一元一次方程教學(xué)設(shè)計(jì)余雪玲-文庫(kù)吧
2024-11-02 02:09 本頁(yè)面
【正文】 /h,客車比卡車早 1h 經(jīng)過(guò) B 教師展示問(wèn) 學(xué)生獨(dú)立思考，12??x地 ,A,B兩地間的路程是多少？ （ 1）算術(shù)方法解決應(yīng)怎樣列算式： （ 2）如果設(shè) A,B 兩地相距 xkm，那么客車從 A 地到 B地的行駛時(shí)間為 ，卡車從 A地到 B地的行駛時(shí)間為 。 （ 3）客車與卡車行駛時(shí)間的關(guān)系是 : （ 4） 根據(jù)上述相等關(guān)系，可列方程為 。 （ 5）對(duì)于上面的問(wèn)題，你還能列出其他方程嗎？如果能，你依據(jù)的是哪個(gè)相等關(guān)系？ 你認(rèn)為列方程的關(guān)鍵是什么？ 小結(jié) 算術(shù)方法 : 列出的算式表示解題的計(jì)算過(guò)程 ,其中只能 用已知數(shù) .對(duì)于較復(fù)雜的問(wèn)題 ,列算式比較困難 . 列方程 (代數(shù)方法 ): 方程是根據(jù)題中的等量關(guān)系列出的等式 .其中既含已知數(shù) ,又含未未知數(shù) .使問(wèn)題的已知量與未知量之間的關(guān)系很容易表示 ,解決問(wèn)題就比較方便 . 所以 ,從算術(shù)到方程是數(shù)學(xué)的進(jìn)步 . 題，要求用算術(shù)解法，讓學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)。 說(shuō)明問(wèn)題 1中算術(shù)解法不容易，得出進(jìn)一步學(xué)習(xí)的必要性。 根據(jù)行程問(wèn)題中的路程、速度、時(shí)間之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué) 生 分 析 問(wèn)題。 小組交流，代表發(fā)言，解釋說(shuō)明。 學(xué)生思考回答： （ 2） （ 3）客車比卡車少用1小時(shí) （ 4） 二、尋找關(guān)系，列出方程 例 1 根據(jù)下列問(wèn)題，設(shè)未知數(shù)并列方程： （ 1）用一根長(zhǎng) 24cm的鐵絲圍成一個(gè)正方形，正方形的邊長(zhǎng)是多少？ （ 2）一臺(tái)計(jì)算機(jī)已使用 1 700 小時(shí)，預(yù)計(jì)每月再使用 150小時(shí)，經(jīng)過(guò)多少月這臺(tái)計(jì)算機(jī)的使用時(shí)間達(dá)到規(guī)定的檢修時(shí)間 2 450小時(shí)？ （ 3）某校女生占全體學(xué)生數(shù)的 52﹪，比男生多 80人，這個(gè)學(xué)校有多少學(xué)生？ 解：（ 1）設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為χ cm，
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