《科學探究：摩擦力》教案2-文庫吧
2024-11-02 00:11 本頁面
【正文】 ，同時使學生將科學與生活更好的聯(lián)系起來，運用科學于生活。這對學生的生活、學習，科學素養(yǎng)的形成都具有重大的意義。 學習目標：（三維目標） 知識與技能 一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面發(fā)生摩擦，會產(chǎn)生摩擦力。 在水平面上運動的物體， 滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；觸面越光滑，摩擦力越小。 過程、能力與方法 通過科學小游戲來發(fā)現(xiàn)摩擦力。 通過小組合作學習來開展摩擦力大小的對比實驗。 情感、態(tài)度與價值觀 形成認真實驗、根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的科學精神。 了解摩擦力在生活中的作用，培養(yǎng)學生的思考能力。 學習準備： 學生：手套、護手霜。 2 教師：摩擦力大小與接觸面粗糙程度的實驗學習單；課件；實驗材料。 導學過程： 學習目標： 一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面發(fā)生摩擦，會產(chǎn)生摩擦力。 學習材料及工
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