6習(xí)作：《三袋麥子》讀后感4-文庫(kù)吧
2025-08-28 11:20 本頁(yè)面
【正文】 麥子，咱們看來(lái)一模一樣的麥子，三個(gè)小動(dòng)物看到的卻不太一樣，小豬看到的是—— 生：黃燦燦的麥子 師。想想 “ 黃燦燦 ” 是什么樣子。 生：金黃金黃的 生：閃著金光的，亮閃閃的 師：多誘人的麥子啊，小豬望著這 “ 黃燦燦的麥子 ” 一定眼睛一亮，誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)詞語(yǔ)（板書 “ 黃燦燦的麥子 ” ） 生：朗讀 “ 黃燦燦 ” ，讀出色澤的鮮亮，讀出小豬眼前一亮的感覺(jué) 師：小?？吹禁溩邮?—— 生：飽滿的麥粒 師：啊，小?？吹脑摱嘧屑?xì)啊，一粒粒都那么飽滿，來(lái)，讓也我們捧起麥子看看，體會(huì)小牛仔細(xì)觀察的感覺(jué)，輕輕地讀，慢慢地體會(huì)（板書 “ 飽滿的麥粒 ” ） 生：朗讀 “ 飽滿的麥粒 ” 師：小猴發(fā)現(xiàn)這袋麥子是 …… 生：上等的麥種 師：板書 “ 上等的麥種 ” ，同學(xué)們，這 “ 上等的麥種 ” 也就 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 是怎樣的麥種啊，你能換個(gè)詞說(shuō)說(shuō)你的理解嗎 生：最好的 生：百里挑一的 生：不僅顏色金黃而且顆粒飽滿的 師：說(shuō)的多好啊，小猴眼中的麥子又該 怎樣讀呢，請(qǐng)同學(xué)們帶上動(dòng)作，夸夸這一袋 “ 上等的麥種 ” 生：讀詞語(yǔ) 師。他們?nèi)齻€(gè)人眼中看到的麥子都不太一樣，那他們拿到自己那袋麥子是怎么想的，又是怎么做的呢。咱們把這些詞語(yǔ)帶進(jìn)課文再來(lái)讀讀。這次我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)讀讀第二自然段。 生：朗讀第二自然段 師。小豬看著黃燦燦的麥子的時(shí)候他是什么樣的心情啊。 生：開心 師。是啊，瞧瞧小豬開心的樣子，想想他此時(shí)此刻腦子里立刻會(huì)出現(xiàn)哪些好吃的東西。 生：有包子和餃子 生：還會(huì)有面包和蛋糕 生：面條 師：哇，這么多好吃的東西，所以小豬開心的喊道 —— 生。朗讀 “ 太棒啦。我最愛(ài)吃白面饅頭和烙餅了。 ” 師。想著你們平時(shí)開心的樣子，請(qǐng)你再讀讀這句話，把小豬 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 開心的樣子讀出來(lái)。 生：朗讀 師：是呀，他一分鐘也等不及了，課文中有一個(gè)詞最能體現(xiàn)小豬這種著急的心情， 生：迫不及待 師。請(qǐng)你再讀讀這段話，把小豬的開心和迫不及待的心情讀出來(lái)。 生：朗讀第二自然段，讀的有滋有味 師。讀的多投入啊。我們讀書就應(yīng)該這樣，把自己當(dāng)成 書中的人物，課文自然就讀的有滋有味了?，F(xiàn)在我們就用這樣的方法讀一讀第三自然段。我請(qǐng)女同學(xué)一起讀第三段。
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