【總結(jié)】貓和兔教學(xué)目標(biāo)知識(shí):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)貓和兔的特征、認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物。能力:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與比較事物的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)貓和兔的特征,認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物教學(xué)難點(diǎn):胎生,哺乳動(dòng)物的特征教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
2024-12-04 23:50
【總結(jié)】四下8土壤的種類我愛(ài)這土地假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?
2024-12-04 23:21
【總結(jié)】土壤顆粒的分類?砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長(zhǎng)呢?土壤的黏性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng),表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長(zhǎng)?哪
2024-12-04 20:55
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)1.能通過(guò)探究活動(dòng)感知物體的彈性和彈力;能夠選擇適合自己研究的專題;能夠表達(dá)交流自己的體會(huì)、發(fā)現(xiàn)與見(jiàn)解;能夠設(shè)計(jì)、制作與彈性、彈力有關(guān)的小玩具。2.愿意去研究生活中有關(guān)彈性的現(xiàn)象,養(yǎng)成樂(lè)于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望;體驗(yàn)用學(xué)到的知識(shí)改善生活的樂(lè)趣。3.認(rèn)識(shí)到彈性物體受力時(shí)形狀會(huì)發(fā)生變化,物體發(fā)生形變時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力;了解彈力與我們生
【總結(jié)】(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元常見(jiàn)的力彈簧里的學(xué)問(wèn)一、教學(xué)目標(biāo):,物體發(fā)生形變時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力,了解彈力與我們生活的關(guān)系。,能夠選擇適合自己研究的專題,能夠表達(dá)交流自己的體會(huì),發(fā)現(xiàn)與見(jiàn)解,能夠設(shè)計(jì)、制作與彈性,彈力有關(guān)的小玩具。,樂(lè)于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望,體驗(yàn)用學(xué)到的知識(shí)改善生活的樂(lè)趣。二、教學(xué)準(zhǔn)
2024-11-19 20:45
【總結(jié)】(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元游戲里的科學(xué)彈簧里的學(xué)問(wèn)一、教學(xué)目標(biāo):(一)科學(xué)探究。。.發(fā)現(xiàn)與見(jiàn)解。.制作與彈性.彈力有關(guān)的小玩具。(二)情感、態(tài)度與價(jià)值觀。。。(三)知識(shí)與技能,物體發(fā)生形變時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力;系。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):探
【總結(jié)】《了解土壤》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思江蘇省如皋市磨頭小學(xué)包逢祺教學(xué)目標(biāo)1、知道土壤是巖石微粒、空氣、水和腐殖質(zhì)的混合物。2、知道土壤可以按照顆粒大小分成沙土、黏土和壤土三類。3、能用實(shí)驗(yàn)證明不同種類的土壤滲水性和含水性不同。4、能用多種方法研究沙土和黏土的不同。5、知道不同的土壤適合種植不同的農(nóng)作物。
2024-11-20 00:52
【總結(jié)】《我們周圍的土壤》本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材第1單元《土壤與生命》中的第1課。本課教學(xué)通過(guò)運(yùn)用多種感官觀察土壤,知道當(dāng)?shù)赝寥赖幕窘M成部分,能利用感官和簡(jiǎn)單的工具對(duì)土壤進(jìn)行較細(xì)致的觀察,做好簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄,能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述自己的研究過(guò)程和研究結(jié)果;通過(guò)學(xué)生親身的體驗(yàn)和觀察,達(dá)到親近土壤,意識(shí)到土壤和生命有密切關(guān)系的這一目標(biāo)。
2024-11-19 19:17
【總結(jié)】《誰(shuí)的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:青島版《科學(xué)》教材三年級(jí)下冊(cè)第五單元第21課教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理推斷猜想,做簡(jiǎn)單的探究性實(shí)驗(yàn),并作實(shí)驗(yàn)記錄。2、通過(guò)制作和創(chuàng)新設(shè)計(jì)養(yǎng)成善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活的品質(zhì);體驗(yàn)與人合作及成功的喜悅;愿意用證據(jù)驗(yàn)
2024-11-19 19:38
【總結(jié)】《空氣在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元我們周圍的空氣第一課《空氣在哪里》。二、教材分析:這一課是科學(xué)探究領(lǐng)域的重要內(nèi)容,空氣是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、透明的氣體。但空氣的這些性質(zhì)不能用眼睛直接觀察到。教材中設(shè)計(jì)了找空氣,驗(yàn)證空氣的存在,及研究空氣有重量嗎三個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生借助媒介來(lái)感知和認(rèn)識(shí)
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2021——2021學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:2月20日上課時(shí)間:2月21日課題4、彈簧里的學(xué)問(wèn)課型新授三維目標(biāo)1、能夠通過(guò)探究活動(dòng)感知物體的彈性和彈力;能夠表達(dá)交流自己的體會(huì)、發(fā)現(xiàn)與見(jiàn)解;能夠設(shè)計(jì)、
2024-12-04 20:43
【總結(jié)】地球內(nèi)部有什么教學(xué)目標(biāo):1、能夠通過(guò)制作地球構(gòu)造的模型表述對(duì)地球構(gòu)造的探究結(jié)果。2、知道地球內(nèi)部分為地殼、地幔和地核。知道地球內(nèi)部有炙熱的巖漿。3、知道可以用模型方法來(lái)研究科學(xué)問(wèn)題。體會(huì)科學(xué)探究中建立模型的意義。體驗(yàn)探究的的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備:橡皮泥.熟雞蛋.教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課
2024-11-19 20:44
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)土壤里有什么這些雕塑是用什么做的?兵馬俑這些雕塑是用什么做的?泥作品這些雕塑是用什么做的?泥人這些雕塑是用什么做的?制泥物這些雕塑是用什么做的?青瓷茶具觀察土壤1.土壤里有:小石子、小蟲子、水等2.實(shí)驗(yàn):給土壤加
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教材第40—42頁(yè)?!窘滩慕庾x】教材的設(shè)計(jì)意圖是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參與一些活動(dòng),讓他們關(guān)注自己的飲食情況,學(xué)會(huì)給食物分類,了解一些常見(jiàn)食物所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分,從而懂得自己該吃什么、該怎么吃。學(xué)生要在一個(gè)個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,了解人體生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)成分存在于不同的食物中,明白沒(méi)有哪一種食物含有人體所需的全部營(yíng)養(yǎng),為了健康成長(zhǎng)
2024-11-19 23:37
【總結(jié)】有趣的磁鐵【教學(xué)目標(biāo)】1.能用簡(jiǎn)單器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),并做實(shí)驗(yàn)記錄;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果;能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議。2.在與他人合作學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)中,體會(huì)合作與交流的愉快;樂(lè)于探究和發(fā)現(xiàn)周圍事物中的奧秘;意識(shí)到科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)是有機(jī)結(jié)合的,增強(qiáng)把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于生活的意識(shí)。3.知道磁鐵的基本性質(zhì),了解生
2024-12-05 02:04