【總結(jié)】(長春版)六年級語文上冊教案蘇武的故事一、教學(xué)目標(biāo)1.理解蘇武牧羊在胡十九年受盡磨難,但始終沒有改變一心為漢的浩然正氣,把這一點作為指導(dǎo)習(xí)作的重點內(nèi)容。2.綜合運用自己所知道的關(guān)于蘇武的知識,并加以適當(dāng)聯(lián)想,使習(xí)作內(nèi)容豐富生動。二、教學(xué)策略1.理解是基礎(chǔ),想像是關(guān)鍵。本次習(xí)作要以《蘇武牧羊
2024-12-05 07:47
【總結(jié)】《本命年的回想》教案一、導(dǎo)課:同學(xué)們,我們中國什么節(jié)日過的最喜慶?過的最火熱?二、準(zhǔn)備:1、解題:本命年”是什么意思呢?你們的本命年過了嗎?你知道本命年有那些講究嗎?2并指出簡介作者。3同學(xué)們能不能說說過年有哪些習(xí)俗呢?三、檢查預(yù)習(xí)情況:1、關(guān)于年的傳說。2、積累
2024-12-04 20:47
【總結(jié)】閱讀提示導(dǎo)入激趣鞏固拓展退出長春版六年級語文上冊,你們誰看過《西游記》,在這部小說中,給你留下印象最深的是哪個人物?。?請大家閱讀課文,了解孫悟空變成美猴王的經(jīng)過。返回首頁閱讀提示㈠默讀課文,看看石猴是哪來的,又是怎樣成為猴王的,從中可以看出石
2024-12-13 18:23
【總結(jié)】小英雄雨來長春版六年級語文上冊?泥鰍(qiū):一種身上很光滑的魚,灰黑色的。?門檻:舊式的房子都有門檻,就是門下的一根橫木。?晌(shǎnɡ)午:中午。?槍栓(shu?。睿和谱訌椷M膛的機件。?劫難:遭受災(zāi)難。“劫”是搶劫,搶奪。?趔趄(lièqiè)
2024-11-11 06:15
【總結(jié)】吉林市龍?zhí)秴^(qū)實驗學(xué)校李淑榮《中國茶》是長春版語文教材五年級上冊第九版塊的一篇課文,這一板塊以“飲食文化”為主題,共選入三篇文章,分別是《豆腐頌》、《說吃》、《中國茶》?!懊褚允碁樘臁?,生活當(dāng)中“吃”可能離我們最近,但是單元主題冠以“文化”二字,就不單單只是飲食的問題,而應(yīng)上升到文化的高度,要知道,飲食文化也是博大精深的中華文化的一個分支。
2024-11-19 20:57
【總結(jié)】和時間賽跑班級姓名一、根據(jù)課文填空。外祖母去世后,爸爸和我的談話,使我明白了,心里有一種的滋味;以后我和時間賽跑,每一次比賽勝過時間,我就;后來二十年里,我一直和時間賽跑,因此。
【總結(jié)】語言之美教材說明:這篇文章主要通過作者之口敘述了與高中同學(xué)、外公及鄰家妹妹弱視還要穿針引線的事,讓讀者驅(qū)趕首人們之間因有情、親情、信念而迸發(fā)出的令人回味的美麗語言。文章層次清晰,語言親切、清麗。讓我們在本單元中除對聯(lián)、對子外更直接的體會到語言在生活中也是美德。教學(xué)目標(biāo):5個生字,學(xué)會6個生字。,體會文中語言的美。
2024-12-05 02:18
【總結(jié)】和時間賽跑教學(xué)目標(biāo):,以及由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。。教學(xué)重點:,能正確、流利、有感情地朗讀課文。“所有時間里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來了?!钡染渥拥囊馑?。教學(xué)準(zhǔn)備:詞卡、磁帶、課件。教學(xué)時數(shù):3課時基礎(chǔ)知識:形近字組詞:謎()撕(
2024-12-08 02:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識與技能:掌握文言文的朗讀基本技巧,能正確、流利地朗讀課文。過程與方法:通過交流、討論、表演、質(zhì)疑等學(xué)習(xí)方法,借助課后注釋讀懂課文的意思,了解故事內(nèi)容。(重點)情感態(tài)度與價值觀:學(xué)習(xí)古人一絲不茍的創(chuàng)作態(tài)度,感受我們中華民族推敲煉字的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。(難點)教學(xué)方法:討論交流法、示范理解法、朗讀法,啟發(fā)法教學(xué)
【總結(jié)】中國茶[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)會“醋、歷、婚、聘、誼、醬、宗”7個一類生字,認(rèn)識“醋、歷、溯、睞、撰、婚、聘、誼、醬、宗”等10個二類生字。。4.知道茶對中國語言的影響。5.知道茶對中國人民與世界人民的友好的紐帶作用。[教學(xué)重點]感受茶是一種文化。[教學(xué)難點]。。[教學(xué)準(zhǔn)備]幻燈片
【總結(jié)】音樂之城維也納教學(xué)目標(biāo):5個生字和由這些生字組成的詞語。會認(rèn)10個生字。,感悟音樂的神圣是怎樣和維也納以及人們的生活緊密聯(lián)系起來的,體會作者對維也納的無限贊美和向往的思想感情。、流利、有感情地朗讀課文,并能通過重音、停頓和語調(diào)表達自己對維也納的贊美的感情。,并學(xué)習(xí)在習(xí)作和表達中加以運用。教學(xué)重點:、維也納和
2024-12-08 02:33
【總結(jié)】4——3因小失大教學(xué)目標(biāo),懂得不應(yīng)該因一件小事而失去不應(yīng)該丟掉的東西的道理。,學(xué)習(xí)用列舉事例的方法表現(xiàn)文章的中心的寫法。4個生字,認(rèn)識3個生字。聯(lián)系上下文,理解“羞辱”等詞語的意思。,學(xué)習(xí)作者借事喻理的寫法。教學(xué)重點懂得課文中“小”和“大”的關(guān)系,學(xué)習(xí)借事喻理的文章的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備富蘭克林及相關(guān)的
【總結(jié)】吉林市朝鮮族實驗小學(xué)校于文波長春版第十一冊把這幾個人們口口相傳的故事編入了教材,頗具深意。下面我就著手解讀——第一、我是“學(xué)者”我要讀——對話歷史文言文是我國古代文化遺產(chǎn)和古代文明傳承的媒介,學(xué)習(xí)它可以讓學(xué)生了解我國古代的社會生活和悠久燦爛的歷史文化,進一步培育熱愛祖國語言文字的思想感情,小學(xué)階段要為初、高中學(xué)習(xí)文言文和課外閱讀
2024-11-19 23:50
【總結(jié)】5—1龜雖壽一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)詩人在詩中表達的樂觀自信、自強不息、積極進取的精神。2.有感情地朗讀并背誦這首詩,注意節(jié)奏和語調(diào)的變化。3.結(jié)合注釋理解詩句的意思。4.認(rèn)識文中兩個二類字。二、基礎(chǔ)知識:1.區(qū)別字瀝()驥()怡()櫪()冀(
2024-12-05 02:17
【總結(jié)】夜鶯的歌聲[學(xué)習(xí)目標(biāo)]“屑、擰”等8個生字;會寫“削、喂”等14個生字;能正確讀寫“沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語。,體會蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中少年兒童的機智勇敢和愛國主義精神。。。[課前準(zhǔn)備]、翻閱書籍、請教大人等方式收集有關(guān)蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的資料。(歷史背景、有關(guān)故事)