【總結】 浙教義務版六年級語文下冊教案小英雄雨來 第一課時 教學內(nèi)容: 初讀課文,體會課文各局部之間的內(nèi)在聯(lián)系。 教學過程: 一、激發(fā)情感,參與預習。 1、導語...
2024-10-01 10:06
【總結】小英雄雨來背景分析:《小英雄雨來》早在50多年前就已被選入了中、小學語文教科書,感染和教育了不止一代人。作者管樺曾說過,雨來的形象絕不是憑空想像的。雨來,是抗日戰(zhàn)爭時期冀東少年兒童的一個縮影,這其中也包括管樺本人在內(nèi)。小說中的蘆花戲水、星夜攻讀、智護交通員的情節(jié),五谷飄香的田園風光,鮮活的方言土語,無一不是那場風起云涌的民族解放戰(zhàn)爭中
2024-12-12 23:16
【總結】24小英雄雨來教學目的:“晉、冀”等8個生字;能正確讀寫“蘆葦、葦絮、打扮”等詞語。,學習雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)?!坝兄静辉谀旮摺钡染渥拥暮x?!靶∮⑿塾陙怼钡墓适?。教學重點:認識“屑、擰”等8個生字,會寫“削、喂”等14個生字教學難點:理解課文中含義深刻的句子的含義課型:新授課(第一課時)課前
2024-12-11 08:20
【總結】1 六年級語文教案——小英雄雨來1 一、背景知識 1.這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,小英雄雨來掩護交通員, 跟日本鬼子作斗爭的英雄事跡,歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、 勇敢機智的優(yōu)秀品質(zhì)。...
2024-09-23 04:58
【總結】 小學語文六年級教學建議——《小英雄雨來》的反復 為了強調(diào)某一個意思,突出某種情感,文章的作者往往將某些詞語或句子重復使用,稱為反復?!缎∮⑿塾陙怼分卸嗵幊霈F(xiàn)了反復,它的作用有以下三...
2024-10-06 17:55
【總結】1 六年級語文教案——小英雄雨來2 第2課時 〔一〕教學目標 1.細讀課文,給課文各段加上小標題。 2.初步懂得環(huán)境描寫與表達中心思想的關系。 〔二〕教學過程 1.細讀課文各段。 ...
2024-09-23 05:07
【總結】1 六年級語文教案——《小英雄雨來》教案1 一、背景知識 1.這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,小英雄雨來掩護交通員, 跟日本鬼子作斗爭的英雄事跡,歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、 勇敢機智的優(yōu)...
2025-08-06 16:09
【總結】 六年級語文教案——《小英雄雨來》教案2 第3課時 ?。ㄒ唬┙虒W目標 1.從部分到整體,弄清課文段與段之間的聯(lián)系。 2.簡要復述課文。 ?。ǘ┙虒W過程 1...
2024-11-16 23:51
【總結】 六年級語文教案——《小英雄雨來》教案1 一、背景知識 1.這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,小英雄雨來掩護交通員,跟日本鬼子作斗爭的英雄事跡,歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、勇敢機智...
2024-11-18 22:30
【總結】1 六年級語文教案——《小英雄雨來》教案2 第3課時 (一)教學目標 1.從部分到整體,弄清課文段與段之間的聯(lián)系。 2.簡要復述課文。 (二)教學過程 1.弄清段與段之間的聯(lián)系。 ...
2025-08-06 17:39
【總結】 六年級語文下冊教案——?小英雄雨來?教學設計 一、教學要求 1、通過在教師指導下的獨立閱讀,初步理解內(nèi)容,學習小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、繼...
2024-09-30 16:47
【總結】 小學語文六年級教學建議——?小英雄雨來?三寫“游泳〞表現(xiàn)雨來性格 ?小英雄雨來?一文中,三次寫到游泳,起到了表現(xiàn)小英雄雨來性格的作用。 一寫游泳:每到夏天,雨來和鐵頭、三鉆兒...
2024-09-30 17:56
【總結】1 小學語文六年級教學建議——?小英雄雨來? 的反復 為了強調(diào)某一個意思,突出某種情感,文章 的作者往往將某些詞語或句子重復使用,稱為反復。?小英雄雨來? 中多處出現(xiàn)了反復,它的作用有以...
2024-09-23 05:25
【總結】 六年級語文教案——?小英雄雨來?教案1 一、背景知識 1.這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,小英雄雨來掩護交通員,跟日本鬼子作斗爭的英雄事跡,歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、勇敢機智...
2024-10-01 09:29
【總結】 六年級語文教案——?小英雄雨來?教案2 第3課時 〔一〕教學目標 1.從局部到整體,弄清課文段與段之間的聯(lián)系。 2.簡要復述課文。 〔二〕教學過程 1...
2024-09-30 16:51