正文內(nèi)容

長春版六年級(jí)上冊(cè)寫給遠(yuǎn)方的朋友(更新版)

2025-01-10 19:43上一頁面

下一頁面

　　

【正文】住處溝通感情，能夠使生活更充實(shí)，更美好。給陌生的朋友寫信要先介紹自己。落款及時(shí)間在信文的最后，寫上寫信人的姓名和寫信日期，寫在敬語后另起一行靠右位置。：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代化傳媒手段日新月異的今天，傳統(tǒng)的書信在情感交流、人際溝通上，仍有不可替代的作用。教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生理解寫作的正確步驟 —— 審題、立意、擬草稿。二、明確寫作要求（審題）首先，我們看一下這次作文的要求，也就是讀題。這個(gè)思考的過程就是立意，正確的立意，就不會(huì)讓你的文章跑題了！四、教師下水文展

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

長春版六年級(jí)上冊(cè)蘇武牧羊ppt教案4-資料下載頁

【摘要】蘇武牧羊教材簡析：本課是一首歌詞，由蔣蔭棠創(chuàng)作。講述的是西漢使節(jié)蘇武出使匈奴被扣押，十九年間克服種種困難，頑強(qiáng)不屈的故事。歌詞取材于歷史故事，歌頌了蘇武不辱使命，氣節(jié)堅(jiān)定的可貴品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：3個(gè)生字，會(huì)寫2個(gè)字。，用自己的話說出課文的意思。，了解蘇武受到的苦難，產(chǎn)生對(duì)蘇武的崇敬之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：理解

2024-12-05 02:18

長春版六年級(jí)上冊(cè)獄中題壁教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【摘要】獄中題壁教材分析本課由兩首詩組成：《獄中題壁》是譚嗣同在戊戌變法失敗后所寫，表達(dá)了自己為變法情愿獻(xiàn)出生命的決心；《絕筆詩》作者是吉鴻昌，表達(dá)了他誓死抗日和對(duì)以蔣介石為首的國民黨反動(dòng)派的痛恨之情。教學(xué)目標(biāo)3個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。。，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。教學(xué)建議（一）教學(xué)準(zhǔn)

2025-11-10 20:57

長春版六年級(jí)上冊(cè)武松打虎說課-資料下載頁

【摘要】一、教材分析《武松打虎》是長春版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第8單元的一篇課文。本文是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回改寫的，課文記敘的是武松赤手空拳打死猛虎的經(jīng)過，表現(xiàn)了武松渾身是膽，勇武機(jī)敏的英雄性格。全文按事情發(fā)展的先后順序來寫，感受武松的英雄形象是本課的教學(xué)重點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：有感情地朗

2024-12-04 23:58

長春版六年級(jí)上冊(cè)蘇武牧羊ppt教案2-資料下載頁

【摘要】蘇武牧羊教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)二類生字。，能夠會(huì)唱、會(huì)背。，體會(huì)關(guān)鍵詞的作用。，受到教育。教學(xué)重點(diǎn)：理解意思，受到教育。教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、課前查找蘇武牧羊的故事太初四年（前101）冬，匈奴響犁湖單于死，其弟且鞮侯立為單于，為與漢修好，他遣

2024-12-04 23:58

長春版六年級(jí)上冊(cè)賈島推敲教學(xué)設(shè)計(jì)反思-資料下載頁

【摘要】《賈島推敲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握文言文的朗讀基本技巧，能正確、流利地朗讀課文。2、能借助課后注釋讀懂課文的意思，了解故事內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)古人一絲不茍的創(chuàng)作態(tài)度，感受我們中華民族推敲煉字的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。教學(xué)重點(diǎn)：能借助課后注釋讀懂課文的意思，了解故事內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：理解推敲的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：

2024-12-04 23:58

長春版六年級(jí)上冊(cè)蜀相教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】蜀相教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課的1個(gè)一類字，3個(gè)二類字。有感情地朗讀并背誦詩文。體會(huì)詩人對(duì)諸葛亮“出師未捷身先死”的痛惜和對(duì)他為國為民鞠躬盡瘁死而后已精神的贊揚(yáng)。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合歷史背景，體會(huì)“老臣心”是怎樣的一種情懷。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)詩人對(duì)諸葛亮“出師未捷身先死”的痛惜和對(duì)他為國為民鞠躬盡瘁死而后已精神的贊揚(yáng)。

2024-12-04 23:58

長春版六年級(jí)上冊(cè)荊公改字1-資料下載頁

【摘要】荊公改字[教學(xué)目標(biāo)]1．正確流利的朗讀課文。2．掌握本科要求會(huì)寫的荊字。能根據(jù)注釋疏通全文，理解課文內(nèi)容。3．品味王安石改字的精妙，體會(huì)推敲煉字的民族文化智慧。[教學(xué)重點(diǎn)]理解課文內(nèi)容，體會(huì)王安石改字的精妙。[教學(xué)準(zhǔn)備]布置學(xué)生查閱相關(guān)資料，預(yù)習(xí)課文。[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)過程]

2024-12-08 02:34

長春版六年級(jí)上冊(cè)過零丁洋3-資料下載頁

【摘要】過零丁洋教材簡析：這首詩是文天祥被俘后為誓死明志而作。一二句詩人回顧平生，但限于篇幅，在寫法上是舉出入仕和兵敗一首一尾兩件事以概其馀。中間四句緊承“干戈寥落”，明確表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)前局勢(shì)的認(rèn)識(shí)：國家處于風(fēng)雨飄搖中，亡國的悲劇已不可避免，個(gè)人命運(yùn)就更難以說起。但面對(duì)這種巨變，詩人想到的卻不是個(gè)人的出路和前途，而是深深地遺憾兩年前在空航自己未能在軍事上

2024-12-08 02:33

長春版六年級(jí)上冊(cè)過零丁洋2-資料下載頁

【摘要】過零丁洋教學(xué)目標(biāo)：。，把握思想感情。。教學(xué)重點(diǎn)：有感情的背誦和默寫教學(xué)難點(diǎn)：。。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)過哪些表現(xiàn)人物氣節(jié)和愛國情懷的詩句？二、學(xué)習(xí)《過零丁洋》文天祥（1236—1283）字履善，一字宋瑞，號(hào)文山。吉

2024-12-08 02:34