【總結】第一篇:人教版六年級上冊第八單元習作 第八單元習作范文 例文一 我學書法的苦與樂 我學書法三年了,現(xiàn)在寫得一手很棒(至少我和同齡的小朋友都這樣認為)的書法。你想知道我是怎么練出來的嗎?這里面有...
2024-10-08 21:21
【總結】第一篇:人教版六年級上冊第一單元習作 人教版六年級上冊第一單元習作(2011-09-1220:01:06)分類:作文教學 摘要:《人教版六年級上冊第一單元習作》...系起來的,展開想象,編一個故事...
2024-11-14 18:00
【總結】第一篇:人教版六年級上冊第四單元習作 第四單元習作范文例文一 建議書 親愛的同學們: 如果朋友有了困難,你會袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機,你會見死不救嗎?我想你當然會說:“不會!” 現(xiàn)在我們...
2024-10-25 14:42
【總結】第一篇:人教版六年級上冊第三單元習作 第三單元習作范文 送雨傘 放學了,小軍和小剛走在路上。忽然,天空烏云密布,雷聲滾滾,眼看一場大雨就要到來了。中隊長小剛想起了班主任于老師還在學校批改作業(yè),她...
2024-10-08 21:10
【總結】第一篇:人教版六年級上冊第七單元習作 第七單元習作范文 例文一 驚險的二十分鐘 2001年9月29日的一天早晨,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下大搖大擺地漫步在加拿大溫哥華街頭。有三只小...
2024-11-15 01:19
【總結】第一篇:人教版六年級上冊第八單元習作 例文一 我學書法的苦與樂 我學書法三年了,現(xiàn)在寫得一手很棒(至少我和同齡的小朋友都這樣認為)的書法。你想知道我是怎么練出來的嗎?這里面有許多苦與樂。 記得...
2024-11-04 00:01
【總結】第一篇:六年級單元習作 習作一:成為大自然中的一員、走進音響世界或回顧暑假生活 從下面的建議中選擇一項,進行口語交際和習作。 請你把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當成一種植物或一種動物,...
2024-11-15 01:58
【總結】第一篇:人教版六年級上冊第八單元習作 第八單元習作范文 我的繪畫之路 從小,我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候,媽媽問我想學點什么,我毫不猶豫地說:“我想學畫畫?!庇谑牵遗c繪畫結...
2024-10-24 19:53
【總結】第一篇:人教版六年級上冊第三單元習作 只是一個瞬間 “嘀——答!嘀——答!”下雨了,我急忙撐起雨傘,就在抬起頭的一瞬間,他,進入了我的視線—— 遠處,一位殘疾老人,由于不幸失去雙腿,跪在一塊可以...
2024-10-17 13:24
【總結】第一篇:人教版六年級上冊第三單元習作 關愛 那是一個深秋的傍晚,天灰蒙蒙的,沒有一絲暖意,讓我感到有一種說不出的失落。天,下起了小雨,坐在汽車上的我望著窗外無言。 雨越下越大,風也刮了起來,窗外...
2024-10-24 20:00
【總結】第一篇:人教版六年級上冊第四單元習作 精品字里行間精品文檔 第四單元習作范文例文一 建議書 親愛的同學們: 如果朋友有了困難,你會袖手旁觀嗎?如果朋友遇到危機,你會見死不救嗎?我想你當然會說...
2024-10-24 20:24
【總結】六年級下口語交際習作二學習目標:1.交流自己搜集到的民風民俗,交流時做到內容充實,表達流利。2.借鑒本組描寫民風民俗的寫作方法,學習抓住特點介紹民俗的方法。3.學習修改、完善自己的習作,創(chuàng)編班級習作集。學習重難點:借鑒本組描寫民風民俗的寫作方法,學習抓住特點介紹民俗的方法。學習修改、完善自己的習作,創(chuàng)編班級習作集課前準備:
2024-12-08 00:53
【總結】 蘇教版六年級語文——六年級習作4的教學 教學目標: 1、能按要求觀察一次實驗的過程和結果,或自己做一個實驗,并做好實驗記錄,養(yǎng)成勤于觀察,多動手,多動腦的好習慣。 2、...
2024-10-06 20:37
【總結】口語交際及習作口語交際的要求和內容?成為大自然中的一員:想象自己是大自然中的一員,然后把看到的、想象到的和感受說清楚。?走進音響世界:說說自己聽到的各種各樣奇特的大自然的聲音。?回顧暑假生活:主要向大家說說自己暑假游覽的風景名勝及自己的感受,特別說說在游覽欣賞過程中的聯(lián)想和想象。
2024-11-19 07:03