人教版六年級(jí)上習(xí)作五(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 這熱烈的掌聲，不就是對(duì)他由衷地贊嘆嗎？ 感悟式。 上課了，我匆忙回到教室，第一眼就看見(jiàn)了坐在那里看書(shū)的韓蓄。 習(xí)作五 介紹你的小伙伴 寫(xiě)自己童年生活中的小伙伴 : 這個(gè)小伙伴可以是來(lái)自各地方的，不局限于校內(nèi)； 要從眾多小伙伴中選一位； 這位小伙伴，一定是自己最喜歡的，或是給自己留下深刻印象的。這就是她的優(yōu)點(diǎn)吧，她在我們班學(xué)習(xí)可是一流的好，這一定是她愛(ài)看書(shū)的原因。 《 一件禮物 》 老師笑了，笑得那么開(kāi)心。馬上就要離開(kāi)哺育我 6年的母校，離開(kāi)和藹可親的老師，這怎能叫我舍得呢？ 總結(jié)照應(yīng)式 《 真沒(méi)想到 》 真沒(méi)想到??！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學(xué)?！拔拿餍≈魅恕钡臉s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我拿她沒(méi)辦法，只好把書(shū)還給了她。 要寫(xiě)他做過(guò)的一些事， “一些事 ”可以是一件事，也可以是幾件事。 回到家
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