人教版六年級上習作五(留存版)
【正文】 ，我仔細的看了看這本 《 中國校園文學 》 發(fā)現(xiàn)看書的確是一種樂趣，從此，我不是那個只會瘋玩的我了。我縱于領(lǐng)悟到學生對老師最好的禮物就是不斷努力，不斷進步啊！ 抒情式。 抒情描寫開頭 《 謝謝你，老師！ 》 光陰似箭，日月如梭， 6年的小學生活悄然過去了。我大聲叫道：“韓蓄，咱們出去玩吧！”見她不理我，我又叫道：“‘小書蟲’咱們出去玩吧！”她這才答應(yīng)道：“噓 ——我正看到關(guān)鍵呢！”我發(fā)火了，搶走了她手里的書，就往外跑，回頭一看，只見韓蓄在后面張牙舞爪的叫道：“把書還給我，把書還給我，”平時一向文靜的她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命。 即使寫幾件事，也要重點寫其中一件，其他的要簡單寫。也變成了一個“小書蟲”。 《 老師贊 》 ??！老師就是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；??！老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學生，毫無怨言。最特別的是，她非常愛護集體
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1