初中七上我們身邊的地理知識-資料下載頁

【總結】熱帶雨林熱帶沙漠熱帶草原一、解開地理之謎你知道大自然“鬼斧神工”的神奇作用嗎？你親身感受過山岳、河湖、海洋、森林和草原的壯麗嗎？珠穆朗瑪峰華北平原海洋請同學們舉一兩個例子關于地理與生活的例如：天氣的變化，氣候的不同，時區(qū)差等。足球與人種足球水平與氣候足球

2025-01-13 08:44

蘇教版七上我們身邊的生物學word教案-資料下載頁

【總結】第1單元第1章探索生命的奧秘第三節(jié)我們身邊的生物學一、教學目標：知識性目標：1、描述生物學的概念。2、舉例說出生物學與人類的關系。3、舉例說出生物學的發(fā)展對社會的影響。技能目標：提高學生的閱讀能力和口頭表達能力。情感目標：培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。二、教學重點與難點

2024-12-05 00:36

蘇教版七上我們身邊的生物學1-資料下載頁

【總結】第三節(jié)我們身邊的生物學一、教學目標：知識性目標：1、描述生物學的概念。2、舉例說出生物學與人類的關系。3、舉例說出生物學的發(fā)展對社會的影響。技能目標：提高學生的閱讀能力和口頭表達能力。情感目標：培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。二、教學重點與難點：1、舉例說出生物學與人類的關系。

2024-12-09 05:06

第八課身邊的誘惑2說課稿ppt-資料下載頁

【總結】第八課學會拒絕第一框《身邊的誘惑》說課稿一、說教材及教學目標1本框地位和作用《身邊的誘惑》是《思想品德》七年級上冊第四單元過健康、安全的生活中第一框，本框的教學在本單元的教學中起著關鍵性作用，在全書中占有重要

2024-11-24 12:18

人教版語文七上月亮上的足跡-資料下載頁

【總結】.《月亮上的足跡》課題：《月亮上的足跡》課型：講讀課時：兩課時主備人：趙瑞琴審核：宋新蕊時間2021-12-28學習要點：,能概括課文內容。,了解人類進入月球的過程和意義。,培養(yǎng)自主探究的學習能力。教學重點、難點：能概括課文內容

2024-12-08 09:45

初一政治上學期拒絕身邊誘惑-資料下載頁

【總結】不良誘惑能拒絕嗎？傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法……○奧德賽船長靠什么使船只順利通過了海峽？○這個事例說明：不良誘惑是可是拒絕的，只要有堅強的意志和正確的方法。拒絕誘惑訓練營

2024-11-06 12:33

北師大版七上了解身邊的“歷史”-資料下載頁

【總結】第12課了解身邊的“歷史”——學習與探究之一北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義一、活動目標★學習收集文字、圖片、音像及實物資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑，培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?！?/span>

2024-12-08 11:01

身邊的險情七年級上-資料下載頁

【總結】課文?安全事故的發(fā)生，原因和責任是多方面的，缺乏安全常識、忽視安全隱患，是重要的因素。?缺乏安全常識，就是不知道危險，沒有這一方面的知識。?忽視安全隱患，就是有這一方面的安全常識，而粗心大意沒意識到，或心存僥幸，認為不可能有危險，結果導致安全事故發(fā)生。?疏忽少一點，安全和快樂就會多一點。生命的紅燈?不安全的因素就

2025-01-07 09:49

牛津上海版科學七上身邊的溶液word教學參考-資料下載頁

【總結】第八章身邊的溶液第1課時溶解王沁怡一、學情分析、教材分析學情分析：學生每天都接觸溶液，但他們對此沒有比較深刻的認識，本課能幫助他們更好地了解溶液的形成和組成。（溶液的特征：均一性、穩(wěn)定性）教材分析：本課重在讓學生了解“溶解”“溶液”“溶劑”“溶質”四個概念，為繼續(xù)學習“水以外的溶劑”“生活中常見的溶液”等打下基礎，同時亦是為初三化

2024-11-20 01:58

人教版歷史與社會七下身邊的故事-資料下載頁

【總結】身邊的故事走近家庭說說兩個時代的家庭有那些不同？20世紀初期的家庭現代家庭旗袍唐代仕女中山裝西裝品味服飾甲骨文中國迄今發(fā)現最早成熟文字是什么?文字變遷漢字字體的演變主要經歷了哪些階段?文字變遷漢字呈現出什么樣的演變特征?簡便

2024-12-08 05:19

人教版音樂七上飛來的花瓣-資料下載頁

【總結】《飛來的花瓣》教學設計一、課前導入學生演唱《每當我走過老師窗前》教師評價。二、前奏的聆聽感受。1、導入。今天，老師也帶來一首歌曲，不過，我先賣個關子，請你們從前奏中猜測感受一下，這樣東西是以怎樣的形態(tài)呈現在我們眼前的？2、初次體驗。選擇“飄落、墜落、上揚”3、深入體驗。①用動作表示最讓

2024-11-19 02:33

人教版語文七上濟南的冬天-資料下載頁

【總結】《濟南的冬天》教案科目:語文班級:初一(4)班時間:05年10月19日執(zhí)教人:林務華教學內容:人教版《語文》七年級上冊第三單元第12課《濟南的冬天》第2課時教學目的與要求：1、體會本文抓住特征生動描寫景物的特點；2、理解文章的寫作特色；3、體會作者對濟南的冬天的喜愛之情。重

2024-11-18 21:00

人教版地理七上多變的天氣-資料下載頁

【總結】第一節(jié)《天氣與氣候》教學設計與反思發(fā)布者：李國群教學目標：1、引導學生知道天氣與氣候的區(qū)別，并能在生產、生活中正確使用這兩個術語；2、識別常用天氣符號，看懂簡單的天氣圖；3、養(yǎng)成收聽、收看天氣預報的習慣；4、認識氣候與人類生產、生活的相互關系，形成保護大氣環(huán)境的意識。教學重點和難點：1、正確區(qū)別天氣與

2024-12-08 18:21

人教版地理七上地球的運動-資料下載頁

【總結】《地球的運動》教學設計與反思《地球的運動》教學設計作者：李國群教學基本理念１、遵循學生的認知規(guī)律初一的學生對地球的自轉和公轉有一定的感性認識，但缺乏理性認識。本節(jié)課教學力求體現素質教學的思想。通過活動、討論，充分調動學生參與學習活動的主動性。２、采用討論比較方法展開“活動”考慮到學生以前學過一些有關地球運

2024-11-18 23:30

人教版地理七上世界的氣候-資料下載頁

【總結】教學設計表章節(jié)名稱七年級第三章第四節(jié)世界的氣候計劃學時2課時學習內容分析本節(jié)內容是在學完氣溫和降水的基礎上使學生了解有關氣候的知識，通過對前兩節(jié)課的學習使學生認識到世界氣候的地區(qū)差異、主要類型、分布地區(qū)影響因素及氣候異常變化對人類活動的影響。學習者分析學生對地理相關的知識較缺乏，基礎較差，但對學習有興趣。課

2024-12-08 18:21

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