【總結(jié)】熱帶雨林熱帶沙漠熱帶草原一、解開地理之謎你知道大自然“鬼斧神工”的神奇作用嗎?你親身感受過山岳、河湖、海洋、森林和草原的壯麗嗎?珠穆朗瑪峰華北平原海洋請同學(xué)們舉一兩個(gè)例子關(guān)于地理與生活的例如:天氣的變化,氣候的不同,時(shí)區(qū)差等。足球與人種足球水平與氣候足球
2025-01-13 08:44
【總結(jié)】第1單元第1章探索生命的奧秘第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)一、教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo):1、描述生物學(xué)的概念。2、舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系。3、舉例說出生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響。技能目標(biāo):提高學(xué)生的閱讀能力和口頭表達(dá)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
2024-12-05 00:36
【總結(jié)】第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)一、教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo):1、描述生物學(xué)的概念。2、舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系。3、舉例說出生物學(xué)的發(fā)展對社會的影響。技能目標(biāo):提高學(xué)生的閱讀能力和口頭表達(dá)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系。
2024-12-09 05:06
【總結(jié)】第八課學(xué)會拒絕第一框《身邊的誘惑》說課稿一、說教材及教學(xué)目標(biāo)1本框地位和作用《身邊的誘惑》是《思想品德》七年級上冊第四單元過健康、安全的生活中第一框,本框的教學(xué)在本單元的教學(xué)中起著關(guān)鍵性作用,在全書中占有重要
2024-11-24 12:18
【總結(jié)】.《月亮上的足跡》課題:《月亮上的足跡》課型:講讀課時(shí):兩課時(shí)主備人:趙瑞琴審核:宋新蕊時(shí)間2021-12-28學(xué)習(xí)要點(diǎn):,能概括課文內(nèi)容。,了解人類進(jìn)入月球的過程和意義。,培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):能概括課文內(nèi)容
2024-12-08 09:45
【總結(jié)】不良誘惑能拒絕嗎?傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個(gè)辦法……○奧德賽船長靠什么使船只順利通過了海峽?○這個(gè)事例說明:不良誘惑是可是拒絕的,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的方法。拒絕誘惑訓(xùn)練營
2024-11-06 12:33
【總結(jié)】第12課了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之一北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊講義一、活動目標(biāo)★學(xué)習(xí)收集文字、圖片、音像及實(shí)物資料的方法,熟悉搜尋歷史資料的多種途徑,培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力。★
2024-12-08 11:01
【總結(jié)】課文?安全事故的發(fā)生,原因和責(zé)任是多方面的,缺乏安全常識、忽視安全隱患,是重要的因素。?缺乏安全常識,就是不知道危險(xiǎn),沒有這一方面的知識。?忽視安全隱患,就是有這一方面的安全常識,而粗心大意沒意識到,或心存僥幸,認(rèn)為不可能有危險(xiǎn),結(jié)果導(dǎo)致安全事故發(fā)生。?疏忽少一點(diǎn),安全和快樂就會多一點(diǎn)。生命的紅燈?不安全的因素就
2025-01-07 09:49
【總結(jié)】第八章身邊的溶液第1課時(shí)溶解王沁怡一、學(xué)情分析、教材分析學(xué)情分析:學(xué)生每天都接觸溶液,但他們對此沒有比較深刻的認(rèn)識,本課能幫助他們更好地了解溶液的形成和組成。(溶液的特征:均一性、穩(wěn)定性)教材分析:本課重在讓學(xué)生了解“溶解”“溶液”“溶劑”“溶質(zhì)”四個(gè)概念,為繼續(xù)學(xué)習(xí)“水以外的溶劑”“生活中常見的溶液”等打下基礎(chǔ),同時(shí)亦是為初三化
2024-11-20 01:58
【總結(jié)】身邊的故事走近家庭說說兩個(gè)時(shí)代的家庭有那些不同?20世紀(jì)初期的家庭現(xiàn)代家庭旗袍唐代仕女中山裝西裝品味服飾甲骨文中國迄今發(fā)現(xiàn)最早成熟文字是什么?文字變遷漢字字體的演變主要經(jīng)歷了哪些階段?文字變遷漢字呈現(xiàn)出什么樣的演變特征?簡便
2024-12-08 05:19
【總結(jié)】《飛來的花瓣》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課前導(dǎo)入學(xué)生演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》教師評價(jià)。二、前奏的聆聽感受。1、導(dǎo)入。今天,老師也帶來一首歌曲,不過,我先賣個(gè)關(guān)子,請你們從前奏中猜測感受一下,這樣?xùn)|西是以怎樣的形態(tài)呈現(xiàn)在我們眼前的?2、初次體驗(yàn)。選擇“飄落、墜落、上揚(yáng)”3、深入體驗(yàn)。①用動作表示最讓
2024-11-19 02:33
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》教案科目:語文班級:初一(4)班時(shí)間:05年10月19日執(zhí)教人:林務(wù)華教學(xué)內(nèi)容:人教版《語文》七年級上冊第三單元第12課《濟(jì)南的冬天》第2課時(shí)教學(xué)目的與要求:1、體會本文抓住特征生動描寫景物的特點(diǎn);2、理解文章的寫作特色;3、體會作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情。重
2024-11-18 21:00
【總結(jié)】第一節(jié)《天氣與氣候》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思發(fā)布者:李國群教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生知道天氣與氣候的區(qū)別,并能在生產(chǎn)、生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語;2、識別常用天氣符號,看懂簡單的天氣圖;3、養(yǎng)成收聽、收看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣;4、認(rèn)識氣候與人類生產(chǎn)、生活的相互關(guān)系,形成保護(hù)大氣環(huán)境的意識。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、正確區(qū)別天氣與
2024-12-08 18:21
【總結(jié)】《地球的運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思《地球的運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:李國群教學(xué)基本理念1、遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律初一的學(xué)生對地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)有一定的感性認(rèn)識,但缺乏理性認(rèn)識。本節(jié)課教學(xué)力求體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的思想。通過活動、討論,充分調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的主動性。2、采用討論比較方法展開“活動”考慮到學(xué)生以前學(xué)過一些有關(guān)地球運(yùn)
2024-11-18 23:30
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)表章節(jié)名稱七年級第三章第四節(jié)世界的氣候計(jì)劃學(xué)時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)完氣溫和降水的基礎(chǔ)上使學(xué)生了解有關(guān)氣候的知識,通過對前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識到世界氣候的地區(qū)差異、主要類型、分布地區(qū)影響因素及氣候異常變化對人類活動的影響。學(xué)習(xí)者分析學(xué)生對地理相關(guān)的知識較缺乏,基礎(chǔ)較差,但對學(xué)習(xí)有興趣。課