人教版七上《追尋高雅生活》-文庫吧
2025-10-16 05:40 本頁面
【正文】 愉快地娛樂；愉快地個人獨處，愉快地親人團(tuán)聚，愉快地社會交往。情趣就滲透在這全部的人生過程之中，滲透在人生的每個處所，每個角落。 那么，在社會生活 中我們應(yīng)該如何培養(yǎng)和陶冶高雅情趣？在培養(yǎng)和陶冶高雅情趣的過程應(yīng)該注重哪些問題？這就是我們今天要學(xué)習(xí)和討論的內(nèi)容。 展開新課教學(xué)： 欣賞：幽默一刻 抗日戰(zhàn)爭勝利后，著名國畫大師張大千從上海返回四川老家。他的學(xué)生 摩耕云設(shè)宴為大千大師餞行。這次宴會邀請了梅蘭芳等社會名流出席。宴會伊始，張大千先生向梅蘭芳敬酒，并對梅蘭芳先生說：“梅先生，你是 君子，我是小人，我先敬你一杯?！泵诽m芳不解其意，忙含笑答到：“此作何解 ?”大千先生笑著答到：“你是君子 —— 動口；我是小人 —— 動手”。張大千的幽默令滿堂來賓為之大笑。 同事妻子生產(chǎn)，眾好友前往祝賀。 有一個朋友問：“生男生女？”同事：“莫提了，生了個‘也好’?！逼渌笥汛鬄轶@訝：“生個也好’。”這位同事答到：“按現(xiàn) 在的習(xí)慣說法，如我妻子生個男的，你們就會說，恭喜恭喜，生了個公子。如生個女的，你們就會說，也好也好，生男生女都一樣。這不生了個‘也好’嗎！” 上述小品片斷與事例說明了什么？（學(xué)生回答，教師歸納小結(jié)） 同學(xué)們看完都笑了，這就是幽默的力量。幽默就是風(fēng)趣、巧妙地 思考和表述問題，是樂觀開朗 的一種表現(xiàn)形式。樂觀、幽默的人，能夠感受到生活中美好的一面，抓住生活中有趣的一面，分寸恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想和感受，并能給周圍的人帶來快樂。可以使人們的關(guān)系變得親切、自然、和諧，成為調(diào)節(jié)人際關(guān)系的潤滑劑。是應(yīng)對緊張學(xué)習(xí)生活和工作不可缺少的條件，也是我們身心健康不可缺少的因 素。所以，生活中樂觀、幽默的人總有很好的心情，也總是受到人們的歡迎和喜愛，從而享受更多的生活情趣，所以樂觀、幽默的生活態(tài)度是陶冶高雅情趣的條件。讓我們以 樂觀、幽默的態(tài)度對待緊張的學(xué)習(xí)和生活，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡樂。 同時也讓我們記住： 樂觀、幽默的生活態(tài)度是陶冶高雅情趣的條件 （板書） 多媒
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