《廣玉蘭》說(shuō)課設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧
2025-08-01 15:50 本頁(yè)面
【正文】 蘭知識(shí)庫(kù)提供廣玉蘭習(xí)性 、栽培等課外資料，玉蘭余香濃設(shè)課外作業(yè)） 五、教法與學(xué)法： 最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)，本課采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，根據(jù)本課教材特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循信息技術(shù)與學(xué)科的整合、指導(dǎo)學(xué)生合作、探究的學(xué)習(xí)方式的教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、讀中感悟，多渠道接受信息。 六、教學(xué)思路： 本課憑借網(wǎng)頁(yè)課件教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，提高課堂教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)生的互動(dòng)。本課采用三課時(shí)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。 第一課時(shí)：了解課文大致內(nèi)容，幫助學(xué)生理清文章的思路，并學(xué)習(xí)第一自然段了解廣玉蘭的幽香是吸引我觀察 的原因。 第二課時(shí)：理解課文內(nèi)容，了解廣玉蘭花瓣的色澤、質(zhì)感、花開(kāi)時(shí)的各種形態(tài)以及葉片的特點(diǎn)，體會(huì)廣玉蘭花的色美、形秀以及葉片的獨(dú)特情趣。 第三課時(shí)：復(fù)習(xí)詞語(yǔ)并練習(xí)背誦第三自然段，最后讓學(xué)生根據(jù)第三自然段練習(xí)寫一個(gè)片段。 這里，我著重說(shuō)一說(shuō)第二課時(shí)的教學(xué)思路： （一）言簡(jiǎn)意賅，直接導(dǎo)入 4 課始，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)：作者寫了廣玉蘭的哪幾方面 今天，我們就借助我們的專題網(wǎng)站一起去走近廣玉蘭，用心欣賞廣玉蘭。 [這一設(shè)計(jì)既符合媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原理中的第一條原理：目標(biāo)控制原理，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，喚起最強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望。 ] （二）自主探究，感受文字美 頁(yè)面導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)進(jìn)入傾心賞玉蘭主題欄，自主選擇你感興趣的內(nèi)容點(diǎn)擊進(jìn)入！ (請(qǐng)大家想想怎樣把自己的學(xué)習(xí)感受交流出來(lái)：你可以試著讀好課文，可以在對(duì)應(yīng)網(wǎng)頁(yè)上留言，也可以和同桌探討一下 ) [此設(shè)計(jì)充分突出學(xué)生的自主性，利于學(xué)生發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng) ] A．迷人花瓣 （欄目?jī)?nèi)容：第二自然段文字；部分文字鏈接相應(yīng)圖片：純白 。一 。一 。廣玉蘭花朵近景；玉琢冰雕 。一 。一 。冰雕 圖片與花朵圖片對(duì)比；詞語(yǔ)意思：像用玉和冰雕琢出來(lái)的藝術(shù)品） 導(dǎo)語(yǔ)
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