呂琢領(lǐng)導(dǎo)力-文庫吧
2025-02-26 01:20 本頁面
【正文】 應(yīng)用 X 或 Y 由此 二種衍生出不同的管理理論 三、領(lǐng)導(dǎo)的理論 Hertzberg 赫茲伯格 二 因輪 A: 存 在 滿 意 不存在 不會不滿意 激勵因子：良好的工作環(huán)境，被認同 成就感、尊重、職責(zé) . B: 不存在 不滿意 不會滿意 維持因子：（保健因子）薪資、保險 . 工作滿足：滿足的員工會有比較好的績效 —— 不可證。 但績效好的員工，其工作滿足是高的 —— 可可證 一分鐘經(jīng)理：獎勵、懲罰都是在最塊的時間內(nèi)，對事對人的進行。 引證：“羅馬法” 遲來的正義不是正義 任何事情都要及時 存 在 三、領(lǐng)導(dǎo)的理論 Mccleland 麥克利蘭 三需求理論 人的基本要求 成就的動機 —— 是可以衡量的 親和的動機 —— 親近的、社會的 權(quán)力的動機 —— 影響別人、政治（權(quán)力游戲） OC 經(jīng)濟發(fā)展 此外 : 認知評價理論 工作任務(wù)特性理論 目標設(shè)頂理論 ...... 三、領(lǐng)導(dǎo)的理論 領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力 領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力 領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力無關(guān) 領(lǐng)導(dǎo)力的實質(zhì)是影響 領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力，或叫做對人們施加影響的藝術(shù)過程，從而使人們心甘情愿地為實現(xiàn)群體或組織的目標而努力。 領(lǐng)導(dǎo)力的核心 是你能夠影響多少人 而不是你的權(quán)力有多大 真正的領(lǐng)導(dǎo)力不可能通過獎賞、 指定和指派而獲取，領(lǐng)導(dǎo)力只能來源于 影響力，不可能由外人授予。 提升影響力 注重細節(jié) 堅持公正 增加價值 注重細節(jié) 中國人習(xí)慣從細節(jié)來看人，尤其是基層的員工。由 于與領(lǐng)導(dǎo)者的直接接觸極少，所以基層員工會從看到和 聽到的一些言行細節(jié)中，感知和判斷一個領(lǐng)導(dǎo)。 出色的領(lǐng)導(dǎo)人正是在小節(jié)上彰顯本色，脫穎而出。 同樣，致命的錯誤，往往也始于那些最容易被忽略的細 節(jié)。 有時候，說什么，做什么并不重要，重要的是如何 說，如何做。 員工往往通過觀察他們的領(lǐng)導(dǎo)，決定如何與他人相 處，如何制定工作計劃，如何自我管理以及如何面對壓力。 堅持公正 有位哲人說過：“人不一定能使自己偉大，但一定能 使自己崇高?！被蛘?，你不一定能使自己崇高，但請一定 使自己公正。 不公正的領(lǐng)導(dǎo)會導(dǎo)致員工彼此之間的妒忌，員工對組 織的埋怨，甚至是消極怠工、惡意破壞等極端行為。 明代思想家朱熹曾說過：“官無大小，凡事只是一個 公。若公時，做得來也精彩。便若小官，人也望風(fēng)畏服。 若不公，便是宰相，做來做去，也只得個沒下稍。 ” 增加價值 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)不斷進步，自我增值。成功的領(lǐng)導(dǎo)者從內(nèi) 心深處感到學(xué)習(xí)的重要性。他們永不滿足，永不懈怠， 終身學(xué)習(xí)，不斷進取。
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