正確使用常見的修辭手法-幻燈片-文庫吧
2025-04-07 10:39 本頁面
【正文】 江南江北的春色。將抽象的感情具體化、形象化、化虛為實，想象奇特、新穎。 詩歌鑒賞中的修辭手法 17 江上看山（蘇軾） 船上看山走如馬，倏乎過去數(shù)百群。 前山槎牙忽變態(tài)，后嶺雜沓如驚奔。 仰看微徑斜繚繞，上有行人高縹緲。 舟中舉手欲與言，孤帆南去如飛鳥。 試分析此詩的修辭手法及其作用。 答：此詩將江兩岸的群山喻為馬群，且以行船為參照物，把群山那一靜態(tài)的景物給予動態(tài)化了，寫得形象生動。 “ 飛鳥 ” 喻 “ 孤帆 ” ，寫出了舟行之快。 18 （ 2020湖北高考卷）下面是四個意思連貫的比喻句。請選擇新的本體和喻體，仿寫四個句子 .(不要求與原句字數(shù)相同 ) 祖國是一座花園， 北方就是園中的臘梅；小興安嶺是一朵花，森林就是花中的蕊。 參考答案： 湖北是一座書庫 ， 武漢就是書庫里最厚重的一本書；蛇山是一頁紙 ， 黃鶴樓就是紙上最神奇的文字 。 地球好像一個部落 ， 中國就是部落中的一個家庭；沿海諸島是一群可愛的孩子 ， 臺灣就是其中最俏皮的一個 。 江南是亭亭玉立的少女 ， 杭州就是少女的臉龐；西湖是水汪汪的眼睛 ， 湖水就是眼中晶瑩的淚 。 19 二、比擬 概念：運用聯(lián)想把物當作人寫，或把人當作物、把甲事物當作乙事物來寫，這種修辭格叫 比擬 。 構(gòu)成及種類：被比擬的人或事物叫本體，用來比擬的人或事物叫擬體。根據(jù)擬體的不同屬性，比擬可分為 擬人 和 擬物 兩類。 20 1 把非生物或生物當作人來表現(xiàn)，賦予它們?nèi)说乃枷敫星?，聲情笑貌，使它? 人格化。 例如： ①山歌向著高山唱， 高山低頭把路讓。 ②可是，山頭上忽然漫起好大的云霧，又濃又濕，悄悄擠進門縫來，落到枕頭邊上，我 還聽見零零星星幾滴雨聲。③油蛉在這里 2 把人當作物來寫，或把甲事物當作乙事物來寫，使人具有物的情態(tài)或動作， 或者使甲事物具有乙事物的屬性。 例如：①他們看見不遠的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半身子長在水里。②我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的 侄兒宏兒。③他總結(jié)失敗的教訓，把失敗接起來，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯 子。 21 比擬要注意問題 １、必須有真情實感的流露。 ２、進行比擬的人和物必須有相近的地方，才能把物寫得像人，或把人寫得像物一樣。 22 在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。 這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。 《 心田上的百合花 》 林清玄 品味擬人的妙處 23 下面不用比擬手法的句子是： A． 煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響 ， 猶如在黑夜中哽咽 。 B． 被暴風雨壓彎了的花草兒伸著懶腰 ， 宛如剛從睡夢中蘇醒 。 C． 遠處林舍閃閃發(fā)亮 ， 猶如姑娘送出的秋波 ， 使人心潮激蕩 。 D． 偎依在花瓣 、 綠葉上的水珠 ， 金光閃閃 ， 如同珍珠閃爍著光華 。 24 渡荊門送別 李白 渡遠荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天境，云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 分析“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”兩句運用的修辭手法及其表達效果。 這兩句寫故鄉(xiāng)水的“萬里送行”，是擬人手法。表達了詩人初次出峽的喜悅之情與離開生活已久的故鄉(xiāng)的繾綣之情，又與題目“送別”照應?！叭詰z”，語氣極輕柔婉轉(zhuǎn)，而分量厚重。 25 題目 2020年高考（北京卷） 請另選一物仿寫。要求用擬人的修辭方法，符合該物的特征并寄寓一定的思想情感。 雨傘 \ 你注定 \ 一生 以 烏云為伴 ， 時時為別人遮風 擋 雨 ， \ 卻濕透你自己 . 黑板 \ 你注定 \ 一生與粉塵為伴，時時為別人傳授知識， \ 卻磨損了自己。 蠟燭 \ 你注定 \ 一生與黑暗為伴，時時為人們發(fā)光發(fā)熱， \ 卻耗盡了你自己 簡析要正確解答此題 ， 必須注意以下要點： 1． 運用擬人手法 。 2． 形式上應為三句話 。 3． 大致意思應是處理自我與他人的關(guān)系方面 。 4． 如果不是贊揚某物 ， 要注意是否合乎事理 。 26 區(qū)別： 比喻與比擬 “ 喻 ” ，突出的是兩事物的相似點；比擬的重點則在 “ 擬 ” ，它直接把甲當作乙來描述。 ，本體可以不出現(xiàn)但喻體必須出現(xiàn)；比擬的本體擬體彼此交融，渾然一體。 27 。 ，沒精打采的，是渴睡人的眼。 。 ，花枝招展的，笑著，走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。 你來辨別一下 28 三、借代 不直接說出要說的人和事物，借和它密切相關(guān)的名稱去代替，這種修辭格叫借代。 29 借用與本事物有密切關(guān)系的其它事物來代替本事物。 ①紅眼睛原知道他家里只有一個老娘 —— 借特征來代替所要說的人和事物。 ②我買了一臺“康佳” —— 借事物的名稱代替該事物。 ③檣櫓灰飛煙滅 —— 借部分代替全體。 ④新時代的雷鋒不知千千萬 —— 借專名代一般人或事物。
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