【總結】高中歷史新課程培訓教學設想《西方人文精神的起源和發(fā)展》★專題課程標準:1、了解古代希臘智者學派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述,理解人文精神的內涵2、知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁?路德等人的主要思想,認識文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義3、簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點,概括啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展
2025-11-10 15:33
【總結】歷史③人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書必修考考你:左邊下方是一幅什么名畫?它與人文精神有什么聯(lián)系?什么是人文精神?何謂“人文精神”?人文精神(humanism)狹義是指歐洲文藝復興時期的一種思潮,其核心為:以
2025-11-10 18:09
【總結】對自然界的敬畏和崇拜,使人類創(chuàng)造了神和宗教。對自然界的反思和探究又使人類重新審視自身,洞察宇宙。隨著社會的進步,人類最終發(fā)現(xiàn)人類才是世界的中心和主宰,現(xiàn)世的社會才是人類實現(xiàn)自己價值之所在。在形成這一認識的過程中,西方人文主義思想也逐漸由朦朧稚嫩走向成熟。第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展人文主義——注重人、人性
2025-11-09 14:57
【總結】 專題六西方人文精神的起源與發(fā)展授課人日期節(jié)周班劉婷婷10月20號周六晨9116專題概要:本專題主要通過對西方歷史上的三次思想解放運動的學習,以了解西方人文精神的發(fā)展歷程和西方文化的精神特質。而西方廣義上的“人文主義”的演變和發(fā)展經歷了智者運動、文藝復興和啟蒙運動三個時期,并可劃為四個板塊。第一板塊是古希臘的“智者”運動,包括三個階段:智者
2025-06-09 21:39
【總結】一蒙昧中的覺醒二神權下的自我三專制下的啟蒙四理性之光與浪漫之聲專題總結提升專題六西方人文精神的起源與發(fā)展專題六西方人文精神的起源與發(fā)展一蒙昧中的覺醒發(fā)展要求一蒙昧中的覺醒一│課標展示1.了解古代希臘智者學派和蘇格拉底等
2025-10-31 21:26
【總結】第30講│西方人文主義思想的起源和文藝復興第30講西方人文主義思想的起源和文藝復興第30講│學習目標導航1.西方人文精神的起源:智者學派、蘇格拉底等人的思想主張;人文精神的內涵;中西古典人文思想比較;古代人文思想對構建社會主義和諧社會的啟示。2.文藝復興:文藝復興的背景、實質及其文學、藝術成就;文藝復興時期人
2025-10-08 13:17
【總結】專題六西方人文精神的起源與發(fā)展第一課“人是萬物的尺度”【課前預習】1、解釋下列重要概念(1)智者運動(2)羅塔戈拉(3)蘇格拉底(4)斯多亞學派(5)邏各斯【課堂練習】2、大約在公元前()世紀中葉,希臘開始了一場智者運動。這里所說的智者是指()。智者的言論內容和辯論方式完全從()出發(fā),傾向于()和()。但是,他們否認絕對權威,懷疑神靈,尖銳地批判傳統(tǒng)
2025-07-28 08:26
【總結】《西方人文精神的起源與發(fā)展》主題單元設計主題單元標題西方人文精神的起源與發(fā)展作者姓名所屬單位聯(lián)系地址聯(lián)系電話電子郵箱郵政編碼學科領域(在內打√表示主屬學科,打+表示相關學科)思想品德音樂化學信息技術勞動與技術語文美術
2025-11-14 18:30
【總結】第5課人文主義的起源同步試題一、選擇題1.中國古代類似于蘇格拉底的思想家有誰①孔子②孟子③老子④莊子A.①③B.①②C.①②③D.①②③④2.西方的人文精神萌芽于A.古希臘文明B.古羅馬文明C.秦漢文明D.古印度文明3.“以人的需求作為衡量一切的標準
2025-11-06 14:48
【總結】古代埃及文明兩河流域文明古代印度文明古代中華文明西方文明:古代希臘文明、古代羅馬文明“文明史觀”。文明:人類社會創(chuàng)造的一切物質和精神財富。儒家思想人文主義第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展?瀏覽引言,請回答:西方人文精神
2025-05-13 04:30
【總結】第三單元西方人文精神的起源和發(fā)展?jié)掀咧锌讜悦菲鹪础钦邔W派——人的價值復興——文藝復興——人文主義發(fā)展——宗教改革——信仰得救高潮——啟蒙運動——理性主義人文精神的起源和發(fā)展一、知識框架二、知識落實事件時間背景人物及主張
2025-08-15 23:46
【總結】拉斐爾雅典學院專題六西方人文精神的起源及其發(fā)展高考歷史第一輪總復習一、何謂“人文精神”(humanism)1、含義指歐洲始于古希臘的一種文化傳統(tǒng)。①人性,對人的幸福和尊嚴的追求;②理性,對真理的追求;③超越性,對生活意義和人生價值的追求?!叭宋木瘛钡暮诵臑椋阂匀?/span>
2025-08-16 00:23
【總結】專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展一、蒙昧中的覺醒課程標準重點難點。?!叭耸侨f物的尺度”的含義。(重點)。(重點)。(重難點)智者的啟蒙:大約在公元前5世紀中葉。2.背景(1)希臘工商業(yè)發(fā)展、平民地位提高。(2)個人主義的成長、解決實際問題的需要。(3)雅典民主政治的高峰期。3.性質是一場反對舊的思
2025-06-28 01:38
【總結】專題線索專題六西方人文精神的起源及其發(fā)展蒙昧中的覺醒:智者運動起源前5世紀西方思想史上的三次大的思想解放運動神權下的自我:文藝復興宗教改革復興14——17世紀專制下的啟蒙:啟蒙運動
2025-08-05 03:07
【總結】專題知識整合專題主旨歸納知識綜合拓展專題質量檢測專題六西方人文精神的起源與發(fā)展一、蒙昧中的覺醒及神權下的自我1.歷史特征:人文精神的內涵是人文主義,人文主義的思想實質是確立人、人的尊嚴和人生價值的新觀念。古希臘發(fā)達的奴隸制民主與人文主義思想的
2025-11-04 11:24