【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)九年級下冊學(xué)習目標?;?;1.已知△ABC∽△DEF,△ABC與△DEF的相似比為4∶1,則△ABC與△DEF對應(yīng)邊上的高之比為.預(yù)習反饋2.如圖,AB∥CD,,則△AOB的周長與△DOC的周長比是()A.
2025-06-18 18:32
【總結(jié)】相似三角形應(yīng)用舉例九年級下冊學(xué)習目標?度和高度;?;1.在同一時刻,小紅測得小亮的影子長為m,教學(xué)樓的影長為9m.已知小亮的身高為m,那么教學(xué)樓的高度為_______m.2.如圖,李明打網(wǎng)球時,球恰好打過網(wǎng),且落在離網(wǎng)4m的位置上,則網(wǎng)球拍擊球的高度h為_________m.預(yù)習反饋18
2025-06-13 04:21
【總結(jié)】1第二十七章相似27.2.1相似三角形的判定(三)〔教學(xué)目標〕1.掌握判定兩個三角形相似的方法:如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形相似。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察﹑發(fā)現(xiàn)﹑比較﹑歸納能力,感受兩個三角形相似的判定方法3與全等三角形判定方法(AAS﹑ASA)的區(qū)別與聯(lián)系,體驗事物間特殊與一般的關(guān)
2024-12-03 12:49
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 16:34
【總結(jié)】27.2.1相似三角形的判定(第2課時),第一頁,編輯于星期六:六點四十八分。,1.掌握“三組對應(yīng)邊的比相等的兩個三角形相似”的判定方法.(重點)2.能夠運用三角形相似的條件解決簡單的問題.(難點),...
2024-10-21 21:28
【總結(jié)】27.2.2相似三角形應(yīng)用舉例(第2課時),第一頁,編輯于星期六:六點四十九分。,1.能夠運用三角形相似的知識,解決不能直接測量的物體的長度和高度.(重點)2.能夠運用三角形相似的知識,解決視線盲區(qū)等...
2024-10-25 02:19
2025-06-14 20:19
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)相似三角形第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例九年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習目標1.能夠利用相似三角形的知識,求出不能直接測量的物體的高度和寬度.(重點)2.進一步了解數(shù)學(xué)建模思想,能夠?qū)嶋H問題轉(zhuǎn)化
2025-06-14 02:04
【總結(jié)】27.2.1相似三角形的判定(第3課時),第一頁,編輯于星期六:六點四十九分。,1.掌握“兩組對應(yīng)邊的比相等且相應(yīng)的夾角相等的兩個三角形相似”的判定方法.(重點)2.會應(yīng)用三角形相似的方法進行有關(guān)的證...
【總結(jié)】27.2.1相似三角形的判定(第4課時),第一頁,編輯于星期六:六點四十九分。,1.掌握“兩角對應(yīng)相等,兩個三角形相似”的判定方法.(重點)2.掌握“斜邊的比等于一組直角邊的比的兩個直角三角形相似”....
2024-10-21 21:29
【總結(jié)】相似三角形的判定第3課時兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似九年級下冊學(xué)習目標?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的含義,能分清條件和結(jié)論,并能用文字、圖形和符號語言表示;?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”判定兩個三角形相似,并解決簡單的問題;1.下列條件中可以判定
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】27.2相似三角形27.2.1相似三角形的判定(第1課時),第一頁,編輯于星期六:六點四十八分。,1.了解相似三角形的概念及表示.(重點)2.理解平行線分線段成比例定理及其推論,并能應(yīng)用它們進行簡單的...
【總結(jié)】相似三角形應(yīng)用舉例(第1課時),第一頁,編輯于星期六:六點四十九分。,1.運用三角形相似的知識,解決不能直接測量的物體的長度和高度.(重點)2.通過把實際問題轉(zhuǎn)化成有關(guān)相似三角形的數(shù)學(xué)模型,進一步了解...
2025-06-13 17:05