4第八章成年初期的心理發(fā)展(金)-文庫吧
2025-01-05 02:16 本頁面
【正文】 于父母或其他成人。 ?(5)具有在經(jīng)濟上自立的自信。 三、成年初期的發(fā)展任務(wù) ?(6)選擇職業(yè)及就業(yè)。 ?(7)做結(jié)婚及家庭生活的準備。 ?(8)發(fā)展作為社會一員所必須的知識和態(tài)度。 ?(9)追求并完成負有社會性責(zé)任的行為。 ?(10)學(xué)習(xí)或?qū)嵺`作為行為指南的價值和倫理體系。 第二節(jié) 成年初期的認知發(fā)展 一、成年初期的思維發(fā)展 ?辨證的、相對的和實用性的思維形式逐漸成為這個時期個體重要思維方式 ?理解能力、分析問題的能力、推理能力、創(chuàng)造思維占優(yōu)勢 ? 形式邏輯思維仍處于發(fā)展狀態(tài) ? 辨證邏輯思維逐漸發(fā)展并成為這一時期的主要思維形式 ? 轉(zhuǎn)變的三個階段（帕瑞） 帕瑞青年期的思維發(fā)展分為三個階段 ?二元論階段 ? 青年期的思維常常偏頗于要么正確，要么錯誤的二分法，較少考慮合理或不合理的程度。他們對問題和事物容易持非此即彼、非黑即白（沒有灰區(qū)）的看法。對知識和真理的認識也缺乏相對性觀點。 ?相對性階段 ? 相對性階段的個體能夠通過對知識和真理相對性的認知，并通過比較來審視不同的觀點，找出解釋現(xiàn)實問題的有效理論。 帕瑞青年期的思維發(fā)展分為三個階段 ?約定性階段 ? 約定性階段的個體既能堅持用約定俗成的立場和觀點來認識問題，又能具體問題具體分析，從不同的觀點和立場調(diào)整認識。他們既能把握事物的本質(zhì)和規(guī)律性，又能意識到所有的事物都具有運動和變化的性質(zhì)，進而在認識中表現(xiàn)出多種規(guī)定性的綜合和多樣性的統(tǒng)一，進入辯證邏輯思維階段。 ?拉勃維維夫觀點 ?成人的思維是一種實用性思維，出現(xiàn)變通性，也是分析、解決問題的新策略。表現(xiàn)為能意識到生活中的各種條件的限制。根據(jù)問題情景進行具體的實用的分析和思考，并不按嚴格的邏輯法則進行。 第二節(jié) 成年初期的認知發(fā)展 ? 創(chuàng)造性思維是指一種具有獨創(chuàng)性、新穎性及其社會價值的思維形式，它不是簡單承繼人類已經(jīng)積累和總結(jié)出來的知識和經(jīng)驗，而是去解決人類尚未認識和解決的問題，所以創(chuàng)造性思維具有首創(chuàng)性、發(fā)現(xiàn)性、突破性。 第二節(jié) 成年初期的認知發(fā)展 ? 思維發(fā)展的第五階段：皮亞杰的感覺運動思維、前運算思維、具體運算思維、形式運算思維之后的第五個認知發(fā)展階段 ?里格的辨證運思 ?拉博維 維夫的成人思維實用性 ?辛諾特的相對性后形式運思 二、智力發(fā)展 ?沙爾（ Schaie）提出成人智力適應(yīng)理論，指出了智力發(fā)展的幾個階段： a 成年早期：實現(xiàn)階段 b 成年中期：責(zé)任階段 c 老年時期：知識的重新組合階段 ?獲取新知識的能力 ?應(yīng)用新知識的能力 ?卡特爾把智力的構(gòu)成區(qū)分為 流體智力 和 晶體智力兩大類。 ?在青年期以前兩種智力都隨著年齡增長而提高。在成人階段，流體智力呈緩慢下降的趨勢，而晶體智力則一直保持相對穩(wěn)定，并隨經(jīng)驗和知識積累而呈上升趨勢。 ?觀察力 ?大腦對事物的觀察能力，如通過觀察發(fā)現(xiàn)新奇的事物等，在觀察過程對聲音、氣味、溫度等有一個新的認識。 ?福爾摩斯 ?記憶力 ? 機械記憶：本
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