信息技術(shù)環(huán)境下如何講好一門課-文庫吧
2025-12-18 15:42 本頁面
【正文】 首都師范大學(xué) ? 道理要讓別人懂，必先自己懂； ? 真理要讓別人信，必先自己信。 ? 杰出教師是通過對自己學(xué)科的深入研究，通過對其他領(lǐng)域的廣泛涉獵，真正領(lǐng)會了學(xué)科的精髓并掌握其精神實質(zhì)的人。 ? 他們對自己的研究領(lǐng)域孜孜不倦、執(zhí)著追求，深信其結(jié)果為真理，且親身努力實踐，樂于也善于將學(xué)科的科學(xué)真理貫徹于行動、應(yīng)用于社會。 首都師范大學(xué) ? 教師光有這些專業(yè)或?qū)W科上的造詣還不足以成為優(yōu)秀教師。 并非每一位優(yōu)秀的學(xué)者都是卓越的老師。 ? 好教師還要能夠推己及人，把自己理解的也使別人理解，把自己的感情傳遞給學(xué)生。 首都師范大學(xué) ? 丘成桐： 數(shù)學(xué)界最高榮譽 菲爾茲獎得主。 ? “情感的培養(yǎng)對做大學(xué)問至關(guān)重要”； “感情的培養(yǎng)是做大學(xué)問最重要的一部分?！保弧翱蒲须m要付出代價但卻快樂無窮”。 ? “歷史的事實教導(dǎo)我們在重要的時刻如何做決斷，復(fù)雜而現(xiàn)實的歷史和做學(xué)問有很多類似的地方，歷史人物做的正確決斷，往往能夠提供選擇的指南針。” 丘成桐 首都師范大學(xué) 二 .堅持根本 首都師范大學(xué) 1．教師以教學(xué)為根本 ? 每一位青年教師都應(yīng)該過好教學(xué)關(guān)，在課堂上站住腳，并且不斷提高教學(xué)水平，追求卓越，精益求精。 ? 辛周平教授： 在香港中文大學(xué)，每個教師都非常重視自己的教學(xué)是否得到學(xué)生和同行的認可，而發(fā)表的學(xué)術(shù)論文多與少是放在第二位的。 辛周平教授 首都師范大學(xué) 2．教學(xué)以學(xué)生為根本 ? 要做好教學(xué)，除了有追求卓越的沖動和激情，還要有對學(xué)生的愛心和責(zé)任心； ? 站在學(xué)生成長、成才的角度，選擇最有用的知識，運用最有效的方法，奉獻給自己的學(xué)生。 首都師范大學(xué) ? 教師備課時不僅把握教學(xué)大綱，吃透教材，精通教學(xué)內(nèi)容，而且還要深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與狀態(tài)，精心設(shè)計課堂上教與學(xué)的互動，作業(yè)的安排能促使學(xué)生查閱資料、思考問題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，把能否引導(dǎo)和吸引學(xué)生參與到教學(xué)中作為教學(xué)是否成功的重要標(biāo)志 。 首都師范大學(xué) 愛自己的孩子是人 愛別人的孩子是神 臺灣教育家高震東 首都師范大學(xué) 三 .把握要素 首都師范大學(xué) 1．一個認真負責(zé)的教學(xué)態(tài)度 ? 一個教師的教學(xué)，最重要的有兩條，一是教學(xué)態(tài)度，二是基本素質(zhì)，其中教學(xué)態(tài)度是決定性的。 ? 每一位教師，只要下工夫投身教學(xué)，研究教學(xué)，并且努力在教學(xué)實踐中改進和提高，必定會體現(xiàn)高水平，取得好效果。 ? 反之，學(xué)術(shù)水平再高的教師，不了解學(xué)生，不認真?zhèn)湔n，教學(xué)不下工夫，也講不好課。 首都師范大學(xué) ? 一所學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，不取決于有多高的大樓，也不取決于有多少先進的設(shè)備，而是取決于有多少優(yōu)秀的教師； ? 一個教師的教學(xué)效果，不僅與他 (她 )的學(xué)歷高低、教齡長短有關(guān)，更重要的是取決于他 (她 )的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平以及所付出的努力。 首都師范大學(xué) 2．一手過硬的教學(xué)基本功 (1)教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)確精通 (2)難點重點，處理得當(dāng) (3)條理清楚，層次分明 (4)敘述清晰，表達生動 (5)內(nèi)容充實，容量飽滿 (6)板書整潔，書寫流利 (7)嚴格標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)范 (8)舉止大方，創(chuàng)造互動 首都師范大學(xué) ? 除此之外，教學(xué)基本功還應(yīng)包括 信息技術(shù)教學(xué)手段的使用 。信息技術(shù)教學(xué)手段可以提高教學(xué)效率，提高教學(xué)效果。 ? 每個青年教師應(yīng)強化這種意識，根據(jù)課程特點和需要，學(xué)會做課件和有效地使用課件，要
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