信息技術(shù)環(huán)境下如何講好一門課(存儲(chǔ)版)
【正文】 研與教學(xué)的關(guān)系 首都師范大學(xué) ? 科研與教學(xué)的矛盾是困惑國內(nèi)外教學(xué)研究型大學(xué)教師成長的難題。 ? 不是用不用信息技術(shù)的問題，而是如何更有效地使用的問題。例如： ? 結(jié)合有關(guān)概念教學(xué)，利用信息技術(shù)更形象直觀地顯示概念的本質(zhì)屬性和特征； ? 利用計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理和計(jì)算功能，揭示數(shù)量變化規(guī)律，猜想命題結(jié)論；在綜合實(shí)踐活動(dòng)和課題學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)去探尋解決問題的途徑；通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步拓展課程內(nèi)容空間，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索活動(dòng)等。一節(jié)課講完了，每個(gè)學(xué)生掌握的程度如何？能否將這些信息即時(shí)反饋給教師？教師針對(duì)每個(gè)學(xué)生存在的問題能否給出有針對(duì)性的解決方案？這些都是我們想了很多年的問題。 ? 獲得與所授課程相關(guān)的備課資料 （教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)、電子教案、教學(xué)軟件等）、 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) （教材的處理策略、課堂突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)策略、正確對(duì)待教學(xué)評(píng)估等）以及 教學(xué)研究項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi) 。 首都師范大學(xué) 借力登梯才能攀得更高 ? 一切都是可以借的 ? 這個(gè)世界已經(jīng)準(zhǔn)備好了你所需要的資源 ? 你所要做的僅僅是把它們搜集起來并讓智慧把它們有機(jī)地組合起來 首都師范大學(xué) 合作雙贏，共謀發(fā)展 ? 一個(gè)人的才智和力量總是有限的 ? 競爭是浪費(fèi)時(shí)間，合作才是成功之道 ? 和優(yōu)秀的人接觸，你會(huì)受到良好的影響。 ? 要想成為卓越的大學(xué)教師，既要做好科研又要講好每門課程， 如何事半功倍？ ? 建議如下： 首都師范大學(xué) ? 在科研方面（如果需要的話適當(dāng)調(diào)整自己的研究方向） 盡快融入所在院系的科研團(tuán)隊(duì)，獲得新的研究課題與研究經(jīng)費(fèi)，并得到團(tuán)隊(duì)成員的幫助。 首都師范大學(xué) （ 2） 將信息技術(shù)作為學(xué)生從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的輔助性工具 ? 信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的最根本目的，是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用信息技術(shù)去解決學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，進(jìn)而學(xué)會(huì)解決現(xiàn)實(shí)中的各種問題。 ? 注重實(shí)效是希望提高運(yùn)用信息技術(shù)于學(xué)科教學(xué)的效能。 首都師范大學(xué) ? 我們已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)學(xué)科已經(jīng)延伸到了自然科學(xué)的每一個(gè)角落，社會(huì)科學(xué)也在廣泛使用計(jì)算機(jī)技術(shù)。 博伊斯， 給大學(xué)新教員的建議 首都師范大學(xué) 3．一套符合時(shí)代要求的 教育思想和教學(xué)觀念 ? 這是教學(xué)工作的靈魂和先導(dǎo)，也是教師所必須具備的。 首都師范大學(xué) ? 教師備課時(shí)不僅把握教學(xué)大綱，吃透教材，精通教學(xué)內(nèi)容，而且還要深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與狀態(tài)，精心設(shè)計(jì)課堂上教與學(xué)的互動(dòng)，作業(yè)的安排能促使學(xué)生查閱資料、思考問題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，把能否引導(dǎo)和吸引學(xué)生參與到教學(xué)中作為教學(xué)是否成功的重要標(biāo)志 。 ? 好教師還要能夠推己及人，把自己理解的也使別人理解，把自己的感情傳遞給學(xué)生。這些，可以說是卓越教學(xué)的理念和目標(biāo)。 ? 任何一個(gè)教師都希望自己講課精彩，能得到學(xué)生和同行的認(rèn)可。 ? 教學(xué)本身是一門大學(xué)問。信息技術(shù)環(huán)境下如何講好一門課 首都師范大學(xué) 焦寶聰 教授 首都師范大學(xué) 焦寶聰 個(gè)人簡介 首都師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，優(yōu)秀教師 教育技術(shù)系主任、遠(yuǎn)程教育研究所所長、教育信息化評(píng)測(cè)研究所執(zhí)行所長。 ? 教學(xué)需要教師用自己的熱情和忠誠去投入，用自己的責(zé)任和心血去作為。 首都師范大學(xué) ? 作為教師，要講好一門課，就應(yīng)該從認(rèn)真地講好每一堂課開始。 首都師范大學(xué) ? 卓越的教學(xué)既要促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展，又要促進(jìn)人
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1