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b05011管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-文庫(kù)吧

2024-12-29 01:09 本頁(yè)面


【正文】 外腦,融智為要 8 二、管理創(chuàng)新的思維力 多腦并用顯神通 (三)系統(tǒng)思維與全球化 ? 用大看?。o態(tài)); ? 用長(zhǎng)看短(動(dòng)態(tài)); ? 用負(fù)看正(生態(tài)); ? 用外看內(nèi)(心態(tài)); 經(jīng)濟(jì)全球化,思維系統(tǒng)化 9 二、管理創(chuàng)新的思維力 多腦并用顯神通 (四)思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新 ? 高科技成了低科技; ? 直線思維害死人; ? 反向思維的妙處; ? 創(chuàng)新思維的重要性。 管理創(chuàng)新,才能生存 10 三、管理創(chuàng)新的親和力 心有靈犀一點(diǎn)通 (一)離開(kāi)認(rèn)同,寸步難行 ? 救了將軍不留名; ? 認(rèn)同是管理的基礎(chǔ); ? 先人后事; ? 先人后己。 贏得認(rèn)同,管理真經(jīng) 11 三、管理創(chuàng)新的親和力 心有靈犀一點(diǎn)通 (二)先有溝通,后有認(rèn)同 ? 讓員工自愿工作要考慮心理因素; ? 溝通是認(rèn)同的基礎(chǔ); ? 溝通的對(duì)象; ? 溝通的四個(gè)主要階段:外求共同點(diǎn),內(nèi)求共鳴感,深求認(rèn)同感,實(shí)求影響力。 善于溝通,學(xué)會(huì)共贏 12 三、管理創(chuàng)新的親和力 心有靈犀一點(diǎn)通 (三)調(diào)整角色,調(diào)整關(guān)系 ? 調(diào)整角色的藝術(shù) 角色認(rèn)知; ? 調(diào)整期望的藝術(shù); ? 調(diào)整距離的藝術(shù); ? 調(diào)整方園的藝術(shù):大方小圓,思方行圓,內(nèi)方外圓,后方先圓,己方人圓; ? 調(diào)整紛爭(zhēng)的藝術(shù); ? 調(diào)整關(guān)系的藝術(shù)。 親和友善,學(xué)會(huì)合作 13 三、管理創(chuàng)新的親和力 心有靈犀一點(diǎn)通 (四)管理創(chuàng)新需要“交易” ? 服務(wù)與服從; ? 有界與無(wú)界; ? 一個(gè)有用的公式 :管理的績(jī)效 =決策的正確性 *下屬的認(rèn)同度。 平等的交易,無(wú)界的管理 14 四、管理創(chuàng)新的激發(fā)力 給他鮮花給他夢(mèng) (一)先激后勵(lì),激勵(lì)互動(dòng) ? 鯰魚(yú)效應(yīng)的啟示; ? 威士忌效應(yīng)的啟示; ? 行為強(qiáng)化的藝術(shù):偶然強(qiáng)化,及時(shí)強(qiáng)化,規(guī)模強(qiáng)化,轉(zhuǎn)換強(qiáng)化。 減少控制,增加激勵(lì) 15 四、管理創(chuàng)新的激發(fā)力 給他鮮花給他夢(mèng) (二)先我后他,相互激勵(lì) ? 星星之火,可以燎原; ? 積極的心態(tài),振奮的精神; ? 激勵(lì)自我,激勵(lì)他人; ? 激勵(lì)是相互的 團(tuán)隊(duì)精神之源。 互相激勵(lì),成功動(dòng)力 16 四、管理創(chuàng)新的激發(fā)力 給他鮮花給他夢(mèng) (三)先心后智,心智激勵(lì) ? 點(diǎn)石成金竟成真 羅森塔爾效應(yīng); ? 激勵(lì)也要兩手抓 熱情與創(chuàng)造性并重; ? 從潛能到顯能 激勵(lì)從心開(kāi)始; ? 中國(guó)傳
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