【總結(jié)】教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時訓練創(chuàng)新備考設(shè)計城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因不同規(guī)模城市服務功能的差異城市化的過程和特點,城市化對地理環(huán)境的影響最新考綱1.2.3.教材基礎(chǔ)回顧圖說高頻考點挑戰(zhàn)高分秘笈活頁限時訓練創(chuàng)新備考設(shè)計結(jié)合相關(guān)城市規(guī)劃及新區(qū)建設(shè)的圖文材料,理解城市形態(tài)
2025-01-14 20:37
【總結(jié)】第五章機構(gòu)的組合與創(chuàng)新設(shè)計第一節(jié)機構(gòu)組合的基本概念第二節(jié)機構(gòu)組成原理與機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計第三節(jié)機構(gòu)串聯(lián)組合與創(chuàng)新設(shè)計第四節(jié)機構(gòu)并聯(lián)組合與創(chuàng)新設(shè)計第五節(jié)機構(gòu)疊加組合與創(chuàng)新設(shè)計第六節(jié)機構(gòu)封閉組合與創(chuàng)新設(shè)計第七節(jié)其他類型的機構(gòu)組合與創(chuàng)新設(shè)計第一節(jié)機構(gòu)組合的基本概念一、基本機構(gòu)的概念1、最
2025-01-18 16:07
【總結(jié)】機械創(chuàng)新設(shè)計第四章創(chuàng)新技法1機械創(chuàng)新設(shè)計創(chuàng)新技法n需求創(chuàng)新法n群體集智法n系統(tǒng)分析法n聯(lián)想類比法n機遇創(chuàng)新法n組合創(chuàng)新法2機械創(chuàng)新設(shè)計需求創(chuàng)新法發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人們需求發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)品社會歡迎n發(fā)現(xiàn)需求創(chuàng)新法需要是創(chuàng)造的引信!例1:
2025-01-01 00:00
【總結(jié)】第四章機構(gòu)的演化、變異與創(chuàng)新設(shè)計第一節(jié)機構(gòu)演化與變異的概念第二節(jié)機架變換與創(chuàng)新設(shè)計第三節(jié)運動副的形狀變異與創(chuàng)新設(shè)計第四節(jié)構(gòu)件形狀變異與創(chuàng)新設(shè)計第五節(jié)運動副的等效代替與創(chuàng)新設(shè)計一、機構(gòu)演化與變異的概念1.機構(gòu)的演化以某一基本機構(gòu)為原始機構(gòu),對其機架、運動副和構(gòu)件尺寸等進行變換,從而設(shè)計出具有不
2025-01-07 17:42
【總結(jié)】機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計任務書一、目的1、鞏固已學理論知識;2、綜合運用所學知識進行創(chuàng)新機構(gòu)設(shè)計或改進機構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計;3、提高同學理論聯(lián)系實際,發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力。二、要求1、任選或自命題一題,完成其機構(gòu)運動原理圖的設(shè)計,并用機構(gòu)創(chuàng)新模型加以實現(xiàn);2、完成設(shè)計說明書一份(包括方案的擬定、選擇比較,最終方案確定的理由)。三、設(shè)計進度安排
2025-05-14 00:59
【總結(jié)】第八章反求工程與創(chuàng)新設(shè)計第一節(jié)反求工程概述把別的國家的科技成果加以引進,消化吸收,改進提高,再進行創(chuàng)新設(shè)計,進而發(fā)展自己的新技術(shù),是發(fā)展民族經(jīng)濟的捷徑。稱這一過程為反求工程(或逆向工程)。在20世紀中后期,世界各國基于引進技術(shù)的為反求工程的應用已非常廣泛,總結(jié)了許多應用反求工程進行技術(shù)創(chuàng)新的經(jīng)驗,其中以日本的技術(shù)引進
2025-01-01 22:52
【總結(jié)】第2章機械現(xiàn)代設(shè)計與創(chuàng)新設(shè)計創(chuàng)新設(shè)計現(xiàn)代設(shè)計的概念現(xiàn)代設(shè)計方法現(xiàn)代設(shè)計的概念設(shè)計人類在改造自然的歷史長河中,一直都在不斷地進行設(shè)計活動。設(shè)計是復雜的思維過程,設(shè)計過程蘊涵著創(chuàng)新和發(fā)明的機會。設(shè)計是根據(jù)客觀的需求,提高人們的創(chuàng)造性思維
2025-02-12 19:32
【總結(jié)】機械創(chuàng)新設(shè)計機械創(chuàng)新設(shè)計張有忱張莉彥編著清華大學出版社課本一、為什么開設(shè)機械創(chuàng)新課程培養(yǎng)創(chuàng)新的意識和提高機械創(chuàng)新設(shè)計的能力二、課程精髓:創(chuàng)新意識,創(chuàng)新技法三、如何學習這門課程聽課與創(chuàng)新設(shè)計實踐相結(jié)合四、考核方法考試40%+出勤30%+平
2025-02-05 16:10
【總結(jié)】第九章產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計原理國家精品課程展示《產(chǎn)品設(shè)計原理》第七章產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計原理第一節(jié)創(chuàng)新的涵義第二節(jié)創(chuàng)新設(shè)計的作用第三節(jié)概念創(chuàng)新1、概念創(chuàng)新的定義2、概念創(chuàng)新的內(nèi)涵3、概念創(chuàng)新的特點第四節(jié)形態(tài)創(chuàng)新1、形態(tài)創(chuàng)新的定義2、形態(tài)心理
2025-02-09 17:40
【總結(jié)】第三章功能原理創(chuàng)新設(shè)計第三章功能原理創(chuàng)新設(shè)計第三章功能原理創(chuàng)新設(shè)計?基本原理是什么??基本方法如何??怎樣分類??技術(shù)沖突的40條發(fā)明原理第三章功能原理創(chuàng)新設(shè)計如何產(chǎn)生的?前蘇聯(lián)學者阿利特舒列爾()及其領(lǐng)導的一批研究人員,從1946年開始,花費1500人?年,在分
2025-04-06 14:29
【總結(jié)】?二、應試得分技巧?1.審題要仔細,關(guān)鍵字眼不可疏忽?審題時一定要仔細,尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字眼,不要以為是容易題、熟題就一眼帶過,要注意熟題中可能有“新意”(其實高考題有一部分就是我們常見題改造而成)也不要一眼看上去認為是“新題、難題”就畏難而放棄,要知道“難題”也只難在一點,“新題
2025-02-23 06:04
【總結(jié)】HelgadesignToLearn,RespectandUnderstandotherPeopleandBelievesistheSecretofPEACEHelgaphotosfromWeb第7章結(jié)構(gòu)方案的創(chuàng)新設(shè)計機械結(jié)構(gòu)設(shè)計的任務是在總體設(shè)計
2025-02-21 10:20
【總結(jié)】機械創(chuàng)新設(shè)計機械創(chuàng)新設(shè)計主講老師:李小兵石志新學時:32(周學時2)學分:2參考書:《機械創(chuàng)新設(shè)計》,高志、黃純穎,高等教育出版社《創(chuàng)新思維與設(shè)計》,張鐵等主編,國防工業(yè)出版社
2025-03-09 14:47
【總結(jié)】產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計課程作業(yè)——2023RACConceptDesign班級藝碩102班指導老師胡飛姓名彭笛夏耕張喬志SetIdentifyingTopicFindingKeywords
2025-02-09 17:53
【總結(jié)】機械創(chuàng)新設(shè)計機械工程與自動化學院機械設(shè)計系第六章機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計一個好的機械原理方案能否實現(xiàn),機構(gòu)設(shè)計是關(guān)鍵。機構(gòu)設(shè)計中最富有創(chuàng)造性、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),是機構(gòu)形式的設(shè)計。引言常用機構(gòu)形式的設(shè)計方法有兩大類,即機構(gòu)的選型和機構(gòu)的構(gòu)型。1、機構(gòu)盡可能簡單機構(gòu)形式設(shè)計的原則
2025-01-26 02:02