語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一教案-文庫(kù)吧
2025-07-21 17:06 本頁(yè)面
【正文】 想好后說一說/口頭組詞只要我們做個(gè)有心人，每天都能認(rèn)識(shí)新的漢字朋友呢！ 小組內(nèi)互相傳看作業(yè)本，識(shí)記同學(xué)的名字。 你想認(rèn)識(shí)誰(shuí)的名字，就下座位去向他請(qǐng)教吧！其他同學(xué)認(rèn)真傾聽鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律擴(kuò)展練習(xí)：你們還知道哪些和春天有關(guān)的詞語(yǔ)？引導(dǎo)生自主學(xué)習(xí)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)應(yīng)對(duì)預(yù)案師：誰(shuí)能一口氣認(rèn)讀這些生字？一定要讀準(zhǔn)字音哦！ 鞏固偏旁： 師：難度加深了，這些字的偏旁部首的名稱你能說出來嗎？ 口頭擴(kuò)詞： 1師： 這個(gè)字，可以組什么詞呢？ 師：同桌互當(dāng)小老師，抽讀生字條里的生字，讀準(zhǔn)字音。 三、布置作業(yè)：抽查讀 看看誰(shuí)最先知道我們要寫什么句子（學(xué)生讀拼音）。生說一說過渡：春天，花園里的花開了，果樹上的花也開了，到了秋天，還會(huì)結(jié)果子呢！ 學(xué)生自由朗讀《花園果園》。 小組互相讀短文（正音）。 小組互相交流短文寫的是什么。盡量多說同桌抽組生字條：平評(píng)（評(píng)論） 油郵（郵局）方訪（訪問） 橋轎（轎車）齊擠（擠滿） 線錢（花錢）預(yù)習(xí)“日積月累”師及時(shí)表?yè)P(yáng)讓學(xué)生搜集關(guān)于春天的詞語(yǔ)、文章、童話故事或圖片等資料，并畫一幅春天的畫。師稍補(bǔ)充提出預(yù)習(xí)要求板書設(shè)計(jì)語(yǔ)文園地一 我 的 發(fā) 現(xiàn) 我 會(huì) 認(rèn)教學(xué)反思 讓學(xué)生掌握和運(yùn)用兩種識(shí)字方法，訓(xùn)練學(xué)生的說話能力，把話說完整，說清楚，同時(shí)學(xué)會(huì)區(qū)分形近的漢字。總第( 12 ）課時(shí)課題（內(nèi)容）語(yǔ)文園地一課型新 授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力練習(xí)讀、寫基本功 ； 鞏固識(shí)字識(shí)字、寫字、朗讀背誦短文、口語(yǔ)交際。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律，自己小結(jié)識(shí)字方法，學(xué)習(xí)自主識(shí)字積累有關(guān)春天的詞語(yǔ)。正確書寫句子，激發(fā)寫句子的興趣。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小組合作
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