幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)與內(nèi)容-文庫(kù)吧
2025-07-21 05:23 本頁(yè)面
【正文】 詞“知道”、“了解”（2） 科學(xué)方法教育目標(biāo) 例如，“能夠根據(jù)豆莢的大小進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和分類”。用詞“能夠”（3） 科學(xué)情感和態(tài)度教育目標(biāo)。 例如，“喜歡探究周圍的自然現(xiàn)象”。用詞“喜歡” 幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容 關(guān)愛(ài)、探究身邊的有生命物質(zhì)，探索無(wú)生命物質(zhì)及其環(huán)境與人們生活的關(guān)系。（1）動(dòng)植物與環(huán)境及人們生活的關(guān)系。 能說(shuō)出常見(jiàn)動(dòng)植物的名稱。（2） 無(wú)生命物質(zhì)與人、自然環(huán)境的關(guān)系。 ①水； ②沙、石、土； ③空氣（3） 人體及人與自然環(huán)境的關(guān)系 關(guān)注、感受、探究身邊的自然科學(xué)現(xiàn)象（1）多種多樣的光（2）美妙的聲音（3）冷、熱現(xiàn)象（4）力。有推力、拉力、浮力、重力、摩擦力、彈力、吸引力、電力、風(fēng)力等（5）電（6）奇妙的化學(xué)現(xiàn)象（7）天氣的變化（8）天文現(xiàn)象 結(jié)合日常生活建構(gòu)幼兒初步的數(shù)的概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決日常生活中的問(wèn)題 感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的作用（1）感受日常生活中的科技用品（2）了解、熟悉著名的科學(xué)家，感受、體驗(yàn)科學(xué)家的探索、發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程。（3）增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)其環(huán)保行為第3節(jié) 幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì) 幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的類型 觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng) 如“認(rèn)識(shí)紙”“奇妙的海底世界”“四季的變化”“我們的地球” 實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng) 如“沉浮形象”“水的三態(tài)”等 科學(xué)制作活動(dòng) 如制作風(fēng)車、會(huì)走的小船、萬(wàn)花筒、簡(jiǎn)易電話等。 討論探究活動(dòng) 如“你喜歡冬天還是夏天
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