幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)與內(nèi)容(存儲版)
【正文】 ③在選擇內(nèi)容時(shí)，要了解幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，在幼兒新舊經(jīng)驗(yàn)間建立聯(lián)系。例如，要求幼兒觀察小蝌蚪的生長變化并做觀察記錄。 ①行為核對 第5節(jié)。第4節(jié) 幼兒科學(xué)教育活動的評價(jià) 一、幼兒科學(xué)教育活動的評價(jià)對象第一，對幼兒發(fā)展的評價(jià)；第二，對幼兒教育活動本身的評價(jià)；第三，對教師活動設(shè)計(jì)和組織策略的評價(jià)。 選擇活動內(nèi)容 選擇活動內(nèi)容應(yīng)注意： ①根據(jù)目標(biāo)來選擇教育內(nèi)容。（3）增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)其環(huán)保行為第3節(jié) 幼兒科學(xué)教育活動的設(shè)計(jì) 幼兒科學(xué)教育活動的類型 觀察認(rèn)識活動 如“認(rèn)識紙”“奇妙的海底世界”“四季的變化”“我們的地球” 實(shí)驗(yàn)操作活動 如“沉浮形象”“水的三態(tài)”等 科學(xué)制作活動 如制作風(fēng)車、會走的小船、萬花筒、簡易電話等。用詞“能夠”（3） 科學(xué)情感和態(tài)度教育目標(biāo)。例如：幼兒園中班九月份的科學(xué)教育目標(biāo)。 ①“時(shí)間單元”，是在一段時(shí)間內(nèi)，如一個(gè)月或一周內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)，相當(dāng)于“月計(jì)劃”或“周計(jì)劃”中的科學(xué)教育目標(biāo)。用詞“知道”、“了解”（2） 科學(xué)方法教育目標(biāo) 例如，“能夠根據(jù)豆莢的大小進(jìn)行簡單的比較和分類”。有推力、拉力、浮力、重力、摩擦力、彈力、吸引力、電力、風(fēng)力等（5）電（6）奇妙的化學(xué)現(xiàn)象（7）天氣的變化（8）天文現(xiàn)象 結(jié)合日常生活建構(gòu)幼兒初步的數(shù)的概念，并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決日常生活中的問題 感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人們生活的作用（1）感受日常生活中的科技用品（
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