地圖版高中信息科技新教材分析-文庫(kù)吧
2025-07-03 18:33 本頁(yè)面
【正文】 織策略 ? 知識(shí)與技能關(guān)聯(lián)，少量理論輔之以多項(xiàng)實(shí)踐； ? 項(xiàng)目設(shè)計(jì)注重公益、節(jié)約、協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、反思等學(xué)生品格培養(yǎng)； ? 在初中的基礎(chǔ)上適當(dāng)提高深度，重在啟發(fā)引導(dǎo)； ? 采用 Windows XP與 MS Office2022 為基本軟件平臺(tái)。 教材中的欄目設(shè)計(jì) ? 試一試 作為教學(xué)的補(bǔ)充，具有練習(xí)的性質(zhì) ? 實(shí)驗(yàn) 為解決某一認(rèn)識(shí)而設(shè)置的演示或試驗(yàn)，通常課內(nèi)完成，占用不超過(guò) ； ? 活動(dòng) 為了解某一應(yīng)用技能而設(shè)置的任務(wù)過(guò)程，通常課內(nèi)完成，占用不超過(guò) 1課時(shí)； ? 小資料 為擴(kuò)展知識(shí)或技能而精選的文檔、資料等； ? 項(xiàng)目 為綜合和應(yīng)用某一技能、方法，提高信息素養(yǎng)而設(shè)置的過(guò)程，多以“節(jié)”的形式呈現(xiàn)，通常由設(shè)計(jì)、實(shí)踐、評(píng)價(jià)和技術(shù)支撐等部分組成，可以由若干課時(shí)構(gòu)成。 落實(shí)德育和落實(shí)創(chuàng)新實(shí)踐 ? 高中部分通過(guò)精心選擇的實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)等形式，既讓學(xué)生掌握相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又引導(dǎo)學(xué)生從日常觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律；培養(yǎng)觀察與思考的學(xué)習(xí)品格和勇于實(shí)踐的科學(xué)精神和科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度； ? 通過(guò)多項(xiàng)面向社會(huì)的活動(dòng)提高學(xué)生社會(huì)活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)； ? 通過(guò)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的討論，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)據(jù)安全的意識(shí)，安全高效地使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)； ? 培養(yǎng)學(xué)生有鑒別地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，有責(zé)任地使用信息技術(shù)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 課時(shí)布局 ? 按照課標(biāo)，高中學(xué)段信息科技基礎(chǔ)課程總課時(shí)為 68課時(shí)，即 2個(gè)學(xué)期，每周 2課時(shí)教學(xué)。 ? 本教材在編寫(xiě)上總的教學(xué)時(shí)間可以安排 34課時(shí)。這一估算，考慮到了下學(xué)期只能安排一個(gè)選學(xué)模塊，對(duì)于不選學(xué)的模塊，需要彌補(bǔ)其學(xué)科知識(shí)某些缺陷的 3節(jié)附錄內(nèi)容選用課時(shí)。老師們?cè)趯?shí)際教學(xué)中可以安排大約 30——32課時(shí)教學(xué)，留出約 2——4課時(shí)左右的機(jī)動(dòng)，以便于布置校內(nèi)作業(yè)、測(cè)試等。 ? 各章課時(shí)安排大致如下： ? 第一章 2節(jié)， 3——4課時(shí)；第二章 5節(jié)， 6——7課時(shí)； ? 第三章 3節(jié)， 8——9課時(shí)；第四章 4節(jié)， 6——7課時(shí)； ? 第五章 3節(jié)， 3——4課時(shí)；附錄 3節(jié)， 4——6課時(shí)。 四、配套光盤(pán)和練習(xí)冊(cè)等 ? 為了便于教與學(xué)，高中信息科技統(tǒng)一模塊部分配套有： ? 光盤(pán) ? 學(xué)生練習(xí)冊(cè) ? 教師教學(xué)參考書(shū) ? 還將完善網(wǎng)上信息的交互，不斷地獲取反饋信息完善教材建設(shè)和提供資源共享，隨時(shí)隨地解決老師們的后顧之憂。 配套光盤(pán) ? 高中信息科技統(tǒng)一模塊部分配套有一張光盤(pán)，包含五個(gè)方面內(nèi)容： “知識(shí)擴(kuò)展” (zskz)、“課堂素材” (ktsc)、“創(chuàng)作資源” (czzy)、“課堂練習(xí)” (ktlx)和“上海風(fēng)貌” (shfm)。 ? “課堂素材”按照教學(xué)的章節(jié)提供了教學(xué)中使用的圖片、聲音、測(cè)試軟件、表格文件、視頻演示等素材，供教學(xué)演示和學(xué)生練習(xí)之用。 ? “課堂練習(xí)”則按照章節(jié)提供了一個(gè)帶有批閱功能的選擇題測(cè)試，可供學(xué)生自己練習(xí)之用，并給出一些與本章節(jié)內(nèi)容相應(yīng)的其他題型的練習(xí)題，可以作為常規(guī)練習(xí)或打印后進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。 ? “知識(shí)擴(kuò)展”收集了有關(guān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)方面的課外知識(shí) ,供學(xué)生課外學(xué)習(xí)使用。 ? “創(chuàng)作資源”收集了一些常用圖片、聲音和視頻資料。 配套練習(xí)冊(cè)
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