20xx秋九年級語文上冊第一單元第4課畫山繡水課件2蘇教版-文庫吧
2025-06-06 05:08 本頁面
【正文】 褒貶： 香醇： 攢聚： 剔透： 恍惚： 圩子： 蕭瑟： 裊裊： 黝黑： 泛濫： 戳穿： 嶙峋： 精髓： 瞭望： 嶄新： 恬靜： （ bāobiǎn） （ niǎo） tī （ suǐ） l237。nxn chn cu225。n huǎnghū w233。i xiāos232。 yǒu f224。nl224。n chuō （ li224。o） （ zhǎn） （ ti225。n） 整體感知 用自己喜歡的方式閱讀課文，用簡潔的語言概括桂林山水的特點。 結合前面所欣賞的桂林山水風光圖，說說課文的標題該怎樣理解？你能否根據(jù)文章內(nèi)容重新擬一個標題？并簡述其理由。 清奇峭拔，凝聚著勞動人民的感情和想像。 “畫山繡水”用了互文的修辭手法，意思是畫出來和繡出來的山水。 桂林山水甲天下 以“畫山繡水”為題，妙在何處？ 提示：題目運用了 互文的修辭手法，意思是 畫出來、繡出來的山和水 ?！爱嫛焙汀袄C”一般都用來形容詩文或景物，“畫” 指其中蘊涵的詩意，而 “繡” 指工巧，有華采。題目揭示了桂林山水的特色， 充滿了詩意，精致優(yōu)美 。 課文中堪稱“畫山繡水”的景有哪些？ 桂林山水（第 2段） 漓江水色圖（第 4段） 魚鷹捕魚圖（第 5段） 理清文章結構 第一部分 （ 1－ 3） ： 總起 ， 桂林山水的特點。 第二部分 （ 4－ 15） ： 分說， 漓江上面的景色和傳說。 第三部分 （ 16－ 17） ： 總說 ， 點明寫作意圖。 學習目標 ? 1．品味文章詩意美。 ? 2．領略和鑒賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態(tài)。 ? 3．學
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