【總結(jié)】課堂反饋1.如圖42-1是由4個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形構(gòu)成的“田字格”.只用沒有刻度的直尺在這個(gè)“田字格”中最多可以作出以格點(diǎn)為端點(diǎn)、長(zhǎng)度為5的線段()A.2條B.5條C.7條D.8條圖42-1D2.如圖42-2,在四邊形ABCD
2025-06-18 00:19
【總結(jié)】abc學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂小結(jié)鞏固練習(xí)例題講解學(xué)習(xí)五步曲探究新知學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握勾股定理,了解利用拼圖驗(yàn)證勾股定理的方法.2、能運(yùn)用勾股定理由已知直角三角形中的兩邊長(zhǎng),求出第三邊長(zhǎng).3、能正確靈活運(yùn)用勾股定理及由它得到的直角三角形的判別方法.2022年在北京召開的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)
2025-06-13 14:08
2025-06-13 13:41
【總結(jié)】平平湖水清可鑒,荷花半尺出水面。忽來一陣狂風(fēng)急,吹倒荷花水中偃。湖面之上不復(fù)見,入秋漁翁始發(fā)現(xiàn)。殘花離根二尺遠(yuǎn),試問水深尺若干。勾股定理的應(yīng)用㈠◆南京玄武湖東西隧道與中央路北段及龍?bào)绰反笾鲁芍苯侨切?從C處到B處,如果直接走湖底隧道CB,比繞道CA(約)和AB(約)減少多少行程?玄武湖
2025-06-17 17:14
【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS在證明一個(gè)命題時(shí),有時(shí)先假設(shè),從這樣的假設(shè)出發(fā),經(jīng)過推理得出和已知條件矛盾,或者與定義、公理、定理等矛盾,從而得出假設(shè)命題,即所求證的命題,這種證明方法叫做反證法.自我診斷1.用反證法證明“
2025-06-12 12:43
2025-06-12 12:41
【總結(jié)】第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離求立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離問題.解決此類問題的依據(jù)是:兩點(diǎn)之間,最短.為此需先將立體圖形的表面展開,將立體圖形轉(zhuǎn)化為圖形;再作兩點(diǎn)之間的,構(gòu)造直角三角形;最后通過
2025-06-20 12:13
2025-06-18 12:27
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 14:08
【總結(jié)】課堂反饋1.如圖41-1,一圓柱高8cm,底面半徑為6πcm,一只螞蟻從點(diǎn)A沿外表面爬到點(diǎn)B處吃食,要爬行的最短路程是()A.6cmB.8cmC.10cmD.12cm圖41-1C2.如圖41-2,有兩棵樹,一棵高
2025-06-18 00:06
【總結(jié)】期末總復(fù)習(xí)四、勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS【重難點(diǎn)剖析】重點(diǎn)1.勾股定理【例1】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,若AC=6,BC=8,求BD的長(zhǎng).解:在Rt△ABC中,AB2=AC2+BC2
2025-06-12 22:08
2025-06-12 21:55
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用㈡◆如圖,在的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為.⑴從點(diǎn)A出發(fā)的一條線段AB,使它的另一個(gè)端點(diǎn)落在格點(diǎn)(即小正方形的頂點(diǎn))上,且長(zhǎng)度為;22A.◆如圖,在的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為.A.⑵以⑴中的AB為邊的一個(gè)等腰三角形ABC,使點(diǎn)C在格點(diǎn)上,且另
2025-06-17 16:58
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用㈢◆如圖,公路MN和小路PQ在點(diǎn)P處交匯,且∠QPN=30°,點(diǎn)A處有一所學(xué)校,AP=160m,假設(shè)拖拉機(jī)行駛時(shí),周圍100m內(nèi)受噪音影響,那么拖拉機(jī)在公路MN上以18km/h的速度沿PN方向行駛時(shí),學(xué)校是否受到噪音的影響?如果學(xué)校受到影響,那么受影響將持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間?PM
2025-06-17 17:00
【總結(jié)】第14章勾股定理第2課時(shí)我們知道直角三角形中,兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方,如果一個(gè)三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個(gè)三角形是否就是直角三角形呢?今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個(gè)問題。創(chuàng)設(shè)情境明確目標(biāo)...學(xué)習(xí)目標(biāo)下面有三組數(shù)分別是一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)
2025-06-18 00:16