【總結(jié)】第十七章勾股定理學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R勾股定理的逆定理第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用(2)復(fù)習(xí)提問:1、勾股定理的內(nèi)容是什么?2、勾股定理的逆定理是什么?3、三角形的面積公式是什么?4、如何解決不規(guī)則圖形的問題?我們利用圖形的割或補(bǔ)得方法來解決此類問題。(2)畫出所有的以(1)中所畫線段為腰的等腰三角形.學(xué)習(xí)新知例2:如圖,已知CD=6m,
2025-06-18 04:52
2025-06-12 01:47
【總結(jié)】平平湖水清可鑒,荷花半尺出水面。忽來一陣狂風(fēng)急,吹倒荷花水中偃。湖面之上不復(fù)見,入秋漁翁始發(fā)現(xiàn)。殘花離根二尺遠(yuǎn),試問水深尺若干。勾股定理的應(yīng)用㈠◆南京玄武湖東西隧道與中央路北段及龍?bào)绰反笾鲁芍苯侨切?從C處到B處,如果直接走湖底隧道CB,比繞道CA(約)和AB(約)減少多少行程?玄武湖
2025-06-17 17:14
【總結(jié)】第一章勾股定理探索勾股定理第2課時(shí)勾股定理的驗(yàn)證及簡單應(yīng)用◎新知梳理1.勾股定理的驗(yàn)證:如圖甲是任意一個(gè)Rt△ABC,它的兩條直角邊的邊長分別為a,b,斜邊長為c.如圖乙、丙那樣分別取四個(gè)與Rt△ABC全等的三角形,放在邊長為(a+b)的正方形內(nèi).(1)圖乙和圖丙中①
2025-06-19 22:21
【總結(jié)】第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離求立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離問題.解決此類問題的依據(jù)是:兩點(diǎn)之間,最短.為此需先將立體圖形的表面展開,將立體圖形轉(zhuǎn)化為圖形;再作兩點(diǎn)之間的,構(gòu)造直角三角形;最后通過
2025-06-20 12:13
2025-06-18 12:27
【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS在證明一個(gè)命題時(shí),有時(shí)先假設(shè),從這樣的假設(shè)出發(fā),經(jīng)過推理得出和已知條件矛盾,或者與定義、公理、定理等矛盾,從而得出假設(shè)命題,即所求證的命題,這種證明方法叫做反證法.自我診斷1.用反證法證明“
2025-06-12 12:43
2025-06-12 12:41
【總結(jié)】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)八年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn))題.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課問題前面的學(xué)習(xí)讓我們對(duì)勾股定理及其逆定理的
2025-06-17 01:48
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十一分。,第二頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十一分。,,第三頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十一分。,第四頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十一分。,第五頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十一分。,第六頁,...
2024-10-22 03:57
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用㈡◆如圖,在的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長都為.⑴從點(diǎn)A出發(fā)的一條線段AB,使它的另一個(gè)端點(diǎn)落在格點(diǎn)(即小正方形的頂點(diǎn))上,且長度為;22A.◆如圖,在的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長都為.A.⑵以⑴中的AB為邊的一個(gè)等腰三角形ABC,使點(diǎn)C在格點(diǎn)上,且另
2025-06-17 16:58
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用㈢◆如圖,公路MN和小路PQ在點(diǎn)P處交匯,且∠QPN=30°,點(diǎn)A處有一所學(xué)校,AP=160m,假設(shè)拖拉機(jī)行駛時(shí),周圍100m內(nèi)受噪音影響,那么拖拉機(jī)在公路MN上以18km/h的速度沿PN方向行駛時(shí),學(xué)校是否受到噪音的影響?如果學(xué)校受到影響,那么受影響將持續(xù)多長時(shí)間?PM
2025-06-17 17:00
【總結(jié)】勾股定理第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)1.在理解直角三角形三邊關(guān)系的基礎(chǔ)上,通過對(duì)實(shí)際問題的分析,能用勾股定理解決與直角三角形三邊有關(guān)的實(shí)際問題.2.利用勾股定理,結(jié)合“兩點(diǎn)之間,線段最短”,會(huì)求平面上兩點(diǎn)之間的最短距離.3.在掌握立體圖形展開圖的前提下,利用勾股定理求立體圖