【總結(jié)】第四單元寫作指導(dǎo)修改潤色教學(xué)目標(biāo)1.通過賞析作家在文學(xué)作品中的語言運(yùn)用、賞析學(xué)生優(yōu)秀作文的語言運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生體味用活、用好、用準(zhǔn)語言可以提高作文語言運(yùn)用的形象性和表現(xiàn)力。2.嘗試著讓學(xué)生修改、潤色一些語言運(yùn)用的實(shí)例,幫助學(xué)生提高對作文語言運(yùn)用的認(rèn)識,提高記敘文寫作語言運(yùn)用的形象性和生動性,并盡可能讓學(xué)生感受到民族語言的魅力。教學(xué)
2025-06-21 04:02
【總結(jié)】15*無言之美,了解無言之美的內(nèi)涵。、合理的論據(jù),賞析本文語言。,提高對文學(xué)作品的鑒賞能力。朱光潛(1897—1986),安徽省桐城人。著名美學(xué)家、翻譯家。主要著作有《文藝心理學(xué)》《談美》《西方美學(xué)史》《悲劇心理學(xué)》《朱光潛全集》經(jīng)典作品精編《厚積落葉聽雨聲》《一
2025-06-14 01:27
2025-06-14 01:30
【總結(jié)】口語交際·綜合性學(xué)習(xí)第四單元教學(xué)目標(biāo)1.了解和認(rèn)識辯論,積極參與辯論,通過開辯論會認(rèn)識到人不僅要講誠信,有時(shí)候根據(jù)需要也可以有善意的謊言。2.提高學(xué)生圍繞主題選擇、處理運(yùn)用資料的能力。3.提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和隨機(jī)應(yīng)變的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重難點(diǎn)1.認(rèn)識到人不僅要講誠信,有時(shí)根據(jù)需要也可以有善
【總結(jié)】第四單元寫作指導(dǎo)修改潤色【寫作指導(dǎo)】“文章不厭百回改?!蔽恼聦懗珊螅嘧x幾遍,做些修改,直到自己滿意為止。這是良好的寫作習(xí)慣。怎樣去修改呢?第一,修改文章要兼顧“言”和“意”?!把浴敝秆赞o和表達(dá);“意”指立意和思想內(nèi)容。如果詞不達(dá)意,語句不連貫,布局不合理,要從“言”上進(jìn)行修改;如果觀點(diǎn)牽強(qiáng),材料單
2025-06-21 04:37
【總結(jié)】15無言之美情景導(dǎo)入什么是“美”,怎樣欣賞“美”,一直是人們積極探討的話題。在一般人的眼里,美術(shù)作品中紛紜的色彩、華麗的外觀是美;音樂中優(yōu)美的旋律、動人的曲調(diào)是美;文學(xué)作品中細(xì)致的刻畫、詳細(xì)的描寫也是美,然而,在美學(xué)大師看來,美術(shù)中的含蓄、音樂中的無聲、文章中的省略也是美的體現(xiàn),甚至,它比有形之美更真切,更動人,為什么呢?讓
2025-06-11 23:45
【總結(jié)】二、字詞解釋不求甚解:原有不咬文嚼字的意思,現(xiàn)在多指滿足于一知半解。咬文嚼字:指過分地斟酌字句。用于諷刺那些專門死摳字眼而不去領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)的人。也諷刺那些講話時(shí)愛賣弄自己學(xué)識的人。死摳:kōu在字句上鉆研或找錯(cuò)?;砣唬阂幌伦訌氐讜晕?;開卷有益:打開書本就會有收獲。三、作家作品馬南邨(1912-1966)鄧拓的筆名
2025-06-21 04:20
【總結(jié)】二、字詞解釋不求甚解:原有不咬文嚼字的意思,現(xiàn)在多指滿足于一知半解。咬文嚼字:指過分地斟酌字句。用于諷刺那些專門死摳字眼而不去領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)的人。也諷刺那些講話時(shí)愛賣弄自己學(xué)識的人。死摳:kōu在字句上鉆研或找錯(cuò)?;砣唬阂幌伦訌氐讜晕颍婚_卷有益:打開書本就會有收獲。三、作家作品馬南邨(1912-1966)鄧拓的筆名
2025-06-21 04:21
【總結(jié)】16孤獨(dú)之旅曹文軒提到“孤獨(dú)”二字,同學(xué)們,你們曾經(jīng)感受過孤獨(dú)嗎?可以說,孤獨(dú)是一根尖銳的針,常常刺痛我們脆弱的心,讓我們難以忍受;孤獨(dú)也是一朵鮮花,可以讓我們的生命顯得更加燦爛。小小少年總要長高,煩惱和孤獨(dú)總會尾隨我們而來。孤獨(dú)是什么呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)曹文軒的小說《孤獨(dú)之旅》
2025-06-20 20:29
【總結(jié)】16孤獨(dú)之旅一、字音字形mì(覓)食嬉.鬧(xī)空曠.(kuànɡ)撩.逗(liáo)洼.地(wā)狗吠.(fèi)膽怯.(qiè)chān(摻)雜肥
2025-06-20 16:42
2025-06-12 05:48
【總結(jié)】16 孤獨(dú)之旅一、字音字形二、重要詞語:放在一邊兒不理不睬。粹:不摻雜別的成分的;表示判斷、結(jié)論的不容置疑。:挑逗,招惹。:膽小,缺少勇氣。:混雜,使混雜。碩:(果實(shí)等)又大又飽滿;(肢體)大而肥胖。:形容情緒異常激動,舉止失常。文中形容暴風(fēng)雨異常猛烈。:多而密。三、作者簡介曹文軒,1954年
2025-06-20 20:36
2025-06-20 16:38
【總結(jié)】16孤獨(dú)之旅課堂突破1.請將課文后“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出,幵給詞語注音。組長檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.理清文章憮路,整體把插文章的內(nèi)容。開端:寫杜小康因家庭經(jīng)濟(jì)困難丌得丌輟學(xué)跟著父親去放鴨。發(fā)展:_____________________________________________
2025-06-20 20:32
2025-06-21 12:20