【總結(jié)】我們身邊的圖形世界班級 姓名使用日期?！∝熑谓處煟盒ぶ玖翆徍巳耍撼跻粩?shù)學組【學習目標】1、經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程，感受圖形世界的豐富多彩。2、在具體情境中認識圓柱、圓錐、棱柱、棱錐、球，并能用自己的語言描述它們的某些特征。3、理解平面、曲面、平面圖形的概念?！?/span>
2025-06-07 15:20
【總結(jié)】第1章基本的幾何圖形檢測題一、精心選一選（每小題3分，共30分）（）個個個，按圖中線經(jīng)過折疊可以圍成一個直三棱柱的是（）（）AP=BP,則點P是線段的中點C在線段AB上，則AB=AC+BC
2024-12-05 07:31
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形第2課時立體圖形的構(gòu)成A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識要點分類練第2課時立體圖形的構(gòu)成知識點1點、線、面、體的關(guān)系1．[教材“議一議”變式]如圖1－1－14所示
2025-06-13 02:48
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形第一課時有:、、、、、等.,相鄰兩個面的交線叫做,相鄰兩個側(cè)面的交線叫做.棱柱的所有側(cè)棱長都.棱柱的上、下底面的形狀,側(cè)面的形狀都是.棱柱可以分為
2025-06-17 16:22
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學（北師大版）七年級上冊知識點一正方體的截面問題(1)截面:用一個平面去截一個幾何體,截出的面叫做截面.(2)用一個平面去截一個幾何體,首先應(yīng)找出平面截幾何體的方向和角度,其次確定與什么面相交即可.(3)用一個平面截一個正方體,根據(jù)截面方向和角度的不同,截面形狀可能是三
2025-06-15 00:26
【總結(jié)】3截一個幾何體,截出的面叫做.,同一個幾何體可以有形狀的截面.,有一種醫(yī)學影像診斷技術(shù)叫CT,它的工作原理與“”類似.截面不同截幾何體123答案答案關(guān)閉B,其截面應(yīng)為().123答案答案關(guān)閉
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形（一）授課人：XXXX請參觀我的簡易書房.①在小明的書房中，哪些物體的形狀與你在小學學過的幾何體類似？②書房中哪些物品的形狀與圓柱、圓錐類似？③請在房中找出與筆筒形狀類似的物品？一、新課引入球體圓柱正方體圓錐棱錐長
2025-06-12 12:33
【總結(jié)】這是我房間擺設(shè)的一部分，還有一部分想請同學們幫幫忙，按要求進行擺設(shè)，行嗎？windowbedMyroomThisismyroom.Thereisadesknearthewindow.Youcanseesomeflowersonit.Onthedeskisa
2024-11-12 00:34
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學（北師大版）七年級上冊知識點一正方體的展開與折疊正方體的表面展開圖形式:正方體沿著棱展開,把各種展開圖分類,可以總結(jié)為如下幾種情況:溫馨提示在正方體的表面展開圖中不會有如圖1-2-1所示的“田”“凹”“L”型形狀.?圖1-2-1解析充
2025-06-21 05:13
2025-06-12 13:58
【總結(jié)】第2課時立體圖形的構(gòu)成知識目標目標突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識目標第2課時立體圖形的構(gòu)成1．通過豐富的幾何體實例的對比，進一步認識構(gòu)成立體圖形的基本元素．2．通過對實例的觀察、感受過程，能從運動的角度理解點、線、面、體之間的關(guān)系．目標突破目
2025-06-15 00:23
【總結(jié)】第一章（復(fù)習課共2課時第一課時）學習目標1、理解立體圖形的有關(guān)知識。2、能解決立體圖形的問題。學習重難點立體圖形的展開圖學習過程（一）知識梳理（1）幾何體的名稱。我們學過的幾何體有、、、、等，本冊的和等，
2024-11-15 02:38
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形（二）授課人：XXXX認識點、線、面（1）找出圖中的點、線、面．（2）圖中的哪些線是直的，哪些線是曲的？哪些面是平的，哪些面是曲的？圖形是由點、線、面構(gòu)成的.面與面相交得到線，線與線相交得到點.一、新課引入_____面圍成的,它們
2025-06-13 13:33
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