【總結(jié)】第2課 開始新學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的理由知識整理知識概覽,我們學(xué)習(xí)人類長期實踐積累的 和 ,使自己成長為一名合格的勞動者。一般的動物都是簡單地遺傳或模仿上一代的行為,而人類會在學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷 、不斷 與 ,站在前人的肩膀上前行,后代也因此比前代人有更多
2025-06-20 19:34
2025-06-12 00:48
【總結(jié)】學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)知識整理知識概覽們要明確自己的 ,找到 。?(1)學(xué)習(xí)知識可以豐富我們的 ,提高自身 。?(2)學(xué)習(xí)知識可以提高整個 的素質(zhì),更好地服務(wù) 和社會。?(3)要學(xué)會把 的命運與 的命運聯(lián)系起來,
【總結(jié)】第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理新課導(dǎo)入向快樂出發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會接受并恰當(dāng)?shù)谋磉_出來。。,掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。(),所以我們在表達情緒時要照顧他人的感受。(),負(fù)面的情緒感受一定有害于人的身心健康。(),我們要學(xué)會順其自然。():“喜怒無常是一
2025-06-16 22:44
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理學(xué)習(xí)目標(biāo)理解調(diào)節(jié)自己的情緒對我們有重要意義,學(xué)會合理的調(diào)節(jié)自己的情緒。能夠了解自己的情緒和恰當(dāng)表達自己的情緒掌握合理情緒調(diào)控的一些有效方法。自主感知認(rèn)真閱讀課本P39-41頁內(nèi)容,思考:
2025-06-21 02:39
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1課時青春的情緒1.人的基本情緒有哪些?情緒有什么作用?(1)基本情緒:喜、怒、哀、懼。(2)作用:豐富了我們的生活。2.認(rèn)識四種基本情緒的特點。(1)情緒是一種復(fù)合的心理狀態(tài),包括內(nèi)在體驗、外顯表情和生理反應(yīng)三種成分。(2)當(dāng)我們快樂的時候,可
2025-06-14 08:32
【總結(jié)】在平時的學(xué)習(xí)和生活中,有哪些事讓你感受過壓力,心情不愉快呢?測試下列各題,符合情況的回答“是”??纯茨阌袔讉€回答“是”的題目。1、因為發(fā)生了某些沒有預(yù)料的事,你感到心煩。
2025-05-03 04:45
【總結(jié)】情緒的管理調(diào)節(jié)情緒的方法一、心理宣泄法。人在受挫時,會產(chǎn)生很多負(fù)面情緒,這種情緒靠堵是堵不住的,比較好的方法是在合適的場合發(fā)泄出來。這種方法一般包括“出氣室”宣泄,書寫宣泄,向人傾訴宣泄。二、注意轉(zhuǎn)移法。即把注意力從產(chǎn)生消極情緒的事情上轉(zhuǎn)移開來。遇到煩惱苦悶之事,可采取暫時回避的方式,去看電影、電視,聽音樂,散步,進行
2025-06-16 13:54
【總結(jié)】人民版政治七年級下冊第二單元第二課一、觸摸小康?王枚搬家了??粗鴮挸髁恋男戮樱輧?nèi)漂亮的裝飾,王枚興奮地問爸爸:“我們現(xiàn)在過的是不是就是電視里常常提到的小康生活?”爸爸說:“是?。⌒】瞪畈还庵缸》織l件的改善,還包括很多內(nèi)容呢!以后啊,我們的生活會越來越好的。越來
2025-01-18 00:48
【總結(jié)】青春的情緒情緒包括喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等。情緒有時通過肢體動作表現(xiàn)出來。肢體動作越夸張說明其情緒反應(yīng)越強烈,如喜會表現(xiàn)為手舞足蹈、怒會表現(xiàn)為咬牙切齒、憂會表現(xiàn)為茶飯不思、悲會表現(xiàn)為痛心疾首等就是情緒在身體動作上的反應(yīng)。你平時的情緒表現(xiàn)主要是怎樣的?提示:依據(jù)自己的實際情況回答即可。的,除
2025-06-18 02:38
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課向快樂出發(fā),學(xué)會接受并恰當(dāng)?shù)谋磉_出來。。,掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:情緒的表達《推銷員的故事》兩
2025-06-13 12:08
【總結(jié)】第四課第二框情緒的管理一、情緒的表達踢貓效應(yīng)“踢貓效應(yīng)”,描繪的是一種典型的壞情緒的傳染。在心理學(xué)上,有一個這樣的“效應(yīng)”:一位父親在公司受到了老板的批評,回到家就把沙發(fā)上跳來跳去的孩子臭罵了一頓。孩子心里窩火,狠狠去踹身邊打滾的貓。貓?zhí)拥浇稚险靡惠v卡車開過來,司機趕緊避讓,卻把路邊的孩子撞傷了。這就是心理學(xué)上著
2025-06-19 17:28
【總結(jié)】第二框情緒的管理項目一情緒表達?(1)人與人之間的情緒會_________。即使沒有語言的交流,一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達的情緒,也會影響周圍的人。(2)情緒表達不僅影響自己的_________,而且關(guān)乎_________。相互感染身心健康人際交往項目二情緒調(diào)節(jié)
2025-06-19 06:29
2025-06-16 22:45