【總結(jié)】馬說韓愈從兒時的矮小瘦弱,到如今的身高臂長,從平庸的跳高選手到奧運會冠軍,年輕的劉翔,早已習慣了鮮花和掌聲,但在劉翔的背后,有那么一位默默無聞的教練孫海平。連劉翔自己也說過:“除了自己的天賦外,師傅有很大的功勞?!睂O海平就是能識劉翔這匹“千里馬”的“伯樂”學習目標:1、掌握重點實詞,虛詞的含義及用法。
2025-06-12 00:02
2025-06-15 12:00
【總結(jié)】黃生借書說第一課時第二課時書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當你借到一本你所需要的書時,你在激動興奮之后,便會埋頭攻讀,甚至達到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書,雖然也是需要學習的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會,這是為什么呢
2025-06-12 01:25
【總結(jié)】?解題:?黃生,姓黃的讀書人,他的名字叫允修。?“說”是古代一種非?;顫姷奈捏w,篇幅不長,內(nèi)容是議論性的,常就某種社會現(xiàn)象或社會問題提出精辟的見解,跟現(xiàn)代的雜文或雜感相似。?這篇“說”是作者就黃生允修向自己借書一事發(fā)表議論。釋詞:?隨園主人:袁枚自稱。隨園,在江蘇南京市北小倉山上,袁中年辭官后居住的別墅。?七略
2025-06-12 01:24
【總結(jié)】黃生指青年黃允修?!罢f”是古代一種文體,都是為了說明一個道理。它同現(xiàn)在的雜文很相似,可以敘述可以議論。本文體裁是散文,它是作者在黃允修向其借書時而作,以此鼓勵黃允許修解題袁枚(1716-1798)字子才,號簡齋、隨園主人,清代文學家。晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人。漢族,錢塘(今浙江杭州)人。乾隆四年進士
【總結(jié)】書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當你借到一本你所需要的書時,你在激動興奮之后,便會埋頭攻讀,甚至達到廢寢忘食的地步。但對自己已有的書,雖然也是需要學習的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會,這是為什么呢?今天我們要學習的課文《黃生借書說》就議論了這個問題,看看課文作者提出了什么看法,你和他的認識是否一致?
2024-11-27 22:58
【總結(jié)】哨子富蘭克林學習目標1、理清文章脈絡(luò),把握論點的提出方式。2、理解文中“哨子”的不同含義,學習用豐富多彩的事例論證論點的方法。3、感悟“不要為哨子花費太多”的人生道理。作者簡介:富蘭克林,美國政治家、科學家、作家。避雷針的發(fā)明者。他是《獨立宣言》的起草人。曾任美國郵政總長
2025-06-11 23:56
2025-06-11 23:55
【總結(jié)】中學生,以學習為本!偷跑出去上網(wǎng)!上課睡覺!在學校生活中,有些學生弄不清什么對自己來說是最重要的,因而在不必要的事情上花費了大量的時間和精力,卻把最重要的學業(yè)荒廢了,他們這樣做值得嗎?哨子富蘭克林?富蘭克林(1706——1790),美國政治家、科學家、曾參加起草
2025-06-11 23:54
【總結(jié)】學習目標“哨子”的真正含義。2.,本文從小事情悟出大道理。富蘭克林(1706-1790),是一位美國著名的科學家、政治家。出身于工人家庭,曾經(jīng)做過近十年的印刷師。他建立了世界上第一個公共圖書館。在研究大氣電流方面有貢獻,發(fā)明了避雷針。在美國獨立戰(zhàn)爭期間,參加起草了著名的《獨立宣言》,他一生
2025-06-13 04:46
【總結(jié)】學習目標:1、掌握“預(yù)習提示”中的詞語。2、學習從生活實例中引發(fā)議論歸納中心論點的方法。3、學習用事實作論據(jù)的方法。4、理解“哨子”的真正含義。富蘭克林(1706-1790),出身于波士頓的工人家庭,曾經(jīng)做過近十年的印刷師,是美國資產(chǎn)階級革命時期的民主主義者,也是一位著名的科學家。他建立了世界上
2025-06-20 14:27
2025-06-20 14:15
2025-06-13 05:06
【總結(jié)】歷史上以弱勝強的戰(zhàn)役有哪些?官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)長勺之戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn)《左傳》解題:曹劌是什么人物?他“論”的是什么“戰(zhàn)”??也叫曹沫,春秋時代魯國大夫。?他“論”的是齊魯長勺之戰(zhàn)——春秋時代以弱勝強的三大戰(zhàn)役之一。掌握下列字詞:(1)曹劌(
2025-06-21 04:47