【總結】《像山那樣思考》導學案【學習目標】整體感知文章,理清文章脈絡。體味文中作者對人與自然關系的生態(tài)倫理的思考?!菊n前預習】1.作者簡介:“近代環(huán)保之父”——奧爾多·利奧波德(1887—1948)美國作家,生態(tài)學家,土地倫理學家。這位被稱為“美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”,“一個熱心的觀察家,一個敏銳的思
2024-12-09 11:39
【總結】 人教版高中語文《登高》教案 目標定位 1.了解杜甫生平以及對其詩歌創(chuàng)作的影響 2.初步掌握詩歌吟誦的基本方法。 3.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點。 4.感受詩人深沈的苦痛與憂思。 ...
2024-12-06 03:57
【總結】評課:《金岳霖先生》教學案例執(zhí)筆者:洪葉波執(zhí)教者:蕭山六中陳赟老師(此課獲得蕭山區(qū)高一語文課堂教學評比一等獎)【教學目標】1、知識與能力:通過細節(jié)的品讀,提高散文的鑒賞能力。2、過程與方法:研讀有關文段,探究鑒賞細節(jié)美的方法,深入體驗作品蘊含的美感。3、情感態(tài)度與價值觀:體會金岳霖獨特的人格魅力。【教學重點】?研讀有關文段,能探究
2025-06-10 01:51
【總結】《獲得教養(yǎng)的途徑》導學案【學習目標】,深入思考.領會文章的思想內容。,了解人獲取教養(yǎng)的途徑,樹立正確的學習觀。。課時安排2課時【課前學習】[來源:Zxxk.Com]赫爾曼·黑塞(1877~1962),德國作家。他出生于德國西南部的小城市卡爾夫的一個牧師家庭,自幼在濃重的宗教氣氛中長大。1
2024-11-26 23:38
【總結】《始得西山宴游記》學案學習目標:1、掃清文字障礙,熟讀課文;2、了解作者及其寫作背景,整體感知課文。學習流程:流程一:導入旅游是一種時尚,大家都喜歡,就是古人也十分崇尚,蘇軾在赤壁“駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬”,今天,我們再來一起跟著柳宗元去游賞西山,看看是否也能有些意外的收獲。流程二:自主學習1、???默讀課文,將課下注釋中的
2025-06-10 02:57
【總結】《始得西山宴游記》學案一.學習目標:,融情于景的藝術特色?!盀椤薄案F”的不同用法。二.學習重難點。。三.學習方法誦讀法點撥法質疑法討論法學習時數(shù):兩課時四.學習過程(一).導語:旅游是一種時尚,。在車馬喧囂之中,身心疲憊之時,我們要給心靈放一個假,給自己一點時間,一個空間,用素凈明澈的心靜靜地看外面的世界,諦聽自然與心靈的物語
2025-06-08 00:08
【總結】第3專題“直面人生”綜合檢測一、基礎知識理解與應用(15分)⒈下列各組中加點字注音全正確的:().落(liáo)桀驁..(ji?áo)賃.屋(lìn)喋.血(di?).殺(lüa)尸骸.(hái)
2025-01-09 09:47
【總結】《邊城》一說教材:《邊城》選編在高中語文第二冊第一單元,這一單元是小說單元,本單元是高中階段的第一個小說單元是高中小說學習的起始點,可見本單元在整個高中小說教學中占有很重要的地位,它既是初中小說學習的焊接點,又是整個高中小說學習知識技能的伸展點。沈從文被譽為現(xiàn)代中國的“風俗畫家”,著名作家汪曾祺對沈從文有過一句評語:“除了魯迅,還有誰的文學成就比他高呢?”。在《邊城》里,通
2025-06-08 00:17
【總結】海寧市高級中學校本作業(yè)·期末復習必修一第三專題課堂檢測班級姓名成績一、填空1.注音廿七黏合菜圃逃遁門扉田塍濡染侘傺三匝翹首按捺不住煙垢打夯悲愴
2025-06-10 00:14
【總結】我心歸去韓少功教學目標?1、了解作者的情感,體會文中流露出來的濃濃的思鄉(xiāng)情。?2、揣摩作者飽含感情富有哲理的語言。?3、理解家園之思的文化內涵。重點與難點?重點:把握文章思鄉(xiāng)主題。?難點:理解文中富有哲理的語言,把握家園之思的文化內涵知識鏈接??韓少功,1953年生,湖
2025-06-06 01:09
【總結】《今生今世的證據(jù)》學案[學習目標]1.反復研讀,與文本、編者對話,深刻體會作者在作品中流露出的觀點。2.了解文中對場景細致描寫的方法及物與場景的個性化的表現(xiàn)手法。[學習重點、難點]1.通過閱讀,訓練學生運用評點的方法來深入理解課文的能力。2.文章富含哲理,仔細品味,理解課文。[檢查預習]40分1.給下列加橫線字注音(20分)打夯()
2025-06-10 02:33
【總結】高中語文《登高》教案設計 高中語文《登高》教案設計1 本課教學目標 一、掌握詩人的精湛構思和杜甫“沉郁頓挫”的詩風。 二、賞析情景交融的藝術特點。 三、感受詩人深沉的...
2024-12-07 02:32
【總結】《登高》導學案【學習目標】1.體味杜甫沉郁頓挫的詩風。2.提高掌握由意象品味詩歌意境的鑒賞技巧的能力?!局R導學】1.背景補充杜甫寫這首詩時,安史之亂已經(jīng)結束四年了,但地方軍閥們又乘時而起,相互爭奪地盤,社會仍是一片混亂。在這種情勢下,他只得繼續(xù)“漂泊西南天地間”,在“何日是歸年”的嘆息聲中苦苦掙扎。時代
2024-12-08 19:00
【總結】第一篇:蘇教版高中語文必修一默寫 蘇教版語文必修一、二復習——默寫練習 班級姓名 《沁園春·長沙》1.獨立寒秋,湘江北去。 2.看萬山紅遍,;漫江碧透。 3.,萬類霜天競自由。,問蒼茫大地,...
2024-10-25 10:24
【總結】第三單元之道士塔學案賞析一:余秋雨的.?作品首先寫王道士,\'讓他這具無知的軀體全然肩起這筆文化重債,連我們也會覺得無聊\',并且也提到了一些官員的無知和腐敗,\'太卑微,太渺小,太愚昧\',什么\'小丑\'\'骯臟\'等等,就很說明問題,而且應該說,全文是緊扣\'
2025-06-10 01:45