高中語文第三專題之登高學(xué)案蘇教版必修(存儲版)
【正文】 吹在詩人身上，更是吹在詩人的心里?？吹铰淙~詩人也感到自己到了生命的盡頭，內(nèi)心無限凄涼。詩人孤身一人去登臺，倍感凄涼。8．總結(jié)：這首詩以“悲”字為核心，貫穿全詩。代表作有“三吏”“三別”等。請同學(xué)們想一想，毛澤東筆下的鳥與詩人筆下的有什么不同？答：這是一只展翅高飛、壯志凌云的鳥（鷹擊長空）；而杜甫筆下的鳥是一只無家可歸、低沉徘徊、孤獨哀傷的鳥（回鳥徘徊）。7．“潦倒新停濁酒杯”一句是怎么體現(xiàn)詩人內(nèi)心愁苦的？補充：安史之亂時，李白從48歲開始流浪，一直到58歲去世，11年來安無定所?；伉B，這是一只找不到食物的鳥，也可能是一只找不到家的鳥，它到處盤旋，形單影只。接下來我們看看詩人是如何把自己的“悲愁”情感通過秋景體現(xiàn)出來的。在這些人生苦難的描述中，一方面，詩人對飽受苦難的人民寄予深深的同情，對官吏給人民的奴役和迫害深惡痛絕；另一方面，他又擁護王朝的平亂戰(zhàn)爭，希望人民忍受苦難，與王朝合作平定叛亂。他同情人民，甚至幻想著為解救人民的苦難甘愿做自我犧牲。子美生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽為“詩史”。后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。遠(yuǎn)處還不時傳來幾聲猿的哀鳴。2．掌握由詩歌意象
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