【正文】 任事故和造成社會(huì)不良影響的行為。學(xué)校每年評(píng)選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，并向上級(jí)部門推薦優(yōu)秀教師參評(píng)各項(xiàng)教師獎(jiǎng)項(xiàng)，如何建英老師被評(píng)為湖南省優(yōu)秀教師,黎恩念校長(zhǎng)被評(píng)為湖南省職教先進(jìn)個(gè)人，莫化莊、譚海英老師被評(píng)為永州市優(yōu)秀教師等。正是由于在師德建設(shè)方面成效顯著，學(xué)校被評(píng)為湖南省師德建設(shè)先進(jìn)單位，并多次被評(píng)為江華縣師德建設(shè)先進(jìn)單位。四、德育教育效果顯著學(xué)校突出德育首要地位，全面構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的德育體系。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議精神和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)》、《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，成立了以校長(zhǎng)為顧問(wèn)，主管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年制定并實(shí)施了學(xué)校德育工作計(jì)劃，健全德育工作隊(duì)伍和制度建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作，整體提升班主任工作水平，德育活動(dòng)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)都有保障，按規(guī)定開(kāi)設(shè)了德育課程。 學(xué)校能結(jié)合國(guó)家重大政治生活開(kāi)展德育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、學(xué)習(xí)和踐行“八榮八恥”、拒絕毒品進(jìn)校園、學(xué)雷鋒活動(dòng)等，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育、品德教育、文明禮儀教育和職業(yè)道德教育；建立升旗制度、主題班會(huì)制，每周一早晨為升國(guó)旗儀式時(shí)間，每周二第八節(jié)課為周會(huì)時(shí)間，每周四第八節(jié)課為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，其余第八節(jié)課為學(xué)生陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校成立了業(yè)余黨校和共青團(tuán)組織，積極開(kāi)展黨團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在德育工作中的重要作用，積極發(fā)展黨員和團(tuán)員，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨員和共青團(tuán)員的黨性、團(tuán)性教育，帶動(dòng)全校學(xué)生思想道德水準(zhǔn)的普遍提高。因?yàn)榈掠ぷ鞒尚э@著，學(xué)校被評(píng)為湖南省中職學(xué)校學(xué)生管理先進(jìn)單位，何幼坤、許義平、李勝明、金國(guó)福等老師被評(píng)為湖南省中職學(xué)校學(xué)生管理先進(jìn)個(gè)人，黃生玉等老師被評(píng)為湖南省中職學(xué)校學(xué)生管理工作優(yōu)秀班主任。德育工作針對(duì)性比較強(qiáng)學(xué)校根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，突出德育工作重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展理想信念教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育和職業(yè)道德教育；如每學(xué)期召開(kāi)一次法制教育報(bào)告會(huì)，經(jīng)常開(kāi)展各種講座、班會(huì)、活動(dòng)，學(xué)校還成立了心理健康咨詢室，經(jīng)常開(kāi)展有關(guān)工作，學(xué)校被評(píng)為2007年度湖南省學(xué)校心理健康教育先進(jìn)單位，黎恩念校長(zhǎng)被評(píng)為湖南省學(xué)校心理健康教育先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校制訂并實(shí)施《江華瑤族自治縣職業(yè)中專學(xué)生日常行為規(guī)范》，非常注重培養(yǎng)學(xué)生文明、禮貌行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣和安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、環(huán)境意識(shí)，注重職業(yè)禮儀的教育和訓(xùn)練，形成健康文明的就寢、就餐的生活習(xí)慣。重視并加強(qiáng)校園文化建設(shè)學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，學(xué)校校訓(xùn)是“文明、勤奮、自強(qiáng)、創(chuàng)新”，有?；?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成了高效、廉潔、民主、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，校長(zhǎng)黎恩念是湖南省優(yōu)秀教師，省職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人，省學(xué)校心理健康教育先進(jìn)個(gè)人，永州市優(yōu)秀校長(zhǎng)；教師形成了敬業(yè)、愛(ài)崗、愛(ài)生的教風(fēng)，學(xué)生形成了勤奮、上進(jìn)、守紀(jì)的學(xué)風(fēng)。學(xué)生活動(dòng)制度化、經(jīng)?；?，學(xué)校確定每年4月為技能節(jié)，10月為體育節(jié)，12月為文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)生全員參加，學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生成立了長(zhǎng)風(fēng)文學(xué)社、合唱團(tuán)、瑤族風(fēng)情表演隊(duì)等，學(xué)生活動(dòng)豐富多彩、積極向上，校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，建有便于開(kāi)拓知識(shí)面的文化長(zhǎng)廊、宣傳標(biāo)牌、閱覽欄，積極推進(jìn)工業(yè)文化進(jìn)校園，企業(yè)文化進(jìn)課堂，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，積極參加全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)，形成了管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人的氛圍。五、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備基本齊備有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的校園校舍校園占地面積106546平方米。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，每個(gè)專業(yè)都有能進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的專業(yè)教室。學(xué)校有獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓1棟，建筑面積6600平方米，實(shí)驗(yàn)樓1棟，,培訓(xùn)樓1棟, 建筑面積1018平方米,實(shí)習(xí)工場(chǎng)1棟, 建筑面積2909平方米,每個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工位至少能滿足一個(gè)教學(xué)班同時(shí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要。學(xué)校有圖書(shū)室，教師閱覽室的座位數(shù)達(dá)到教職工總數(shù)20%，學(xué)生閱覽室的座位數(shù)達(dá)到在校學(xué)生總數(shù)的10%。學(xué)校有獨(dú)立的學(xué)生公寓樓2棟，建筑面積為4800平方米，住校學(xué)生床位率達(dá)100%。有獨(dú)立的學(xué)生食堂1棟，就餐座位為住校生的35%。有清潔、衛(wèi)生的，能滿足學(xué)生需要的澡堂和廁所。學(xué)校各種建筑、場(chǎng)地和設(shè)施符合國(guó)家建設(shè)和安全標(biāo)準(zhǔn)，滿足學(xué)校辦學(xué)需要。注重并加強(qiáng)了校園信息化建設(shè)。學(xué)校積極推進(jìn)校園信息化建設(shè)，初步建成數(shù)字化校園，校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋無(wú)盲點(diǎn)；加強(qiáng)職業(yè)教育公共學(xué)習(xí)資源平臺(tái)建設(shè)，學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理實(shí)現(xiàn)了信息化管理，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，創(chuàng)新教與學(xué)的方式和環(huán)境；有滿足教學(xué)需要的現(xiàn)代化電教設(shè)備，每間教室配備多媒體設(shè)備，教學(xué)用計(jì)算機(jī)共計(jì)450臺(tái)，設(shè)備使用正常。學(xué)校有獨(dú)立的多媒體教室5間；50座以上語(yǔ)音室1間。有滿足需要的圖書(shū)資料。，生均30冊(cè)，專業(yè)圖書(shū)達(dá)到65%，面向全體學(xué)生進(jìn)行借閱使用，有一定數(shù)量的電子圖書(shū)，有電子閱覽室兩個(gè)，能同時(shí)容納103人上網(wǎng)，電子圖書(shū)容量達(dá)100GB以上，并適時(shí)更新；學(xué)校征訂報(bào)刊種類為205種，其中專業(yè)報(bào)刊達(dá)55%。有滿足需要的體育設(shè)施設(shè)備有室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，；有400米環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)；有門球場(chǎng)一個(gè)；有籃球場(chǎng)8個(gè)，乒乓球臺(tái)12個(gè)；有符合《體育教學(xué)大綱》需要的設(shè)施和器材。六、常規(guī)管理達(dá)到要求管理體制符合現(xiàn)代職業(yè)教育規(guī)律學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，管理制度健全，職責(zé)分明，每周召開(kāi)一次校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政會(huì)議，學(xué)校重視管理隊(duì)伍的建設(shè)，各處室中層干部實(shí)施競(jìng)聘上崗，擇優(yōu)選用。黨、團(tuán)、工會(huì)組織健全并充分發(fā)揮作用，共產(chǎn)黨的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用充分體現(xiàn)，學(xué)校工會(huì)榮獲永州市先進(jìn)教工之家的稱號(hào)，是縣優(yōu)秀工會(huì)組織，校團(tuán)委是縣優(yōu)秀團(tuán)組織，岑善誠(chéng)老師是市政協(xié)委員，唐素萍老師是縣黨代表，虞大濤老師是縣人大代表，莫化莊和彭清華老師是縣政協(xié)委員，有多名教師是縣優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員。學(xué)校教職工代表大會(huì)制度健全，決策民主，管理科學(xué)，每期召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)，研究學(xué)校重大事情。學(xué)校建立了家長(zhǎng)委員會(huì)，建立學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)合作機(jī)制，引導(dǎo)社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學(xué)校管理與監(jiān)督。初步形成了面向市場(chǎng)的教學(xué)管理機(jī)制根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，確定公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課程內(nèi)容和課時(shí)比例，根據(jù)市場(chǎng)與企業(yè)要求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，形成了教學(xué)內(nèi)容根據(jù)市場(chǎng)的需求適時(shí)調(diào)整的教學(xué)管理機(jī)制，實(shí)行學(xué)分制、工學(xué)交替等制度，形成符合職業(yè)教育規(guī)律，具有本校特色的教學(xué)、教師管理制度；堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教學(xué)開(kāi)支占學(xué)費(fèi)收入的30%；按照教學(xué)計(jì)劃完成各科教學(xué)任務(wù)，教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)格，實(shí)習(xí)管理到位。教材征訂渠道正當(dāng)，一直通過(guò)市職成科統(tǒng)一征訂，不使用盜版教材。突出質(zhì)量管理在教學(xué)管理中的核心地位，建立適應(yīng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)需要的質(zhì)量保障體系；學(xué)校圍繞形象抓管理，改革傳統(tǒng)評(píng)價(jià)模式，突出技能考核學(xué)生的學(xué)習(xí)；學(xué)校每個(gè)學(xué)期進(jìn)行的教師滿意度調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生對(duì)教師教學(xué)滿意率達(dá)95%以上。有效地調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)積極性。教研教改有成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開(kāi)展教研教改工作，成立了以黎恩念校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教科研工作有制度、有規(guī)劃、有措施、有經(jīng)費(fèi)，教科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到學(xué)費(fèi)收入的2%以上,有教研教改成果在校內(nèi)推廣與應(yīng)用。學(xué)校課題《南嶺地區(qū)瑤族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與學(xué)校德育生態(tài)建設(shè)的研究》是湖南省“十一五”規(guī)劃2008年德育青年專項(xiàng)資助課題；《貧困地區(qū)生物教學(xué)為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)問(wèn)題的研究與實(shí)踐》是湖南省“十一五”規(guī)劃2008年基礎(chǔ)教育課題；《建構(gòu)職業(yè)學(xué)校服務(wù)民族地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的和諧機(jī)制》和《〈瑤族服飾設(shè)計(jì)與制作〉項(xiàng)目式教學(xué)的研究與實(shí)踐》是永州市重點(diǎn)課題。近三年來(lái)，學(xué)校教師在公開(kāi)出版的刊物上發(fā)表或獲省級(jí)以上論文獎(jiǎng)的教育教學(xué)研究論文有70篇，；不斷推進(jìn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，課堂教學(xué)使用多媒體教學(xué)的比例達(dá)到60%以上，教師能制作多媒體課件的比例達(dá)到80%以上。初步形成了有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)與發(fā)展的管理機(jī)制營(yíng)造教學(xué)相長(zhǎng)、課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性思維。所有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)基地課余向?qū)W生周開(kāi)放時(shí)間12小時(shí)以上，圖書(shū)館周開(kāi)放時(shí)間45小時(shí)，室內(nèi)體育設(shè)施和器材課余向?qū)W生周開(kāi)放時(shí)間20小時(shí)，雙休日全天候開(kāi)放?；拘纬闪朔下殬I(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的學(xué)生管理制度。學(xué)校有符合中等職業(yè)教育規(guī)律的學(xué)生管理制度，并能夠嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校制訂并實(shí)施了《江華職業(yè)中專學(xué)生個(gè)人操行評(píng)分制度》、《江華職業(yè)中專學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)違紀(jì)處罰制度》、《江華職業(yè)中專學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生制度》、《江華職業(yè)中專班級(jí)量化考核評(píng)分細(xì)則》等。建立健全學(xué)生管理工作隊(duì)伍，管理人員和班主任素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)；學(xué)校成立了政教處負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、保衛(wèi)室等協(xié)助管理，班主任具體負(fù)責(zé)班級(jí)工作，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證了學(xué)校學(xué)生管理工作的正常有序開(kāi)展，學(xué)生犯罪率為零，沒(méi)有發(fā)生學(xué)生重大違紀(jì)事件。建立貧困生救助制度，學(xué)校將國(guó)家助學(xué)金、上級(jí)撥付的救助困難學(xué)生款均能按時(shí)按量足額發(fā)放到學(xué)生手里，落實(shí)學(xué)費(fèi)收入的5%用于貧困生資助的規(guī)定，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生學(xué)費(fèi)實(shí)行部分減、全免、緩交，同時(shí)學(xué)校教職員工還為困難學(xué)生捐資助學(xué)，還多方籌措社會(huì)資金資助貧困生，每年還為貧困生提供勤工儉學(xué)崗位。形成了比較完善的后勤管理體系后勤保障體系比較完善，學(xué)生宿舍、食堂管理制度健全，學(xué)校認(rèn)真貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，有醫(yī)務(wù)室和一名專職校醫(yī)，經(jīng)常開(kāi)展衛(wèi)生防疫工作，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，學(xué)校2008年被評(píng)為湖南省文明衛(wèi)生單位。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格，合理接受財(cái)務(wù)審計(jì)，所有錢物進(jìn)帳，接受縣會(huì)計(jì)中心的管理，無(wú)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和亂收費(fèi)現(xiàn)象。形成了完善的學(xué)生安全工作制度。認(rèn)真貫徹教育部等十部委頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及學(xué)校學(xué)生安全管理制度。學(xué)校高度重視學(xué)生安全工作，在日常管理，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、文體活動(dòng)，各項(xiàng)重大活動(dòng)，飲食衛(wèi)生、宿舍管理等方面建立了完善的安全工作規(guī)章，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故。建立了安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制，各班與校長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，各個(gè)環(huán)節(jié)明確了安全工作責(zé)任人，確定了學(xué)校安全防范重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)校聘請(qǐng)了縣保安公司專職保安人員4人，有兼職安全保衛(wèi)人員10人。依法依規(guī)辦學(xué)學(xué)校遵守國(guó)家的法律法規(guī)和教育行政部門的有關(guān)文件規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)招生秩序，不發(fā)布虛假?gòu)V告，不買賣生源。學(xué)校根據(jù)縣情和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行專業(yè)設(shè)置，專業(yè)設(shè)置合理、客觀，審批手續(xù)完備。學(xué)校無(wú)亂辦班、亂招生、濫發(fā)文憑等現(xiàn)象。學(xué)校采取各種措施，切實(shí)保護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益。七、就業(yè)與職業(yè)指導(dǎo)職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍健全學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有招生就業(yè)辦公室，有專職工作人員4人，有專門的辦公室，有必要的條件保障。重視并加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)學(xué)校將職業(yè)指導(dǎo)作為各專業(yè)的必修課程，有針對(duì)性地開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)講座和相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，做到職業(yè)指導(dǎo)進(jìn)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)課堂、進(jìn)成績(jī)單。學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，幫助學(xué)生了解就業(yè)政策法規(guī)，維護(hù)自身的合法權(quán)益。開(kāi)發(fā)了校本教材《就業(yè)指導(dǎo)實(shí)務(wù)》，全面提高學(xué)生的就業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力。能有效開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特色開(kāi)展就業(yè)服務(wù)工作，與廣東等地大中型企業(yè)共15家建立穩(wěn)定聯(lián)系，密切與勞動(dòng)社會(huì)保障、人事部門、行業(yè)企業(yè)和人才市場(chǎng)的合作積極探索職業(yè)學(xué)校和職業(yè)中介一體化的經(jīng)驗(yàn)，形成了畢業(yè)生穩(wěn)定、有序、靈活的就業(yè)渠道和網(wǎng)絡(luò)，還及時(shí)跟蹤反饋畢業(yè)生就業(yè)信息，并利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤服務(wù)。八、質(zhì)量、效益與特色有較強(qiáng)的服務(wù)社會(huì)和輻射能力。學(xué)校是縣職教中心牽頭學(xué)校和辦學(xué)主體, 縣職教中心管委會(huì)辦公室設(shè)在學(xué)校內(nèi),校長(zhǎng)黎恩念是管委會(huì)辦公室主任,學(xué)校已成為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校、民辦職業(yè)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)中心、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、教師培訓(xùn)中心和職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)中心；在同類學(xué)校中具有一定的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校對(duì)縣內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校、民辦職校在辦學(xué)指導(dǎo)思想、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)、常規(guī)管理等方面進(jìn)行指導(dǎo)和示范。學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地能與縣內(nèi)的其它學(xué)校實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)校根據(jù)縣內(nèi)教師培訓(xùn)需求，成立了師訓(xùn)處，制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，為其它學(xué)校教師專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能培訓(xùn)提供服務(wù)，學(xué)校每年培訓(xùn)全縣教師在2000人次以上。學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)每年開(kāi)展職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)和鑒定，成為行業(yè)企業(yè)和縣內(nèi)技能人才培訓(xùn)基地。初步形成了專業(yè)品牌。在重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)大類中形成了一個(gè)品牌專業(yè)即服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)，畢業(yè)生具備技能型人才的基本素質(zhì)，獲得中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)率達(dá)95%，畢業(yè)生規(guī)格符合企業(yè)技能型崗位的需要，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，2010年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，其中對(duì)口就業(yè)率達(dá)100%，上崗起薪點(diǎn)明顯高于一般專業(yè)。服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)初步形成了一支專業(yè)名師隊(duì)伍，在同類學(xué)校中有一定知名度，開(kāi)發(fā)了本專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)課教材，具有較強(qiáng)的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)的吸收、消化和推廣能力，具有瑤族特色。學(xué)生有比較良好的思想道德和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮，有良好的思想道德和職業(yè)素質(zhì)。近三年來(lái)，學(xué)生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，%，校內(nèi)考試考核合格率達(dá)92%。公共課和專業(yè)課抽查考試合格率達(dá)到90%，專業(yè)技能抽查考核合格率達(dá)到82%。學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定獲證率95%，全部為中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。學(xué)生在湖南省技能大賽中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各一次；學(xué)校有較高的社會(huì)聲譽(yù)和影響學(xué)校學(xué)歷教育在校生達(dá)2245人，年培訓(xùn)3625人次，成為相關(guān)行業(yè)、企業(yè)技能型人才培養(yǎng)、培訓(xùn)和輸送基地，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)建設(shè)、民生改善作出了重要貢獻(xiàn)，得到社會(huì)普遍認(rèn)可；學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率高，2010年畢業(yè)就業(yè)率達(dá)100%，其中對(duì)口就業(yè)率達(dá)90%。學(xué)生就業(yè)單位、就業(yè)崗位和就業(yè)待遇與同類學(xué)校比較有一定的優(yōu)勢(shì)。社會(huì)用人單位對(duì)畢業(yè)生的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)滿意率95%。九、政府重視和經(jīng)費(fèi)投入縣委、縣政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育的總體規(guī)劃，制訂了《江華瑤族自治縣關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和《江華瑤族自治縣職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，為職業(yè)教育的改革與發(fā)展指明了方向?？h政府制定了高中階段教育學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案，并已經(jīng)逐步進(jìn)行實(shí)施。江華縣內(nèi)，普職比例與過(guò)去比，有較大的提高，目前，普職比例為6:4。學(xué)校是江華縣唯一一所公辦示范性中等職業(yè)學(xué)校，縣委、縣政府、縣教育局和學(xué)校高度重視市省級(jí)示范性（特色）中等