【正文】 7：端蓋零件數(shù)控機(jī)床加工工藝方案K58：數(shù)控加工端蓋零件編程、仿真、實(shí)際操作061：了解端蓋零件功用、結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)062：理解端蓋零件加工的主要表面063：掌握端蓋零件普通機(jī)床加工工藝方案064：掌握端蓋零件數(shù)控機(jī)床加工工藝方案065：掌握端蓋零件普通機(jī)床加工操作過(guò)程066：掌握端蓋零件數(shù)控編程、仿真、操作過(guò)程6（4/2）P7液壓缸的加工工藝設(shè)計(jì)及實(shí)施液壓缸筒零件圖分析、加工方法和工藝制定、加工實(shí)施過(guò)程K59：液壓缸技術(shù)要求分析K60：內(nèi)孔精密加工主要方法K61：內(nèi)孔精密加工設(shè)備的選擇K62：機(jī)械加工表面質(zhì)量分析K62：液壓缸普通機(jī)床加工工藝方案K63：液壓缸普通機(jī)床加工操作過(guò)程K64：液壓缸數(shù)控機(jī)床加工工藝方案K65：數(shù)控加工液壓缸零件編程、仿真、實(shí)際操作071：了解液壓缸零件功用、結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)072：理解機(jī)械加工表面質(zhì)量方法073：理解孔的加工方法074：掌握鏜孔的加工方法075：掌握珩磨的加工方法076：掌握液壓缸普通機(jī)床加工工藝方案077：掌握液壓缸數(shù)控機(jī)床加工工藝方案078：掌握液壓缸普通機(jī)床加工操作過(guò)程079：掌握液壓缸數(shù)控編程、仿真、操作過(guò)程6P8軸承座的加工工藝設(shè)計(jì)及實(shí)施軸承座零件圖分析、加工方法和工藝制定、加工實(shí)施過(guò)程K66：軸承座零件圖紙分析K66：毛坯的確定K67：定位基準(zhǔn)的選擇K68：軸承座加工工藝性分析K69：平面加工方法K70：孔系加工方法K71：軸承座普通機(jī)床加工工藝方案K72：軸承座普通機(jī)床加工操作過(guò)程K73：軸承座數(shù)控機(jī)床加工工藝方案K74：數(shù)控加工軸承座零件編程、仿真、實(shí)際操作081：了解箱體類(lèi)零件功用、結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)082：掌握箱體零件材料、毛坯及技術(shù)要求083：掌握軸承座的定位原則084：掌握平面加工方法085：掌握孔系加工方法086：掌握軸承座普通機(jī)床加工工藝方案087：掌握軸承座數(shù)控機(jī)床加工工藝方案088：掌握軸承座普通機(jī)床加工操作過(guò)程089：掌握軸承座數(shù)控編程、仿真、操作過(guò)程8（6/2）P9閥座的加工工藝設(shè)計(jì)及實(shí)施閥座零件圖分析、加工方法和工藝制定、加工實(shí)施過(guò)程K75：閥座零件技術(shù)要求分析K76：閥座零件加工工藝性分析K77：閥座零件普通機(jī)床加工工藝方案K78：閥座零件普通機(jī)床加工操作K79：閥座零件數(shù)控機(jī)床加工工藝方案K80：數(shù)控加工閥座零件編程、仿真、實(shí)際操作091：了解閥座零件功用、結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)092：理解閥座零件加工的主要表面093：掌握閥座零件普通機(jī)床加工工藝方案094：掌握閥座零件數(shù)控機(jī)床加工工藝方案095：掌握閥座零件普通機(jī)床加工操作過(guò)程096：掌握閥座零件數(shù)控編程、仿真、操作過(guò)程6P10減速器零件加工工藝設(shè)計(jì)及實(shí)施減速器零件圖分析、加工方法和工藝制定、加工實(shí)施過(guò)程K81：減速器技術(shù)要求分析K60：減速器孔系加工特點(diǎn)K61：保證孔加工精度的方法K62：鉆模的種類(lèi)及應(yīng)用K63：鏜模的種類(lèi)及應(yīng)用K64：減速器普通機(jī)床加工工藝方案K66：減速器普通機(jī)床加工操作過(guò)程K65：減速器數(shù)控機(jī)床加工工藝方案K67：數(shù)控加工減速器零件編程、仿真、實(shí)際操作0101：了解減速器零件功用、結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)0102：理解減速器孔系加工特點(diǎn)0103：理解保證孔加工精度的方法0104：掌握鉆模的種類(lèi)及應(yīng)用0105：掌握鏜模的種類(lèi)及應(yīng)用0106：掌握減速器普通機(jī)床加工工藝方案0107：掌握減速器數(shù)控機(jī)床加工工藝方案0108：掌握減速器普通機(jī)床加工操作過(guò)程0109：掌握減速器數(shù)控編程、仿真、操作過(guò)程6（4/2）五、學(xué)習(xí)資源的選用教材選取的原則上述教學(xué)內(nèi)容要占教材篇幅的80％以上。教材應(yīng)適應(yīng)后續(xù)課程及本專(zhuān)業(yè)各相關(guān)課程的需要。教材深入淺出，概念講解透徹，習(xí)題涉及面廣，并配有大量實(shí)例，適宜高職學(xué)生學(xué)習(xí)。[1]：高等教育出版社，2008[2]嚴(yán)建紅. :科學(xué)技術(shù)出版社,2003推薦教材[1]:華中理工大學(xué)出版社,2000[2]:化學(xué)工業(yè)出版社,2003參考的教學(xué)資料（1）圖書(shū)館： [1] ：浙江大學(xué)出版社，2004 [2] ：機(jī)械工業(yè)出版社，2007 [3] ：化學(xué)工業(yè)出版社，2003 [4] 宴初宏，：化學(xué)工業(yè)出版社，2003（2）網(wǎng)絡(luò)另外在百度中輸入“機(jī)械加工工藝”“數(shù)控加工”等可有資料供參考。在這里邊學(xué)習(xí)命令的運(yùn)用技巧，以提高工效。（3）齊三機(jī)床一樓綜合管理室二樓技術(shù)室與生產(chǎn)技術(shù)人員經(jīng)常聯(lián)系，解決在學(xué)習(xí)中隨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題；幫助齊三解決生產(chǎn)中的問(wèn)題。六、教師要求具備機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)全面豐富的理論知識(shí)和熟練的操作技能具備設(shè)計(jì)基于行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)法的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。七、學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求為多媒體教室和數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、齊三機(jī)床、計(jì)算機(jī)若干臺(tái)。八、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)為全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，本課程主要以過(guò)程考核為主，考核涵蓋任務(wù)全過(guò)程，主要從項(xiàng)目操作實(shí)施等方面來(lái)進(jìn)行考核，見(jiàn)表3。表3　考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目編號(hào)考核點(diǎn)及占項(xiàng)目分值建議考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)所占分值優(yōu)良及格P11. 根據(jù)引導(dǎo)文通過(guò)資訊進(jìn)行工藝及實(shí)施的準(zhǔn)備工作（1分）教師評(píng)價(jià)＋互評(píng)所準(zhǔn)備工作充分，能夠優(yōu)化資源，并有一定創(chuàng)新點(diǎn)準(zhǔn)備工作可操作性強(qiáng)，能夠熟悉機(jī)械加工及實(shí)施的基本情況準(zhǔn)備工作可實(shí)施，但具有一定的局限性，不利于思維的擴(kuò)展與知識(shí)歸納62. 根據(jù)任務(wù)能夠進(jìn)行理清設(shè)計(jì)思路（2分）教師評(píng)價(jià)＋互評(píng)項(xiàng)目中能獨(dú)掌握尺任務(wù)要求所用到的全部知識(shí)點(diǎn)，并能熟練的分析、運(yùn)用其中能掌握需要用到的大部分知識(shí)，并能正確指出如何運(yùn)用這些知識(shí)掌握任務(wù)需要用到的一部分知識(shí)，在教師的引導(dǎo)下，能夠運(yùn)用這些知識(shí)3. 操作實(shí)施（2分）教師評(píng)價(jià)＋自評(píng)能夠分析出圖紙中的元素，并能夠正確的計(jì)算能夠分析出圖紙中大部分元素，并且能夠完成部分計(jì)算能夠分析出圖紙中的一部分元素，并且能夠在教師指導(dǎo)下完成計(jì)算4. 項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告（）教師評(píng)價(jià)格式符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，有詳細(xì)過(guò)程記錄和分析，并能提出一些新的建議格式符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，有一定過(guò)程記錄和分析格式符合校準(zhǔn)，內(nèi)容完整5. 項(xiàng)目公共考核點(diǎn)（）見(jiàn)表4P21. 根據(jù)引導(dǎo)文通過(guò)資訊確定階梯軸的加工工藝方案及實(shí)施步驟（2分）教師評(píng)價(jià)＋互評(píng)圖紙分析正確，工藝方案設(shè)計(jì)合理，有創(chuàng)新點(diǎn)，具有非常強(qiáng)的操作性，詳細(xì)細(xì)節(jié)無(wú)缺陷能夠正確分析圖紙，工藝方案設(shè)計(jì)合理，有可操作性能夠正確分析圖紙，工藝方案在教師指導(dǎo)下合理，滿(mǎn)足加工要求82. 操作實(shí)施（4分）教師評(píng)價(jià)＋自評(píng)能夠依據(jù)制定的工藝方案、在機(jī)床加工出的階梯軸滿(mǎn)足技術(shù)要求，作為合格零件使用能夠依據(jù)制定的工藝方案、在機(jī)床加工的階梯軸基本滿(mǎn)足技術(shù)要求能夠依據(jù)制定的工藝方案，在教師指導(dǎo)下完成階梯軸的加工過(guò)程3. 項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告（1分）教師評(píng)價(jià)格式符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，有詳細(xì)過(guò)程記錄和分析，并能提出一些新的建議格式符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，有一定過(guò)程記錄和分析格式符合校準(zhǔn)，內(nèi)容完整4. 項(xiàng)目公共考核點(diǎn)（1分）見(jiàn)表4P31. 根據(jù)引導(dǎo)文通過(guò)資訊確定花鍵軸的加工工藝方案及實(shí)施步驟（1分）教師評(píng)價(jià)＋互評(píng)圖紙分析正確，工藝方案設(shè)計(jì)合理，有創(chuàng)新點(diǎn)，具有非常強(qiáng)的操作性，詳細(xì)細(xì)節(jié)無(wú)缺陷能夠正確分析圖紙，工藝方案設(shè)計(jì)合理，有可操作性能夠正確分析圖紙，工藝方案在教師指導(dǎo)下合理，滿(mǎn)足加工要求42. 操作實(shí)施（2分）教師評(píng)價(jià)＋自評(píng)能夠依據(jù)制定的工藝方案、在機(jī)床加工出的花鍵軸滿(mǎn)足技術(shù)要求，作為合格零件使用能夠依據(jù)制定的工藝方案、在機(jī)床加工的花鍵軸基本滿(mǎn)足技術(shù)要求能夠依據(jù)制定的工藝方案，在教師指導(dǎo)下完成花鍵軸的加工過(guò)程3. 項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告（）教師評(píng)價(jià)格式符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，有詳細(xì)過(guò)程記錄和分析，并能提出一些新的建議格式符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，有一定過(guò)程記錄和分析格式符合校準(zhǔn)，內(nèi)容完整4. 項(xiàng)目公共考核點(diǎn)（）見(jiàn)表4P41. 根據(jù)引導(dǎo)文通過(guò)資訊確絲桿的加工工藝方案及實(shí)施步驟（2分）教師評(píng)價(jià)＋互評(píng)圖紙分析正確，工藝方案設(shè)計(jì)合理，有創(chuàng)新點(diǎn)，具有非常強(qiáng)的操作性，詳細(xì)細(xì)節(jié)無(wú)缺陷能夠正確分析圖紙，工藝方案設(shè)計(jì)合理，有可操作性能夠正確分析圖紙，工藝方案在教師指導(dǎo)下合理，滿(mǎn)足加工要求62. 操作實(shí)施（2分）教師評(píng)價(jià)＋自評(píng)能夠依據(jù)制定的工藝方案、在機(jī)床加工出的絲桿滿(mǎn)足技術(shù)要求，作為合格零件使用能夠依據(jù)制定的工藝方案、在機(jī)床加工的絲桿基本滿(mǎn)足技術(shù)要求能夠依據(jù)制定的工藝方案，在教師指導(dǎo)下完成絲桿的加工過(guò)程3. 項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告（1分）教師評(píng)價(jià)格式符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，有詳細(xì)過(guò)程記錄和分析，并能提出一些新的建議格式符合標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，有一定過(guò)程記錄和分析格式符合校準(zhǔn)，內(nèi)容完整4. 項(xiàng)目公共考核點(diǎn)（1分）見(jiàn)表4P51. 根據(jù)引導(dǎo)文通過(guò)資訊確定軸套的加工工藝方案及實(shí)施步驟（2分）教師評(píng)價(jià)＋互評(píng)圖紙分析正確，工藝方案設(shè)計(jì)合理，有創(chuàng)新點(diǎn)，具有非常強(qiáng)的操作性，詳細(xì)細(xì)節(jié)無(wú)缺陷能夠正確分