【正文】 一分。計劃、總結(jié)（5分）及時、細(xì)致、實用，根據(jù)檢查記分。課外輔導(dǎo)（10分）因材施教、培養(yǎng)特長生，注重對后進(jìn)生及優(yōu)秀生的輔導(dǎo)，有輔導(dǎo)分析和記錄，按效果記分。（三）、教學(xué)效果（100分）加強(qiáng)教育教學(xué)的過程管理，實行分項考核與綜合考核相結(jié)合的辦法，綜合評估教師的教學(xué)成績。語、數(shù)學(xué)科按鎮(zhèn)教研室合格率得分和優(yōu)秀率得分之和算出全校教師成績分，在同年級同學(xué)科中第一名賦分60，倒數(shù)第一名賦10分，按公式教師成績Z=60－[50247。（班級數(shù)－1）]（名次－1）。加分因素：凡比上一學(xué)期每上升一名次分別加5分，前三名保持者分別加5分?？鄯忠蛩兀悍脖壬弦粚W(xué)期每降低一名次分別減5分。主科70％+其他科30％記分。代兩科、兩班以上則取平均值后計入總分。若因試題難易造成年級、學(xué)科之間教師分值差異明顯，可適當(dāng)控制均差后，再行計算。原則上參照本學(xué)科平均分和優(yōu)秀率得分的最高得分和其它學(xué)科最高得分比例。在縣、鎮(zhèn)抽測中，其教學(xué)成績高于全鎮(zhèn)平均成績每名次加2分，低于平均成績每名次扣2分。（四）、工作量（100分）課時量：以每周10課時為標(biāo)準(zhǔn)課時，記20分，每增減1課時加減1分學(xué)生數(shù)：以35人為基數(shù)，記20分，每增減3人加減1分，兩個及以上班級取其平均值。兼職量：副校長、教導(dǎo)主任、政教主任按30計分，副主任按25計分，班主任按20記分，其他兼職人員按5－20分由校委會評議。不重復(fù)加分。（五）、考勤（100分）根據(jù)鎮(zhèn)教委制定的全鎮(zhèn)小學(xué)教師考勤制度進(jìn)行計分。（六）、 專項活動100分寫字（10分） （1）及時、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行練字，完成要求量記5分。（2）學(xué)生的寫字效果記5分。讀書、背詩（30分）（1）教師有閱讀備課，質(zhì)量高，有實效性并上好閱讀課記7分。（2）班內(nèi)有圖書角，生均圖書在2冊以上、圖書符合蓓蕾讀書目錄并正常向?qū)W生借閱記8分，否則記24分，班內(nèi)無圖書角的不記分。（3）班內(nèi)能開展較為豐富多彩的蓓蕾讀書活動，有記錄，有過程活動材料記7分，否則記24分，未開展活動的不記分。（4）閱讀積累卡使用正常，量次達(dá)標(biāo)，符合要求記8分，否則記24分，不正常使用的不記分。特長培訓(xùn)（15分）（1）、特長比賽5分：被培養(yǎng)的學(xué)生參加鎮(zhèn)級比賽的每生每項記1分，參加縣級比賽的每生每項記2分，若獲縣特長比賽一等獎的記滿分。（2）、學(xué)生綜合素質(zhì)測試5分：在全鎮(zhèn)組織的學(xué)生綜合素質(zhì)測試中學(xué)生成績居前20%的每生計1分，前40%；參加全縣小學(xué)生綜合素質(zhì)測試居前10%的每生計5分，前20%的每生計4分，前30%的每生計3分，前40%的每生計2分，前50%的每生計1分。（3）、學(xué)生制作、作文、朗讀等專項比賽5分：賦分辦法同特長生培養(yǎng)。教師考試（10分）A、在鎮(zhèn)組織的教師理論知識考試中，成績在上游的記10分，成績在中游的記8分，成績在下游的記5分，無故不參加的不得分； B、被選參加縣理論競賽成績居前10%的計20分、前20%的計18分、前30%的計16分……每增加10個百分點依次減2分；C、凡被抽到參加縣競賽教師，賦分以縣成績賦分為評估分。教育資源利用（15分）積極使用“班班通、堂堂用”的記5分；能及時參加各級培訓(xùn)活動的記5分；參加課件評選的記5分。課題研究（10分）有國、省、市、縣、鎮(zhèn)課題的教師分別記2。大課間活動（10分）（1）積極參加學(xué)校組織的大課間活動記5分。（2）能組織學(xué)生安全的參加大課間活動記5分。 （七）、安全７0分：根據(jù)學(xué)校有關(guān)安全工作制度進(jìn)行賦分。（八）、附加獎懲分： A、獎勵分30：根據(jù)《鄭山街道小學(xué)教科研獎勵制度》進(jìn)行賦分。 B、懲罰分：凡被鎮(zhèn)教委檢查點名指出或通報批評的每次扣25分，被縣教育局點名指出或通報批評的每次扣1020分。說明：本評估方案由學(xué)校于學(xué)期結(jié)束時對全體教師進(jìn)行量化考評，為調(diào)動教師的工作積極性，教學(xué)成績位于同年級同學(xué)科倒數(shù)或者綜合量化考評倒數(shù)的教師作為本鎮(zhèn)范圍交流的人選。本評估方案于二〇一〇年三月九日起進(jìn)行實施。鄭山街道教委　　　　　　　　　　　　　　 2012年3月鄭山街道教委安全評估考核細(xì)則項目內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)與計分辦法工作流程檢查細(xì)則解讀小項分合計領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)構(gòu)(6分)校級領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任明確落實得2分；有專門機(jī)構(gòu)和人員具體負(fù)責(zé)安全工作得2分；工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)健全，分工明確得2分。查看資料及相關(guān)人員的職務(wù)檔案。少一項扣1分。無分工的扣1分，分工具體。否則一項扣1分工作計劃（5分）有年度和學(xué)期安全工作計劃得2分，沒有不得分；每月不少于2次安全會議、活動得3分，達(dá)不到要求或無記錄不得分。查看學(xué)校文件及會議記錄、活動記錄、圖像資料，少一項扣1分；評估中沒有扣1分，無落實扣1分。少一次扣1分安全責(zé)任制（5分）各部門及相關(guān)人員全部簽訂安全責(zé)任書得5分（學(xué)校、教干、班主任、教師、學(xué)生等），沒有不得分。查看崗位職責(zé)和安全責(zé)任書“各部門”一項崗位的責(zé)任扣1分“各部門責(zé)任書”扣1分安全隱患排查（10分）安全月報齊全得6分，否則不得分；定期排查各類安全隱患并及時整改，排查整治臺帳明細(xì)得4分。排查整治臺帳不能反映工作情況扣1－4分。查看相關(guān)資料、實地查看、查看主管部門記錄，校長簽字和安全員簽字不能打印，少一個月扣1分（不及時按月上報的少一次扣1分），少一季度排查扣1分、計劃、會議記錄，否則一項扣1分衛(wèi)生安全管理（22分）甲流感防控工作有領(lǐng)導(dǎo)小組和方案得2分；晨午檢開展到位得3分，不到位酌情扣12分，未開展得0分；每天按規(guī)定及時上報病情得5分，每天零報告不及時的酌情扣15分；因病缺課追蹤到位且記錄翔實得2分，否則酌情扣分，未開展得0分；按時開窗通風(fēng)、消毒得2分；及時開展健康教育得3分；學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔得5分。查看相關(guān)資料、記錄和實地查看，應(yīng)存放檔案，小組的制定參照教委實施方案中的小組成立，并分項打印少一次扣1分，記錄全面，不齊全扣1分，裝訂不規(guī)范扣1分，把門窗管理員的名字打印存檔，并告知學(xué)生。否則一項扣1分、記錄真實、書寫規(guī)范，無消毒記錄扣1分。，扣1—2分。安全宣傳（9分）有固定的安全宣傳陣地得2分，沒有不得分；有警示語，關(guān)鍵部位有提示語及示意圖得3分，沒有或缺少不得分；定期開展有針對性的安全教育活動得4分，不開展不得分。實地查看、查看相關(guān)資料、學(xué)生問卷調(diào)查1. 宣傳陣地：學(xué)校的宣傳欄，班級黑板報要有專欄，注意更新。少一項扣1分2. 警示標(biāo)語沒安裝扣2分3. “定期開展有針對性的安全活動、知識、常識宣傳”活動，少一次扣1分周邊環(huán)境（2分）校門口兩邊及街道對面300米以內(nèi)無流動攤點得2分，有攤點則該項得0分。實地查看周邊有流動攤點扣1分，附近有小賣鋪扣1分大型活動管理（2分）集體外出活動或校內(nèi)大型活動有方案，有安全負(fù)責(zé)人，有活動應(yīng)急預(yù)案得1分，沒有不得分；按規(guī)定上報審批得1分，未經(jīng)審批不得分。查看相關(guān)資料和主管部門審批材料1. 無論是否外出都要有方案，沒有扣1分2. 大型活動要有應(yīng)急預(yù)案，審批手續(xù)。沒有扣1分安全衛(wèi)生工作落實情況（14分）縣局安衛(wèi)字文件平時保存齊全，齊全得5分，每少一個扣1分，扣完為止。期末將隨機(jī)抽查3個文件的落實情況，9分。每有一個文件沒有落實扣3分，材料不完善的酌情扣分。查看相關(guān)資料，調(diào)查了解，查看安全日志1. 缺少一個文件扣1分2. 根據(jù)文件結(jié)合安全會議記錄做好每個文件的會議布置、分工、落實工作記錄。少一個扣1分安全預(yù)案（2分）制定火災(zāi)、交通事故、危險物品安全事故、工程建設(shè)安全事故、特種設(shè)備安全事故、大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、食品衛(wèi)生事故、自然災(zāi)害事故、傳染病事故等方面的應(yīng)急預(yù)案，符合實際，操作性強(qiáng)。符合要求2分，缺少或不符合每一項減1分，減完為止。查看預(yù)案。，具體到人，責(zé)任明確。安全日志（5分）學(xué)校安全日志記錄完整，并及時處理日志中發(fā)現(xiàn)的安全問題得5分，記錄不全減3分，沒有不得分。查看日志、整潔、完整、少一項扣1分，完好，臺賬完整，少一項扣1分治安管理（3分）學(xué)校保衛(wèi)人員、門衛(wèi)按規(guī)定對進(jìn)出人員、車輛、物品檢查記錄，進(jìn)行安全巡查得2分，不按規(guī)定檢查減分；未按規(guī)定進(jìn)行安全巡查減1分。查看相關(guān)資料和實地查看1. 門衛(wèi)值班記錄詳實、完整，少一項扣1分2. 建立學(xué)校巡查制度、巡查記錄，常規(guī)安全設(shè)施配備（13分）消防設(shè)施配備符合要求。教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、宿舍樓、餐廳等每層樓不少于兩個滅火器且放置合理，圖書室、實驗室等配備符合要求的滅火器得4分，低于此要求每少一臺減1分；安全通道設(shè)置合理得1分，通道有障礙不得分；疏散標(biāo)志設(shè)置規(guī)范得2分，沒有或不規(guī)范不得分；教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓應(yīng)急照明燈每層不少于一部得2分，每少一處減1分；單杠、雙杠、攀爬器械等體育設(shè)施牢固、完好、無隱患，設(shè)有落地保護(hù)裝置，教具、玩具無危險隱患得2分；校園及各建筑內(nèi)照明設(shè)施完好得2分，存在問題每一處減1分。實地查看、加分項須有相關(guān)資料證明（壓力達(dá)不到 要重新打壓），少一個扣1分，有一個壓力達(dá)不到扣1分。少一個扣1分，重要部位少一個照明設(shè)備扣1分、插座、線纜、開關(guān)有一項有隱患。（木棍等）、手電筒，缺少扣1分。，設(shè)有落地保護(hù)裝置，教具、玩具無危險隱患得2分，有一處不合要求則記零分。安全工作隊（2分）1. 各校有兩名專兼職安全保衛(wèi)員，不超60歲，且身體符合崗位要求得1分。2. 有義務(wù)校園護(hù)衛(wèi)隊、消防隊、搶險救援隊得1分。 兩名安全員各校自行安排， “義務(wù)校園護(hù)衛(wèi)隊、消防隊、搶險救援隊”成立，打印存檔，且有職責(zé)、活動記錄。 臨沭縣小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作評估標(biāo)準(zhǔn)評價指標(biāo)及權(quán)重評 價 標(biāo) 準(zhǔn)信息來源操 作 說 明A級指標(biāo)B級指標(biāo)C級指標(biāo)A1教學(xué)管理100分B1管理機(jī)制10分C1管理體制5分教導(dǎo)處、年級組（教研組、備課組）、班主任、任課教師之間管理體制科學(xué)，能高效有序地開展工作。查閱文件；調(diào)查走訪；聽取匯報。C2管理水平5分教導(dǎo)處能高效管理和指導(dǎo)教研、科研、教學(xué)；有符合素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，學(xué)校規(guī)劃能體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想。查閱資料；調(diào)查走訪；聽取匯報。B2教學(xué)常規(guī)管理50分C3課程方案實施10分按國家課程方案要求開齊三級課程，開足課時。查看課程表；調(diào)查走訪。C4課程資源開發(fā)與管理5分注重教師的配備、教學(xué)設(shè)施的配置及家庭、校外資源的開發(fā)與利用，注重教師、教學(xué)設(shè)施作用的發(fā)揮。查閱文件資料，座談；調(diào)查走訪。C5學(xué)生在?；顒訒r間5分學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時；雙休日與其他法定節(jié)假日不上課；每天集體體育鍛煉不少于1小時。查閱文件資料；座談；調(diào)查走訪。C6教學(xué)過程監(jiān)控30分建立并落實：①教學(xué)計劃督查制度：所有小學(xué)每兩周抽查教學(xué)計劃執(zhí)行情況并納入評估，5分；②教干研教制度：教干參加集體備課等教研活動并有相關(guān)資料，5分；③聽評課制度：校長、業(yè)務(wù)教干、教師每學(xué)期聽評課駐城學(xué)校達(dá)30節(jié)、60節(jié)、30節(jié), 中心小學(xué)達(dá)30節(jié)、50節(jié)、20節(jié)；學(xué)區(qū)小學(xué)教干、教師每學(xué)期聽評課達(dá)20節(jié),15節(jié)，10分；青年教師每學(xué)期舉行1次公開課,5分；④輔導(dǎo)檢評制度：重視輔導(dǎo)和個別幫扶工作，并及時檢評，5分。查閱資料；調(diào)查走訪；聽取匯報B3圓滿完成上級活動10分C7參加會議5分按照要求積極組織教師參加上級教研部門組織的會議、學(xué)習(xí)活動以及各種比賽等。查看記錄C8材料上交5分及時上交相關(guān)的論文、案例、課件、總結(jié)、計劃、課程表、師生統(tǒng)計表等材料。查看記錄B4師資隊伍建設(shè)20分C9師德建設(shè)5分建立健全制度，以活動為載體， 建立促進(jìn)師德建設(shè)的優(yōu)秀學(xué)校文化和制度運行機(jī)制，教干教師具有良好師德修養(yǎng)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和愛心。查閱資料；調(diào)查走訪；聽取匯報C10教師專業(yè)發(fā)展10分建立科學(xué)、完備的青年教師培養(yǎng)、培訓(xùn)制度，青年教師快速成長；建立科學(xué)、完備的骨干教師、教學(xué)能手培養(yǎng)培訓(xùn)制度，有學(xué)科帶頭人，形成骨干教師群體；教師積極學(xué)習(xí)課改理論，專業(yè)水平高。；調(diào)查走訪；聽取匯報C11英語教師配備5分根據(jù)英語教學(xué)需要合理配備專職英語教師。調(diào)查B5學(xué)生管理10分C12理想信念教育5分建立健全制度，以活動為載體，教育、激勵、目標(biāo)引導(dǎo)、方法指導(dǎo)、心理調(diào)整相結(jié)合，建立促進(jìn)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)并為之拚搏進(jìn)取的優(yōu)秀學(xué)校文化和制度運行機(jī)制。查閱文件、資料；調(diào)查走訪；聽取匯報C13養(yǎng)成教育5分制定學(xué)生《一日行為規(guī)范》，建立落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的制度運行機(jī)制；制定《學(xué)習(xí)常規(guī)》，建立高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)制和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)機(jī)制，教育效果彰顯。