【總結(jié)】?應(yīng)試教育的危害??什么叫素質(zhì)教育??作為中學(xué)地理教師,我們在實(shí)施素質(zhì)教育中擔(dān)負(fù)著什么責(zé)任?我們應(yīng)該做哪些努力??素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式,它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。與應(yīng)試教育相對(duì)應(yīng)。?孔子在兩千多年前就比較全面地提出了素質(zhì)教育思想.在教育對(duì)象方面,孔子
2025-04-14 00:34
【總結(jié)】逃離喧囂,親近自然瑯岐旅游資源開發(fā)?瑯岐島簡介?農(nóng)家樂?藝術(shù)攝影?節(jié)日特色?相親之旅?宣傳手段還在為旅游所需要的大把MONEY所困擾嗎?好機(jī)會(huì)來了,省錢又能玩得即興,想象著這樣的場景:傍晚,夕陽斜照,海風(fēng)習(xí)習(xí),乘烏篷船在水上泛舟,別有一番情趣。人工湖右邊的空曠地面還建
2025-05-02 04:56
【總結(jié)】教師培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)與資源開發(fā)華東師范大學(xué)教科院郵箱:手機(jī):13818937808劉良華教授第一部分教師培訓(xùn)的資源開發(fā)?《敘事教育學(xué)》?《教育自傳》第二部分教師培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)附錄
2025-01-08 15:07
【總結(jié)】如何利用和開發(fā)體育與健康課程資源人民教育出版社本專題的主要內(nèi)容?如何看待體育與健康課程資源?開發(fā)的途徑和方法?體育與健康課程的人力資源?課程內(nèi)容資源(運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目)的開發(fā)?課內(nèi)外、校內(nèi)外的體育活動(dòng)?自然地理資源和信息資源?其他需要注意的問題如何看待體育與健康課程資源?課程資源的
2025-01-06 02:46
【總結(jié)】媒介廣告資源開發(fā)與運(yùn)營第一節(jié)媒介廣告概述第二節(jié)媒介廣告經(jīng)營的地位與作用第三節(jié)媒介廣告分類第四節(jié)媒介廣告資源開發(fā)第五節(jié)媒介廣告形式設(shè)計(jì)和廣告編排第六節(jié)媒介廣告定價(jià)第七節(jié)媒介廣告銷售和廣告服務(wù)第八節(jié)媒介廣告經(jīng)營方式第九節(jié)媒介廣告市場的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢第
2025-01-07 19:17
【總結(jié)】1課程開發(fā)的結(jié)構(gòu)化思維Linien2背景描述用金字塔來搭建你的思考結(jié)構(gòu)中心思想基本的事實(shí)主要計(jì)劃/步驟/論據(jù)/理由Linien3背景描述的完整結(jié)構(gòu)向讀者傳遞主題–需要回答什么問題問題3介紹你知道讀者肯定會(huì)同意的背景情況現(xiàn)狀1**超市是中國連鎖超市的佼佼者,
2025-05-03 18:17
【總結(jié)】學(xué)校課程開發(fā)的路徑和技術(shù)張斌研究員山東省教育科學(xué)研究所報(bào)告內(nèi)容?校本課程的開發(fā)?基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)?課程整合一、校本課程的開發(fā)概念界定——國家制定課程計(jì)劃框架,留出一小部分空白課程由學(xué)校決
2025-05-12 12:15
【總結(jié)】石大經(jīng)管學(xué)院SHIHEZIUNIVERSITY第二章人力資源開發(fā)及其戰(zhàn)略石大經(jīng)管學(xué)院SHIHEZIUNIVERSITY2021/11/112內(nèi)容簡介?什么是人力資源開發(fā)(了解)?人力資源開發(fā)類型(掌握)石大經(jīng)管學(xué)院SHIHEZIUNIVERSITY2021/11/113引言
2024-10-17 04:13
【總結(jié)】培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)體系設(shè)計(jì)1、培訓(xùn)內(nèi)容的層次初級(jí)層次知識(shí)專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)技能操作技能、目標(biāo)管理技能、風(fēng)險(xiǎn)管控技能、決策技能、溝通技能、書面協(xié)作技能態(tài)度忠誠、責(zé)任、自律性、服務(wù)意識(shí)、成本意識(shí)、進(jìn)取心深度層次目的:如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的創(chuàng)新、可持續(xù)的變革、可持續(xù)的良性
2025-01-11 16:59
【總結(jié)】校本課程開發(fā)實(shí)踐模式的探索報(bào)告人:熊梅博士東北師大附小校長東北師大教科院教授、博士生導(dǎo)師報(bào)告提綱?校本課程開發(fā)的實(shí)踐歷程?校本課程開發(fā)的實(shí)踐價(jià)值?校本課程開發(fā)的幾點(diǎn)反思?校本課程開發(fā)的實(shí)踐模式·校本課程開發(fā)的內(nèi)涵類型一、校本
2025-05-01 01:03
【總結(jié)】高中化學(xué)多媒體課件?海水資源的開發(fā)利用?海底石油:1350億噸?天然氣:140萬億立方米?鎂、鉀、鈾、鍶等礦物:5億億噸(液體礦山)?錳結(jié)核:3萬億噸;?魚蝦貝藻:6億噸/年,現(xiàn)在捕撈量9000萬噸/年?波浪能:700億千瓦?潮汐能:27億千瓦?重水:200萬噸?水:13億億噸?資料
2025-01-20 08:11
【總結(jié)】人力資源管理與開發(fā)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:17556963221世紀(jì)人力資源管理:?新經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源管理所面臨的挑戰(zhàn)?企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)?為什么會(huì)是人力資源?構(gòu)筑不可模仿的競爭優(yōu)勢?未來人力資源管理1.ChallengesforHRMinNewEconomy
2025-01-16 09:59
【總結(jié)】第一篇:課程資源開發(fā)計(jì)劃 玉山鎮(zhèn)黃峪完小 社區(qū)和家庭課程資源開發(fā)計(jì)劃 ,無時(shí)不有。從空間上可分為學(xué)校資源、家庭資源和社區(qū)資源三類。學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)教師、家長、學(xué)生和其他社區(qū)成員的積極性,并根據(jù)農(nóng)村...
2024-10-25 04:10
【總結(jié)】以校為本的課程資源開發(fā)——理念和行動(dòng)教育部課程教材研究所張廷凱Tel:58758560校本課程開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)開發(fā)以校為本的課程資源開發(fā)學(xué)科課程資源開發(fā)一、校本課程資源開發(fā)的意義課程資源開發(fā)是國家課程、校本課程和地方課程交匯之處。使課程
2025-07-18 06:25
【總結(jié)】課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)的基本模式模式?模式:理論的價(jià)值取向及相應(yīng)的實(shí)踐操作方式的系統(tǒng),是結(jié)構(gòu)與功能、形式與內(nèi)容的具體統(tǒng)一。?課程開發(fā)模式?教學(xué)設(shè)計(jì)模式第一節(jié)課程開發(fā)的基本模式?課程開發(fā):是指決定課程的過程及其所依據(jù)的各種理論取向。它是國家或地方政府政治決策的過程,專家與權(quán)威相互作用的過程,也是社會(huì)各有關(guān)方面共同合作的事業(yè)。
2025-05-12 13:21