內科學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案-文庫吧
2025-04-10 00:27 本頁面
【正文】 專業(yè)課（學分）.內科學各附屬醫(yī)院開課學期各專業(yè)確定.專業(yè)外語專業(yè)選修課(學分).臨床科研方法各附屬醫(yī)院開課學期各專業(yè)確定.住院醫(yī)師核心能力培訓臨床能力訓練（學分）臨床技能實踐個月～各附屬醫(yī)院 臨床教學實踐～ 必修環(huán)節(jié)（學分）文獻閱讀與開題報告 各附屬醫(yī)院 學位論文中期進展報告 發(fā)表學術論文～學術交流與學術報告～ 四、輪轉安排采取在內科范圍內各三級學科（專業(yè)）科室及其他相關科室輪轉的形式進行。輪轉具體安排如下，其中必選科室的輪轉時間合計個月，可選科室的輪轉時間合計個月。未取得醫(yī)師資格證的研究生應當在第一學年申報醫(yī)師資格證考試。（一）必選的輪轉科室及時間 （二）可選擇的的輪轉科室及時間 五、培訓內容與要求（一）心血管內科（個月）.輪轉目的掌握：心血管系統的解剖和生理；心臟傳導系統的解剖和功能特點；心律失常的發(fā)生機制和分類；常見心血管疾病的發(fā)病機制、臨床表現、診斷、鑒別診斷和處理；急性冠狀動脈綜合征（）的分型、診斷和處理；心血管疾病常用藥物的臨床應用；常見心臟病線診斷；常見典型心電圖診斷；電復律技術。了解：心臟電生理的基本知識、心包穿刺術、臨時心臟起搏術、動態(tài)心電圖、動態(tài)血壓、超聲心動圖等操作技術。.基本要求（）學習病種及例數要求要求管理住院病人數不少于例,其中全程管理不少于例。（）基本技能要求.較高要求在基本要求的基礎上還應學習以下疾病和技能。（）學習病種（）臨床知識、技能要求（）外語、教學、科研等能力的要求:相關文獻綜述或讀書報告篇。（二）呼吸內科（個月）.輪轉目的掌握:呼吸系統解剖和生理。呼吸系統常見疾病的發(fā)病機制、臨床表現、診斷與鑒別診斷及治療；無創(chuàng)通氣技術；肺通氣功能測定；動脈血氣分析的操作與判讀；胸部射線檢查及呼吸系統常見疾病的 判讀；支氣管鏡檢查與治療的適應證和禁忌證。熟悉:霧化治療藥物原理及方法。了解:結節(jié)病、肺真菌病、肺部良性腫瘤、睡眠呼吸紊亂等疾病的有關知識；支氣管鏡檢查、支氣管肺泡灌洗、支氣管黏膜及肺活檢、經皮肺活檢及多導睡眠呼吸監(jiān)測等。.基本要求（）學習病種及例數要求要求管理住院病人數不少于例,其中全程管理不少于例。（）基本技能要求.較高要求在基本要求的基礎上還應學習以下疾病和技能。（）病種要求（）臨床知識、技能要求（）外語、教學、科研等能力的要求：相關文獻綜述或讀書報告篇，參與教學、科研活動。（三）消化內科（個月）.輪轉目的掌握：常見消化系統疾病的病因、發(fā)病機制、診斷方法、鑒別診斷和治療；消化系統疾病急、重癥的診斷與處理；消化道內鏡的適應證和禁忌證；射線檢查的適應證和禁忌證；常用消化系統藥物的藥理作用及臨床應用。了解：腸結核與克羅恩病的鑒別；結核性腹膜炎的鑒別；慢性腹瀉的常見病因及處理；慢性肝病病因及治療；型消化道內鏡常見病例圖像的識別；其他診療技術。.基本要求（）學習病種及例數要求 要求管理住院病人數量不少于例，其中全程管理不少于例，有些病例可在門診完成。（）基本技能要求.較高要求在基本要求的基礎上還應學習以下疾病和技能。（）學習病種（）臨床知識、技能要求（）外語、教學、科研等能力的要求：相關文獻綜述或讀書報告
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