內(nèi)科學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 病毒治療；人類獲得性免疫缺陷綜合征的病原學(xué)知識(shí)、自然史、臨床表現(xiàn)、初篩和確認(rèn)、抗病毒治療、機(jī)會(huì)感染的診斷和治療；重型肝炎的診斷和治療；傷寒、菌痢、阿米巴病、細(xì)菌性食物中毒等腸道傳染病傳播途徑的共同性、診斷依據(jù)、鑒別診斷及特異治療；膿毒血癥與感染性休克的發(fā)病機(jī)制及抗休克治療；抗菌藥物的選擇、進(jìn)展及臨床應(yīng)用；寄生蟲(chóng)病的診斷和治療；不明原因發(fā)熱的診斷與鑒別診斷；法定傳染病報(bào)告與處理程序。（）基本技能要求:掌握各種風(fēng)濕性疾病相關(guān)抗體檢測(cè)的結(jié)果判斷及臨床意義；關(guān)節(jié)腔穿刺術(shù)；關(guān)節(jié)的基本檢查法。（）外語(yǔ)、教學(xué)、科研等能力的要求:相關(guān)文獻(xiàn)綜述或讀書(shū)報(bào)告１篇；參與教學(xué)、科研活動(dòng)。了解:內(nèi)分泌其他疾病的診斷及治療原則；激素的免疫測(cè)定原理、步驟及臨床意義；內(nèi)分泌功能試驗(yàn)(包括興奮、抑制試驗(yàn))的原理、步驟及意義。（）基本技能要求.較高要求在基本要求的基礎(chǔ)上還應(yīng)學(xué)習(xí)以下疾病和技能。（）基本技能要求.較高要求在基本要求的基礎(chǔ)上還應(yīng)學(xué)習(xí)以下疾病和技能。（）學(xué)習(xí)病種（）臨床知識(shí)、技能要求（）外語(yǔ)、教學(xué)、科研等能力的要求：相關(guān)文獻(xiàn)綜述或讀書(shū)報(bào)告篇；參與教學(xué)、科研活動(dòng)。（三）消化內(nèi)科（個(gè)月）.輪轉(zhuǎn)目的掌握：常見(jiàn)消化系統(tǒng)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷方法、鑒別診斷和治療；消化系統(tǒng)疾病急、重癥的診斷與處理；消化道內(nèi)鏡的適應(yīng)證和禁忌證；射線檢查的適應(yīng)證和禁忌證；常用消化系統(tǒng)藥物的藥理作用及臨床應(yīng)用。了解:結(jié)節(jié)病、肺真菌病、肺部良性腫瘤、睡眠呼吸紊亂等疾病的有關(guān)知識(shí)；支氣管鏡檢查、支氣管肺泡灌洗、支氣管黏膜及肺活檢、經(jīng)皮肺活檢及多導(dǎo)睡眠呼吸監(jiān)測(cè)等。（）學(xué)習(xí)病種（）臨床知識(shí)、技能要求（）外語(yǔ)、教學(xué)、科研等能力的要求:相關(guān)文獻(xiàn)綜述或讀書(shū)報(bào)告篇。（一）必選的輪轉(zhuǎn)科室及時(shí)間 （二）可選擇的的輪轉(zhuǎn)科室及時(shí)間 五、培訓(xùn)內(nèi)容與要求（一）心血管內(nèi)科（個(gè)月）.輪轉(zhuǎn)目的掌握：心血管系統(tǒng)的解剖和生理；心臟傳導(dǎo)系統(tǒng)的解剖和功能特點(diǎn)；心律失常的發(fā)生機(jī)制和分類；常見(jiàn)心血管疾病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和處理；急性冠狀動(dòng)脈綜合征（）的分型、診斷和處理；心血管疾病常用藥物的臨床應(yīng)用；常見(jiàn)心臟病線診斷；常見(jiàn)典型心電圖診斷；電復(fù)律技術(shù)。每門(mén)課程滿分為分，學(xué)位課程須達(dá)到分為合格，非學(xué)位課程達(dá)到分為合格。.專業(yè)選修課：各專業(yè)根據(jù)需要開(kāi)設(shè)與本專業(yè)相關(guān)的選修課程，由各附屬醫(yī)院安排教學(xué)并組織考核，考核必須于第四學(xué)期結(jié)束前完成。.專業(yè)課：專業(yè)課必須按二級(jí)學(xué)科設(shè)置，主要采取教（導(dǎo))師講授、輔以研討、閱讀文獻(xiàn)、自學(xué)等方式組織學(xué)習(xí)。 （二）課程教學(xué)方式課程教學(xué)可采取集中授課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、專題講座等方式相結(jié)合。在規(guī)培期間，須同時(shí)進(jìn)行專業(yè)理論課程學(xué)習(xí)和臨床科研能力訓(xùn)練，通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，完成學(xué)位論文及答辯等相關(guān)工作。內(nèi)科學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)時(shí)間：基本學(xué)習(xí)年限為年，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未達(dá)到培養(yǎng)要求者可以延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，但最長(zhǎng)不超過(guò)年（同等學(xué)力人員最長(zhǎng)不超過(guò)年）。第二階段：公共學(xué)位課程學(xué)習(xí)結(jié)束后再進(jìn)入各附屬醫(yī)院繼續(xù)進(jìn)行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，總培訓(xùn)時(shí)間不少于 個(gè)月。公共學(xué)位課由研究生處在第一學(xué)年第一學(xué)期統(tǒng)一開(kāi)設(shè)并組織考試，專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)限選課、專業(yè)外語(yǔ)和專業(yè)課由各專業(yè)自行開(kāi)設(shè)，在第二學(xué)年內(nèi)由附院內(nèi)科教研室統(tǒng)一組織考核。.專業(yè)基礎(chǔ)課：專業(yè)基礎(chǔ)課與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)課程相統(tǒng)一，通過(guò)專題教育、網(wǎng)絡(luò)課程、學(xué)生自學(xué)等方式完成學(xué)習(xí)，由各附屬醫(yī)院（內(nèi)科專業(yè)住培基地）組織授課與考核。.專業(yè)外語(yǔ)：以醫(yī)學(xué)論文寫(xiě)作和專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主，通過(guò)臨床導(dǎo)師指定專業(yè)外語(yǔ)經(jīng)典著作書(shū)目、期刊、雜志，
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