全日制工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-文庫(kù)吧
2025-04-10 00:21 本頁(yè)面
【正文】 踐相結(jié)合的方式。工程碩士研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐時(shí)間原則上不少于 1 年。學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景。全日制工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)實(shí)行“雙導(dǎo)師制”,即每名碩士研究生由1名校內(nèi)導(dǎo)師和1名校外導(dǎo)師共同指導(dǎo)。四、培養(yǎng)環(huán)節(jié)課程學(xué)習(xí)和學(xué)分課程學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐實(shí)行學(xué)分制。課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)厚基礎(chǔ)理論、重實(shí)際應(yīng)用、博前沿知識(shí)，著重突出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐類(lèi)課程和工程實(shí)踐類(lèi)課程。課程總學(xué)分不少于26學(xué)分，包括公共課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)課程。各部分的學(xué)習(xí)要求如下：（1）公共課程（8學(xué)分）：公共課（政治、外語(yǔ)）的設(shè)置按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，由學(xué)校統(tǒng)一作出安排。政治理論課要結(jié)合我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、科學(xué)精神的培養(yǎng)。外語(yǔ)課要重點(diǎn)培養(yǎng)研究生綜合運(yùn)用外國(guó)語(yǔ)的能力，以適應(yīng)開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作的要求。（2）學(xué)科基礎(chǔ)課程（9學(xué)分）。工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)至少開(kāi)設(shè)一門(mén)數(shù)學(xué)類(lèi)課程，同一學(xué)科專(zhuān)業(yè)應(yīng)盡量開(kāi)設(shè)一門(mén)按一級(jí)學(xué)科設(shè)置的基礎(chǔ)理論課程。學(xué)科基礎(chǔ)課要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、理論性和學(xué)術(shù)前沿性的特色，體現(xiàn)二級(jí)學(xué)科本身的特征和學(xué)科應(yīng)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，由各學(xué)院的學(xué)科點(diǎn)自行安排，一般設(shè)45門(mén)。（3）專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)課程（9學(xué)分）：專(zhuān)業(yè)選修課要著重突出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐類(lèi)課程和工程實(shí)踐類(lèi)課程，各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域設(shè)置不超過(guò)12門(mén)課程，開(kāi)設(shè)課程為45門(mén)。非本專(zhuān)業(yè)報(bào)考的碩士生必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下確定至少2門(mén)本專(zhuān)業(yè)本科的主干課程進(jìn)行補(bǔ)修。此類(lèi)課程不能代替本專(zhuān)業(yè)的學(xué)位課程和非學(xué)位課程，成績(jī)必須合格但不記學(xué)分。補(bǔ)修課程具體要求由研究生導(dǎo)師在指導(dǎo)制訂研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)提出。課程結(jié)構(gòu)與課程目錄見(jiàn)相應(yīng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)方案中的課程設(shè)置。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐專(zhuān)業(yè)實(shí)踐是培養(yǎng)過(guò)程中的重要教學(xué)和科研訓(xùn)練環(huán)節(jié)，是提高研究生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要保證。各培養(yǎng)單位要高度重視專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作，結(jié)合安徽省“千人培養(yǎng)計(jì)劃”，主動(dòng)與廠礦企事業(yè)單位建立多種形式的實(shí)踐基地或聯(lián)合培養(yǎng)基地，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與用人單位實(shí)際需求的緊密聯(lián)系，積極探索人才培養(yǎng)的供需互動(dòng)機(jī)制，為學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)用學(xué)分進(jìn)行計(jì)量考核，按規(guī)定
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