全日制教育碩士專業(yè)學位研究生學科教學(物理)培養(yǎng)方案-文庫吧
2025-04-10 00:21 本頁面
【正文】 教學設計與案例分析（3學分） 3．物理教育測量與評價（2學分） 4．物理學基礎與前沿專題（3學分） （三）專業(yè)選修課（6學分） 1．現(xiàn)代教育技術應用（2學分） 2．中小學心理健康教育（2學分） 3．基礎教育改革研究（2學分） 4．中外教育簡史（2學分） 5．教育政策與法規(guī)（1學分） 6．物理學習理論與方法（2學分） 7．物理學史（2學分） 8．物理實驗教學研究（2學分） 9．物理教育專業(yè)英語（1學分） 10．科學技術發(fā)展史（1學分） 11．物理實驗設計（2學分） 12．中外物理教育比較（2學分） 13．中學物理教學改革與研究（2學分）14. 物理學文化（1學分）15. 現(xiàn)代物理實驗技術（2學分） （四）實踐教學（8學分） 實踐教學時間原則上不少于1年。實踐教學包括教育實習、教育見習、微格教學、教育調查、課例分析、班級與課堂管理實務等實踐形式，其中到中學進行實踐活動的時間不少于半年（創(chuàng)造條件，盡可能采取頂崗實習的方式）。 五、教學方式 要重視理論與實踐相結合，采用課堂參與、小組研討、案例教學、合作學習、模擬教學等方式。應在中學建立穩(wěn)定的教育實踐基地，做好教育實踐活動的組織與實施。成立導師組負責研究生的指導，并在中學聘任有經驗的高級教師擔任指導教師，實行雙導師制。 六、學位論文及學位授予 （一）學位論文選題應緊密聯(lián)系基礎教育實踐，來源于中學教育教學中的實際問題。論文形式可以多樣化，如調研報告、案
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