【正文】 黨委（黨總支）為主，黨委研究生工作部指導(dǎo)各學(xué)院分黨委（黨總支）做好該項工作。2．碩士生的課程考試成績單交研究生院培養(yǎng)處，試題、試卷、開題報告、發(fā)表學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文等均交各學(xué)院辦公室歸入碩士生的業(yè)務(wù)檔案。上述材料經(jīng)審查合格者，其學(xué)位論文方可提交校學(xué)位評定委員會討論。3．碩士生的培養(yǎng)必須重視德育和綜合素質(zhì)教育。通過政治思想教育、馬克思主義理論課程教育、社會實踐以及教書育人等各種活動，提高研究生思想覺悟、道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。碩士生導(dǎo)師和任課教師都應(yīng)將教書育人貫穿于培養(yǎng)的全過程。第二篇：085237工業(yè)設(shè)計工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(2013全日制)要點廣州大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位工程碩士培養(yǎng)方案（2012級工業(yè)設(shè)計研究生使用）一、專業(yè)學(xué)位類別、學(xué)制、學(xué)習方式專業(yè)學(xué)位類別代碼： 0852 專業(yè)學(xué)位類別名稱： 工程碩士專業(yè)領(lǐng)域代碼： 085237 專業(yè)領(lǐng)域名稱： 工業(yè)設(shè)計學(xué)制：二年 學(xué)習方式：全日制二、專業(yè)領(lǐng)域介紹：廣州大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)，屬廣東省特色專業(yè)和校級特色專業(yè)。1988年開始招生，現(xiàn)辦學(xué)二十多年，除了本科教育，已招三屆工業(yè)設(shè)計方向?qū)W術(shù)型研究生和一屆工程碩士研究生?，F(xiàn)有專任在職教師11人，工業(yè)設(shè)計方向?qū)W科帶頭人詹武教授，現(xiàn)為廣州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院黨委書記，碩士生導(dǎo)師，中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會會員，廣東工業(yè)設(shè)計協(xié)會會員，中國建筑衛(wèi)生陶瓷協(xié)會裝飾藝術(shù)陶瓷專業(yè)委員會副理事長，廣州市工業(yè)設(shè)計促進會理事。曾獲廣東省教學(xué)成果一等獎、廣州市教學(xué)成果一等獎。出版專著2部，在國內(nèi)權(quán)威刊物發(fā)表論文（作品）二十多篇（幅）。承擔和完成了教育部體衛(wèi)藝司、中國藝術(shù)教育促進會、國家社會科學(xué)基金、廣東省教育廳、廣州市教育局、廣州大學(xué)多項科研課題,指導(dǎo)學(xué)生參加各種工業(yè)設(shè)計大賽多次獲獎。并與廣東企業(yè)多個科研機構(gòu)開展技術(shù)合作與成果推廣業(yè)務(wù)，取得了較好的社會效益與經(jīng)濟效益。形成了一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，具有“專家型（科研能力）、教學(xué)型（教學(xué)能力）、產(chǎn)學(xué)研型（實踐能力）” “三型”素質(zhì)的專職教師，與校外相關(guān)企業(yè)設(shè)計和管理人員兼職構(gòu)成的高水平的師資隊伍。多年來為百余家企業(yè)提供各種工業(yè)設(shè)計及技術(shù)服務(wù)，為萬寶、美的、永華、TCL、東菱、東鵬、德高、達洋、芬尼克茲等企業(yè)廠家設(shè)計產(chǎn)品數(shù)百件。均已投產(chǎn)，產(chǎn)生效益。完成科委和企業(yè)的科研項目多項。該專業(yè)設(shè)立的工業(yè)設(shè)計研究所，在中小企業(yè)設(shè)計發(fā)展研究，廣東專業(yè)鎮(zhèn)工業(yè)設(shè)計支持體系研究，在新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計研究等方面，都走在業(yè)界前列。本專業(yè)具有模型制作、快速成型、木工加工等實驗分室，校外實踐基地，形成了穩(wěn)定的校外實踐基地資源庫，為實踐教學(xué)構(gòu)建了廣泛的實習基地。在實踐教學(xué)過程中實行“企業(yè)教師主導(dǎo)制”、“課程教師輔助制”、“技能教師（技師）值課制”的基地教學(xué)模式。先后與廣東省工業(yè)設(shè)計中心、東莞城市之窗家具集團公司、廣州花都獅嶺皮具集團、新加坡衛(wèi)浴世界有限公司、番禺的芬尼克斯（美）實業(yè)有限公司、順德北滘國家級工業(yè)設(shè)計創(chuàng)意園、浙江義烏工業(yè)設(shè)計創(chuàng)意園等建立實習基地和建立合作關(guān)系。為藝術(shù)碩士工業(yè)設(shè)計研究生培養(yǎng)奠定了良好的平臺。辦學(xué)20年來，本學(xué)科方向有省級特色專業(yè)1項，國家省級項目3項，市級項目3項，校級項目3項，校級特色專業(yè)1項，校級精品課程1門，出版專著5部，專利19項，發(fā)表論文32篇，建立實踐基地12個，專業(yè)圖書10萬余冊。學(xué)科在廣東具有一定的影響力。三、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應(yīng)我國社會、經(jīng)濟、文化和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高層次、應(yīng)用型工業(yè)設(shè)計的專門人才。具備一定的馬克思主義基本理論、良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為促進工業(yè)設(shè)計事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。具有系統(tǒng)的專業(yè)知識和高水平的藝術(shù)創(chuàng)作能力，具有較強的理解能力與表現(xiàn)力。能夠運用專業(yè)理論知識解決工業(yè)設(shè)計實踐中的實際問題。能夠運用一門外語，在本專業(yè)領(lǐng)域進行對外交流能力。身心健康。四、培養(yǎng)方式（一）充分利用我院與企業(yè)、產(chǎn)學(xué)研基地緊密關(guān)系的有利條件，探索工業(yè)設(shè)計工程型人才培養(yǎng)的新路徑。（二）深化課程內(nèi)容和教學(xué)手段改革。專業(yè)課從“課程制”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢n題制”，把傳統(tǒng)的單元課程教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的“課題制”教學(xué)，提高學(xué)生的實踐能力。（三）組成政府部門、社會行業(yè)單位和學(xué)?！叭灰惑w”的聯(lián)席會議制度，確保藝術(shù)碩士教育始終緊貼社會需求，充分體現(xiàn)專業(yè)學(xué)位教育所具有的明確的職業(yè)指向。（四）探索“雙導(dǎo)師”制的有效實現(xiàn)形式，完善任課教師、指導(dǎo)教師的遴選、聘用、培訓(xùn)、評價和激勵等。五、課程設(shè)置與要求全日制應(yīng)用型碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)修滿32學(xué)分以上，其中學(xué)位課19學(xué)分，實踐學(xué)習6學(xué)分，學(xué)術(shù)活動1學(xué)分，學(xué)位論文開題與中期報告1學(xué)分。1．必修課課（19學(xué)分）公共學(xué)位課：（1）英語聽說（1學(xué)分）（2）科學(xué)社會主義理論與實踐（1學(xué)分）（3）自然辯證法概論（2學(xué)分）一級學(xué)科學(xué)位課：（4）專業(yè)英語（1學(xué)分）（5）設(shè)計史、方法研究（2學(xué)分）（6）設(shè)計表達研究（2學(xué)分）（7）計算機輔助設(shè)計（2學(xué)分）（8）產(chǎn)品造型創(chuàng)意研究（2學(xué)分）（9）學(xué)科前沿講座（2學(xué)分）（10）企業(yè)課題設(shè)計（2學(xué)分）（11）設(shè)計管理（2學(xué)分）2．選修課（5學(xué)分）二級學(xué)科指定選修課：（1）系統(tǒng)設(shè)計研究（2學(xué)分）（2）專題設(shè)計（2學(xué)分）（3）工業(yè)設(shè)計園區(qū)管理方法與標準（2學(xué)分）任選課（4）國內(nèi)外設(shè)計園區(qū)發(fā)展趨勢研究（2學(xué)分）（5）工業(yè)設(shè)計評價體系研究（2學(xué)分）（6）中國工業(yè)設(shè)計權(quán)威數(shù)據(jù)發(fā)布機制研究（2學(xué)分）3．其它環(huán)節(jié)（8學(xué)分）（1）實踐學(xué)習（6學(xué)分）（2）學(xué)術(shù)活動（1學(xué)分）（3）學(xué)位論文開題與中期報告（1學(xué)分）未獲學(xué)士學(xué)位（學(xué)歷）考取的研究生及跨學(xué)科考取的研究生，或在招生考試時被認為在基礎(chǔ)理論或?qū)I(yè)知識方面有缺陷、需要在入學(xué)后進行適當補課的研究生，應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下補修本專業(yè)大學(xué)本科的主干課程（不少于二門），并通過相應(yīng)的考核，方能申請參加論文答辯。補修課程填入研究生個人培養(yǎng)計劃，登記成績，不計學(xué)分。六、課程教學(xué)大綱“廣州大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位工程碩士研究生課程教學(xué)大綱”另附七、實踐學(xué)習規(guī)劃1．實踐學(xué)習時間不少于1年，可以安排在企業(yè)（主要是設(shè)計公司和企業(yè)），也可以參加導(dǎo)師的應(yīng)用研究課題。2．研究生要制定實踐學(xué)習計劃，交導(dǎo)師審核批準；實踐學(xué)習應(yīng)在學(xué)位論文答辯前完成，并提交實踐學(xué)習總結(jié)報告，字數(shù)不少于5000字，交導(dǎo)師考核。八、學(xué)位論文1．論文選題。要求直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，要有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力；是一個完整的設(shè)計項目策劃和產(chǎn)品設(shè)計的研究與開發(fā)。2．學(xué)位論文字數(shù)一般不少于2萬字，并符合碩士研究生論文規(guī)范要求。3．開題報告。開題報告一般在第2學(xué)期末、第3學(xué)期初進行。4．學(xué)位論文評審與答辯。學(xué)位論文由2位專家評閱；答辯委員會由3~5位專家組成；評閱人和答辯委員均應(yīng)有來自工礦企業(yè)或?qū)嶋H工程單位的專家；修完規(guī)定的全部課程成績合格，且學(xué)位論文評閱合格方能進入答辯環(huán)節(jié)。學(xué)位除了要完成論文，還要完成實際的產(chǎn)品設(shè)計（產(chǎn)品實物和設(shè)計報告書）。九、答辯與學(xué)位授予完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學(xué)分，完成學(xué)位論文并通過答辯，經(jīng)校學(xué)位評定委員會審查同意者，授予工程碩士學(xué)位。具體參照《廣州大學(xué)研究生手冊》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。十、校外實踐基地情況各專業(yè)方向須建立相應(yīng)的校外實踐基地，研究生的指導(dǎo)實行“雙導(dǎo)師”制。校外實踐基地名稱： 順德北滘工業(yè)設(shè)計城 校外實踐基地負責人： 邵繼民 校外實踐基地聯(lián)系電話： *** 要求附校外實踐基地協(xié)議書。十一、校外導(dǎo)師情況研究生課程學(xué)習結(jié)束后，由經(jīng)過學(xué)校認定的具有豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗和較高理論水平的校內(nèi)導(dǎo)師與來自實踐單位的業(yè)務(wù)水平高、責任心強、具有高級技術(shù)職稱的校外導(dǎo)師共同擔任研究生