“讀經(jīng)典古詩弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”古詩詞競賽語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 廣東東莞市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校 周華莉-文庫吧
2024-10-07 14:20 本頁面
【正文】 導(dǎo)方案 學(xué)情調(diào)查表 （二） 第二階段：活動(dòng)進(jìn)行階段時(shí)間： 5日 １ .搜集材料或網(wǎng)絡(luò)查詢，查找有關(guān)詩詞涉及的內(nèi)容 ２ .吟 唱詩歌 利用節(jié)假日，周末等課余時(shí)間完成任務(wù)，朗誦 詩我知道的 我想知道的 我需要的 我學(xué)到的 我如何學(xué) 方法 語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的流程 結(jié)合所填的答案用描述性語言的方法對以上內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)，了解開展本語文實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，學(xué)生現(xiàn)有的知識和技能，還需要做哪些鋪墊，我再制定針對學(xué)生需求的計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予相應(yīng)的指導(dǎo)。 采集篩選合適的古詩詞素材的方法 整理、分析、運(yùn) 用古詩詞素材的方法 制作小詩本的方法 深入理解古詩詞的方法 有感情朗誦的方法 與他人清晰、有條理地溝通思想和意見的方法 多角度展現(xiàn)古詩詞魅力的方法 歌 可利用朝讀時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。 ３ .各組廣泛地尋求老師的幫助 ， 特 別吟 唱 和書 畫方面 ，可請藝術(shù)老師幫忙。 ４ .各組長搜集整理本組內(nèi)容 （三） 第三階段：交流展示階段 ◆授課年級、專業(yè)：高一級數(shù)控技術(shù)專業(yè) ◆學(xué)生數(shù)： 36人 ◆課時(shí) ： 2節(jié)課 ◆ 地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室 ◆ 參與者： 11級數(shù)控 2班全體學(xué)生及相關(guān)老師 ◆活動(dòng)過程： 1. 激趣導(dǎo)入 屏幕上連續(xù)播放幾幅描繪美麗景色的圖片及音樂（《童趣》純音樂）。 多么動(dòng) 聽 的旋律啊！多么優(yōu)美的意境 ，多么美麗的風(fēng)景 ??！古往今來許多畫家、詩人都用他們傳神的畫筆，優(yōu)美的詩句來描繪大自然的景象。同學(xué)們，今天， 讓我們打開 關(guān)于古詩詞的那扇 記憶之門， 感受大自然賦 予我們的美景吧。 一起來畫一畫 、看一看、 猜一猜、填一填、 誦 一 誦 、 找一找、唱一唱古詩詞 ，進(jìn)行古詩 詞 賽詩會(huì)，好嗎？ （屏幕顯示：漫步 古詩 詞 賽詩會(huì) 。） ： 全班以自然組的形式分成四個(gè)小隊(duì)； 各代表隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分，然后按要求答對一題得 10分，答錯(cuò)一題扣 10分， 最后以積分多少定勝負(fù)。比賽設(shè)立三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，即最佳合作獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給得分最多的一個(gè)方隊(duì)；最佳主持人獎(jiǎng) 1名；最踴躍參與獎(jiǎng) 4名，每個(gè)小隊(duì)各 1名。希望大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極動(dòng)腦、踴躍發(fā)言，因?yàn)槟銈儾攀沁@課堂的主人。 3. 主持人調(diào)動(dòng)各組逐一展示小組成果 ⑴畫一畫、照一照 —— 感受詩情畫意 。 大文學(xué)家蘇軾曾高度評價(jià)王維的詩，說其“詩中有畫，畫中有詩”。我覺得中國的古詩詞更是“詩中有畫，畫中有詩”?，F(xiàn)在請大家看屏幕。我將引領(lǐng)大家觀看各隊(duì)參賽的繪畫及照片。這輪比賽，你們都是評委，請注意評判除自己隊(duì)作品以外的畫或照片與所配的詩是否恰當(dāng)，是否圖詩并貌。并叢中挑選出你認(rèn)為最好的一幅畫和一張照片。參與我們最后的舉手表決。制作最好的畫或照片的隊(duì)將加上 20分?，F(xiàn)在請大家伴隨著優(yōu)美的音樂欣賞。（伴樂： 《童趣》純音樂 ） ① 各組代表 展示繪畫作品 ② 通過多媒體進(jìn)行對比 ③ 評委評出等級，推出優(yōu)秀作品報(bào)請學(xué)校在宣傳欄展覽 ④每組按評選名次加 1 10分。 ⑵看一看 —— 詩詞薈萃（ 輯詩 。） ① 各 組 代表 上臺介紹 本組的 小詩本 ② 評選：根據(jù)思想內(nèi)容、藝術(shù)形式 、 創(chuàng)意設(shè)計(jì)、 頁 面裝飾等，由評委確定等級。 ③ 優(yōu)秀者報(bào)請學(xué)校展覽 ④每組按評選名次加 1 10分。（伴樂： 《童趣》純音樂 ） ⑶ 猜一猜 —— 體會(huì)詩意 （屏幕響起《我悄悄的蒙上你的眼睛》開頭兩句，屏幕隨后顯示字幕：猜一猜 —— 體會(huì)詩意） 屏幕顯示具體要求：請看屏幕上有 8個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字打開后都是一幅配樂的畫。每隊(duì)任挑 2個(gè) 數(shù)字，一題給本隊(duì)，一題給其他隊(duì)（任選一隊(duì)），說說用哪首詩可以描繪出畫面上的內(nèi)容及詩意并把具體的詩句背出來。全部正確加 10分其他。本輪結(jié)束后，小結(jié)分?jǐn)?shù)。他隊(duì)回答對了，給他隊(duì)加分，本隊(duì)不扣分；他隊(duì)答錯(cuò)了，本隊(duì)加分，他隊(duì)不扣分。（配樂《琵琶語》） 圖一： 有關(guān)梅花的古詩詞均可 圖二 圖三 有關(guān) “ 蝴蝶 ” 的詩詞均可 圖四 圖五 圖六 圖七 有關(guān)柳、童趣的古詩詞均可 圖八 ⑷ 填 一填 —— 欣賞詩景 《雨韻》純音樂響起，屏幕顯示：第四輪： 填 一填 —— 欣賞詩景。并顯示具體要求：俗話說 “ 春到人間 萬物鮮 ” ，春花春鳥，春草春蟲，春風(fēng)春雨，春
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