【總結(jié)】中學(xué)生的壓力與情緒管理為什么把壓力與情緒放在一起?將心理學(xué)中關(guān)于壓力、壓力應(yīng)對及情緒管理的知識和技能運用于中學(xué)生的心理健康教育危表屹名茲勛第涵只攤英癰腰前心能爍癢猿寬楚饅記攏馭梢缽伶惦煮翱帝中學(xué)生的壓
2025-01-12 13:50
【總結(jié)】初中學(xué)生心理特點初探初中階段是中學(xué)生長身體、長知識、長智慧的時期,也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時期。他們面臨著生理與心理上的急劇變化,加之緊張的學(xué)習(xí),很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)。他們一般有以下心理特點:一、好的愿望與心理準備不足。幾乎每個中學(xué)生都有美好的愿望,對未來充滿憧憬和向往。他們幻想做一個有學(xué)問、受人尊敬的人,而實際上他們往往學(xué)習(xí)不努力,過一天算一天。雖然他們的愿望是美好
2025-03-26 23:19
【總結(jié)】......壓力管理和情緒調(diào)節(jié)一、壓力及其產(chǎn)生過程壓力——當外界要求人做出新的調(diào)節(jié)或改變時產(chǎn)生的心理感受壓力源——刺激出現(xiàn)——感受刺激——認知刺激——行為反應(yīng)外在環(huán)境與內(nèi)在心理過程感覺到刺
2025-04-13 00:54
【總結(jié)】一例初中生因鋼琴考級壓力而產(chǎn)生情緒困擾的咨詢案例報告摘要:一名初中生因鋼琴考級與考重點高中相聯(lián)系而產(chǎn)生壓力,因存在不合理信念而產(chǎn)生心理問題進而緊張、焦慮、學(xué)習(xí)效率下降。不良情緒影響了鋼琴考級進程。心理咨詢師通過觀察診斷為一般心理問題,采用放松訓(xùn)練與合理情緒療法相結(jié)合。從求助者的不合理信念入手,引導(dǎo)求助者降低情緒反應(yīng),從容應(yīng)對壓力。一、一般資料蘇某,女,12歲,初中
2025-04-16 23:31
【總結(jié)】中學(xué)生情緒問題探究報告組長:袁晶、陳曉東、組員:湯晨雨、張宇婷指導(dǎo)老師:汪惠君一、調(diào)查背景現(xiàn)在,人們生活節(jié)奏加快的同時,學(xué)生們的生活也發(fā)生了微妙的變化,情緒問題變?yōu)榍啻浩诘奈覀円淮笾匾挠绊?,而然,很多人都不以為然。二、調(diào)查目的讓我們中學(xué)生一族擺脫情緒問題的煩惱,找到為什么會發(fā)生情緒問題的原因,以及怎樣解決這些情緒問題,找到有利情緒的養(yǎng)成習(xí)慣的方法。三
2025-04-14 01:20
【總結(jié)】情緒管理自我認識主講人:黃瑞蓮中華民國95年5月13日情緒管理自我認識講述綱要一、什麼叫情緒二、我的情緒怎麼了三、如何管理情緒─從認識自我做起四、結(jié)
2025-01-10 22:10
【總結(jié)】中學(xué)生的自我評價 篇一:中學(xué)生自我介紹:大家好!我的名字叫XX,我很高興可以和那么多的新同學(xué)一起在這個新的學(xué)校環(huán)境里學(xué)習(xí),同時我也很高興可以進入到初XXX班這個光榮的班集體! 平時,我最喜歡玩電腦...
2024-12-06 02:58
【總結(jié)】L/O/G/O低碳雇傭軍團員工激勵與自我調(diào)節(jié)低碳雇傭軍團課程大綱及重點介紹心態(tài)自我激勵自我調(diào)節(jié)溝通機智與禮節(jié)四種心態(tài)八原則七式調(diào)節(jié)溝通秘訣機智的常規(guī)體現(xiàn)課程大綱重點內(nèi)容梗概低碳雇傭軍團心態(tài)?什么是心態(tài)?–心態(tài)就是決
2025-08-04 15:29
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生常見心理問題 中學(xué)生常見心理問題與解決策略 一、中學(xué)生心理健康狀況 有人說:“從現(xiàn)在到21世紀中葉,沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機那樣帶給人們持續(xù)而深刻的痛苦?!睋?jù)有關(guān)心理咨詢機構(gòu)統(tǒng)...
2024-10-24 19:48
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 焦慮癥的自我調(diào)節(jié)方法說明介紹 dhereinTaiwan,andin1985,IreceivedmyMBAfro...
2025-01-14 22:00
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生心理健康自我調(diào)節(jié)更重要開篇立論 反方開篇立論 對方辯友看似慷慨激昂的陳辭實則漏洞百出,對方辯友明顯忽略了大學(xué)生的險境,并且狹隘了自我調(diào)節(jié)的定義,俗話說,名不正則言不順。下面由我來為大...
2024-11-16 22:01
【總結(jié)】 自我介紹的場合不一,但比賽中的自我介紹是既考驗人的心理素質(zhì),又是對專業(yè)水平的實踐和挑戰(zhàn)。那么,在進行比賽自我介紹時,你最喜歡突出自己的哪些優(yōu)勢呢?下面是小編整理的中學(xué)生開學(xué)的自我介紹,歡迎大家閱讀?! ≈袑W(xué)生開學(xué)的自我介紹篇1 在滄海中,我是一粒沙?! ∥遥[藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華
2025-04-13 20:08
【總結(jié)】農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)情緒成因分析南江縣石灘鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校成洪濤關(guān)鍵詞:厭學(xué)情緒成因分析農(nóng)村初中學(xué)生內(nèi)容摘要:“厭學(xué)”顧名思義就是討厭學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)生活太單調(diào),對做作業(yè)、考試感到厭煩,把學(xué)習(xí)看成是一種負擔(dān)。厭學(xué)作為一種心理狀態(tài),不是特定學(xué)生才有的,而是所有學(xué)生在某種程度上共同潛在的問題。一旦造成厭學(xué)的客觀條件發(fā)生作用,便在行動中表現(xiàn)出來。對學(xué)
2025-06-27 08:28
【總結(jié)】中學(xué)生情緒管理團體心理輔導(dǎo)方案一、團體目標:學(xué)會控制自己的情緒,做情緒的主人。二、團體對象高一至高三學(xué)生三、團體規(guī)模20人四、成員招募方式海報宣傳、自愿報名、面談篩選五、團體活動地點、時間學(xué)校心理咨詢室——聽心軒2014年12月12日及12月26日六、理論依據(jù)1.情
2025-04-26 04:39
【總結(jié)】低碳雇傭軍團上海恒昊玻璃技術(shù)有限公司員工激勵與自我調(diào)節(jié)人力資源部軒國印低碳雇傭軍團課程大綱及重點介紹心態(tài)自我激勵自我調(diào)節(jié)溝通機智與禮節(jié)四種心態(tài)八原則七式調(diào)節(jié)溝通秘
2025-08-04 16:36