【正文】 意見和建議；若討論重大問題，發(fā)言要積極，以學(xué)校利益和大局為重，切忌會(huì)上不說會(huì)后亂說，會(huì)上無意見會(huì)后意見多。 教學(xué)常規(guī)管理制度 （一）教師聽課 教師每學(xué)期聽課不少于 10節(jié)，校長不少于 5節(jié)，教導(dǎo)主任和教研組長可采取臨時(shí)推門聽課 ,掌握教師的課堂教學(xué)情況，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)方法的交流。 認(rèn)真做好聽課記錄。記錄簡明扼要，突出重點(diǎn)。簡記主要教學(xué)環(huán)節(jié)、任務(wù)，重點(diǎn)記學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)情況。隨時(shí)記錄下對(duì)所發(fā)現(xiàn)的閃光之處或問題的思考，做好旁評(píng)；要對(duì)整個(gè)課堂教學(xué)進(jìn)行綜合分析，抓住主旨、突出重點(diǎn)，分條列項(xiàng)寫清優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及改進(jìn)意見，并做好等級(jí)評(píng)定或評(píng)分。 課后務(wù)必積極交換意見，切實(shí)發(fā)揮聽課對(duì)改進(jìn)教學(xué)、互相促進(jìn)的作用，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量 。 教師聽課記錄本于學(xué)年結(jié)束時(shí)交教務(wù)處整理歸檔。 （二）教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 集體學(xué)習(xí)。 （ 1）學(xué)校利用集會(huì)定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 （ 2）教務(wù)處要有一定培訓(xùn)計(jì)劃和安排。 （ 4）教師每年必須有一本個(gè)人學(xué)習(xí)培訓(xùn)筆記，含政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)記錄。 自學(xué)要求。 （ 1）加強(qiáng)“小繼教”學(xué)習(xí)，教師根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一安排，每年學(xué)習(xí)一科必修科目。同時(shí)作好學(xué)習(xí)筆記，按規(guī)定時(shí)間交教務(wù)處歸檔。 （ 2）擴(kuò)大自學(xué)內(nèi)容，提倡每學(xué)年讀一本教育專著。 （ 3）加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的學(xué)習(xí)研究，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，盡最大努力學(xué) 習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，如計(jì)算機(jī)操作，查找網(wǎng)絡(luò)資源和利用課件等。 （三）教學(xué)工作檢查 次數(shù)要求：教研組每月對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查一次； 檢查要求：各教研組長陪同教務(wù)主任到課堂上檢查，查教師是否有備上課，查３－５名同學(xué)的作業(yè)批發(fā)情況，次數(shù)以最高為準(zhǔn)。及時(shí)掌握教學(xué)工作的情況。檢查要有記錄，記錄要真實(shí)，除檢查數(shù)量還要注重質(zhì)量，對(duì)不符合實(shí)際或不合格的要向相關(guān)人員提出整改意見和要求。 ３、檢查后，教務(wù)主任要統(tǒng)計(jì)檢查結(jié)果，分析存在問題，提出整改要求和措施，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 （四）教學(xué)計(jì)劃 開學(xué)要制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 。教師制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃前，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，通覽全冊(cè)教材，并依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科教學(xué)、學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。 學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃主要內(nèi)容包括：分學(xué)科擬寫教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度表。 開學(xué)初，任教教師要按規(guī)定時(shí)間將一份學(xué)期教學(xué)計(jì)劃上交于教務(wù)處，自留一份。 （五）備課 備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證，其基本要求是： 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，《課程標(biāo)準(zhǔn)》是教學(xué)的基本依據(jù)，應(yīng)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確教學(xué)目的、教學(xué)原則以及各年級(jí)各學(xué) 科的教學(xué)要求和任務(wù)，整體把握教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系和銜接。 鉆研教材及相關(guān)材料。深入鉆研教材，通過感知教材 —— 理解教材 — 掌握教材的過程，著重把握教學(xué)內(nèi)容，明確和突出重點(diǎn)，做到內(nèi)容、目標(biāo)心中有數(shù)，合理安排。 了解學(xué)生。力求全面了解學(xué)生思想狀況和興趣態(tài)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣和態(tài)度，注意學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。 修改好教案。熟習(xí)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教材知識(shí)結(jié)構(gòu)等，因地制宜，因人而異，結(jié)合地區(qū)和學(xué)生實(shí)際確定教法和學(xué)法，做到心中有數(shù)。 ５、做好教具準(zhǔn)備。課前認(rèn)真鉆研教材，查閱資料，收集地方和現(xiàn)代教學(xué)資源， 盡可能尋找教具學(xué)具。 （六）上課 課堂教學(xué)，是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的主要渠道，我們必須嚴(yán)肅認(rèn)真地上好每一堂課，保證每一堂課的質(zhì)量，爭取最佳的課堂教學(xué)效果，努力向 40分鐘要質(zhì)量。 嚴(yán)格候課制度。上課教師在預(yù)備鈴聲響后及時(shí)趕到教室內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生唱歌，活躍課堂教學(xué)氣氛，組織學(xué)生入座，作好上課的相關(guān)準(zhǔn)備，規(guī)定課堂紀(jì)律和要求。 充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，嚴(yán)密地組織教學(xué)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，面向全體學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生，創(chuàng)設(shè)寬松、民主、和諧的秩序井然的課堂教學(xué)氛圍；以學(xué)生為 主體，教給學(xué)生適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題；以訓(xùn)練為主線，要給足學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間和空間，切忌滿堂灌；要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法、管理方法；主動(dòng)使用好已備教具學(xué)具，大膽進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。 要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，正確地闡述教學(xué)內(nèi)容，講清基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)好基本的技能訓(xùn)練和情景，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，保證完成一堂課的教學(xué)任務(wù)。 要積極地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，充分有效地利用學(xué)校現(xiàn)有教具、學(xué)具，演示和組織學(xué)生實(shí)驗(yàn)，讓教學(xué)更具直觀性、趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 嚴(yán)格遵守上、下課時(shí)間，不遲到、不早退、不 拖堂，中途不離開教室，做學(xué)生的榜樣。 我們?cè)谡n堂上要精神飽滿，衣著整潔，教態(tài)自然，語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，板書工整，營造和諧的師生關(guān)系。要關(guān)愛學(xué)生特別是學(xué)困生，不辱罵、體罰和變相體罰學(xué)生。 未經(jīng)考勤領(lǐng)導(dǎo)允許，不準(zhǔn)私自調(diào)課、找人代課、甲課上乙課，否則均按曠課論處。 嚴(yán)禁無備上課，嚴(yán)禁酒后上課。 (七 ) 學(xué)科作業(yè)基本要求： 原則上，勞動(dòng)、品德、社會(huì)、自然學(xué)科和綜合實(shí)踐活動(dòng)課，不留書面作業(yè)?？梢栽谡n堂教學(xué)基礎(chǔ)上，布置一些操作、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、體驗(yàn)、感悟性作業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、留心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、 服務(wù)他人的情感態(tài)度。 語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有書面作業(yè)，任課教師在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置中要堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，量與質(zhì)相結(jié)合，注意多樣性和層次性，以滿足不同層次學(xué)生的需要。 語文作業(yè)要改變單一的只抄生字、詞語和造句的呆板模式，把朗讀、口語交際、練筆有機(jī)結(jié)合起來，形式要多樣，注重思維性，實(shí)踐性，創(chuàng)新性。作文的習(xí)作內(nèi)容，可參考教材題目要求，也可以因人、因地、因季節(jié)、因本班實(shí)際合理調(diào)整； 數(shù)學(xué)作業(yè)要體現(xiàn)“數(shù)量要適量，形式要靈活，針對(duì)性要強(qiáng)”的原則，避免機(jī)械、單一、重復(fù)無效的勞動(dòng)。除書面作業(yè)外，還可以設(shè)計(jì)一些讓學(xué)生動(dòng) 手、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、實(shí)踐性作業(yè)，以培訓(xùn)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力； 英語作業(yè)可分為書面、口語或聽力等不同形式，要注意把作業(yè)與學(xué)生興趣和實(shí)際需要相結(jié)合起來。 作業(yè)批改次數(shù)：語文每周不少于２次，數(shù)學(xué)每周不少于 3次，測驗(yàn)每單元 1次，作文每單元 1次（測驗(yàn)和作文不計(jì)為作業(yè)次數(shù)）。 作業(yè)批改要求全批全改，低年級(jí)可用百分制，高年級(jí)用等級(jí)制，注重激勵(lì)性語言的應(yīng)用。 學(xué)科作業(yè)批改要認(rèn)真作好記錄，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。記錄在學(xué)期結(jié)束時(shí)交教務(wù)處。 （八）輔導(dǎo)。（輔導(dǎo)包括優(yōu)等生和學(xué)困生的提高） 優(yōu)等生可根據(jù)其特點(diǎn)，加深和拓寬知 識(shí)、發(fā)展特長，鼓勵(lì)他們發(fā)展適合于自己的興趣愛好，搞好特長生培養(yǎng)。 對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的，要多給予關(guān)心，時(shí)時(shí)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的信心，提高他們的學(xué)習(xí)成績。 任課教師要利用早自習(xí)和課余時(shí)間主動(dòng)地對(duì)所教學(xué)科有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，解決他們學(xué)習(xí)中的疑難問題，并指導(dǎo)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和完成作業(yè)。 輔導(dǎo)和家訪要隨時(shí)做好記錄，不能用表格式，要用敘述式記錄，每樣不少于５人次，學(xué)期結(jié)束交教務(wù)處。 （九）評(píng)價(jià)。 學(xué)期末要根據(jù)學(xué)生一學(xué)期以來的課堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度，能力提高，成績進(jìn)步等情況，為學(xué)生做出全面的綜合評(píng)定。 政治學(xué)習(xí) 制度 （一）學(xué)校要成立政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織保障。 （二）學(xué)校政教處要每雙周組織學(xué)習(xí)一次，作好記錄。 （三）政治學(xué)習(xí)內(nèi)容。 學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。 學(xué)習(xí)黨和國家的重大會(huì)議精神以及方針政策。 學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)。 學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件和會(huì)議精神。 進(jìn)行教育思想經(jīng)驗(yàn)討論交流。 （四）學(xué)習(xí)要求。 堅(jiān)持自學(xué)為主，學(xué)校每雙周組織一次集中學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)時(shí)不隨便請(qǐng)假，因事、因病不能參加學(xué)習(xí)者，應(yīng)事先向考勤領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。 學(xué)習(xí)時(shí)集中思想，認(rèn)真、嚴(yán) 肅，做好筆記，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。 堅(jiān)持學(xué)習(xí)以教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)。 教師學(xué)習(xí)態(tài)度和思想轉(zhuǎn)變情況納入教師個(gè)人考核。 安全工作制度 學(xué)生在學(xué)校期間，若出現(xiàn)安全事故，將追究時(shí)間段責(zé)任主體的責(zé)任。依照“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行責(zé)任追究。 各崗位人員要嚴(yán)格遵守《學(xué)校安全工作常規(guī)管理制度》，認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。 分管領(lǐng)導(dǎo)、各室負(fù)責(zé)人和班主任要重視對(duì)學(xué)生的安全教育和安全檢查，按照學(xué)校的《安全教育制度》、《安全檢查制度》和《學(xué)生一日常規(guī)安全管理制度》認(rèn)真執(zhí)行，長抓 不懈。 嚴(yán)格學(xué)校安全保衛(wèi)巡查制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生安全，因工作失誤造成的任何損失，全部由安全保衛(wèi)值班教師負(fù)責(zé)。 對(duì)思想麻痹，意識(shí)不高，教育不到位，責(zé)任不落實(shí)，出現(xiàn)安全事故或影響學(xué)校工作的教師，將追究責(zé)任。 學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守《學(xué)生一日常規(guī)安全管理制度》。否則造成事故的學(xué)生，其責(zé)任 自負(fù)或由監(jiān)護(hù)人自負(fù)。 衛(wèi)生管理制度 （一）個(gè)人衛(wèi)生要求。 保護(hù)視力：讀書寫字的姿勢(shì)要端正，保證 10小時(shí)的睡眠，節(jié)制看電視時(shí)間，做好眼保健操。 2 保護(hù)牙齒：飯后漱口，睡前 刷牙，不吃太硬太冷的食物。 3 日常衛(wèi)生：勤剪指甲、勤洗手、常洗頭、常洗澡、常更衣。 4 公