【正文】 實(shí)驗(yàn)教學(xué)制度 一、 根據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，會同實(shí)驗(yàn)教師制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)操作正確、規(guī)范，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象直觀、準(zhǔn)確，示范效果明顯。啟發(fā)學(xué)生用所學(xué)的知識分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論，如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。 六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進(jìn)教學(xué)改革，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，努力提高學(xué)生素質(zhì)。 九、實(shí)驗(yàn)教師要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，按時按量完成實(shí)驗(yàn)，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，保證演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到規(guī)定指標(biāo)。 圖書雜志借出必須進(jìn)行借閱登記。 學(xué)生借書由圖書室管理人員負(fù)責(zé)登記，如有損壞，按原價 2倍賠償。 儀器管理制度 （一）教師借用制度。 凡是借出的儀器，必須按時歸還（出特殊情況外），否則，按《儀器賠償制度》執(zhí)行。 實(shí)驗(yàn)儀器室內(nèi)的一切設(shè)備，工具、材料和藥品等，未經(jīng)管理人員，實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的允許，不得擅自取用。 教師領(lǐng)用危險(xiǎn)品，必須嚴(yán)格遵守國家《危險(xiǎn)品管理?xiàng)l列》規(guī)定，正確使用危險(xiǎn)品。 （四）儀器損壞賠償。 ③不按制度，又未經(jīng)許可，擅自動用，拆改設(shè)備器材， 錯誤 !未找到引用源。 錯誤 !未找到引用源。公用經(jīng)費(fèi)不低于 5%用于教師培訓(xùn)。 堅(jiān)持走出去和請進(jìn)來的方針，適時組織外出參觀學(xué)習(xí)活動。 學(xué)校民主管理制度 一、為了保障教職工參與民主管理與監(jiān)督的權(quán)利，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，辦好學(xué)校，促進(jìn)教育改革和發(fā)展，依據(jù)《教師法》等有關(guān)法律、條例規(guī)定，制定我校民主管理制度。 五、拓寬民主渠道，廣聚群策，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，開展征集合理化 建議活動，經(jīng)常收集教職工們的意見和要求，由教師代表負(fù)責(zé)具體工作，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào)進(jìn)行處理。 二、組織教師學(xué)習(xí)新課改理念、轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)教師自覺進(jìn)行校本教研活動。 八、研修具體內(nèi)容注重課改案例分析等，提出不同意見，加強(qiáng)思想統(tǒng)一，予以推廣。 十二、期終、年終的教學(xué)成績要與研修活動掛鉤，記入總成績，好的提出表彰 ，差的提出批評。 四、切實(shí)討論解決學(xué)校重大問題，對學(xué)校重大建設(shè)工作，二級領(lǐng)導(dǎo)班子的推薦，年度計(jì)劃的制訂，安全教育、 行風(fēng)建設(shè)、綜合治理等及時決策。 各教師在開學(xué)初必須認(rèn)真作好相應(yīng)各項(xiàng)工作。摒棄老一套不規(guī)范教學(xué)模式。 學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度 一、評價目標(biāo) :通過評價改革，貫徹新課改的育人理念，促進(jìn)教育方針的全面落實(shí) ，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展，培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人。 可操作性原則。對學(xué)生綜合素質(zhì)的五個維度分別用優(yōu)秀、良好、一般三個等級呈現(xiàn)。 五、本評價制度給每個班級教師以創(chuàng)造的空間，班級教師可以根據(jù)實(shí)際情況制定符合學(xué)生實(shí)際的評價細(xì)則，體現(xiàn)班級、學(xué)科特色。 八、學(xué)生綜合性評語，在每學(xué)年即將 結(jié)束時形成，其整理歸納活動，強(qiáng)調(diào)多元主體參與。要注意人身安全，不準(zhǔn)在井邊、變壓器邊、電線下、高墻腳玩耍、逗留，不準(zhǔn)私自離家外出，未經(jīng)家長允許不準(zhǔn)跟隨陌生人或同學(xué)外出。 學(xué)生上課要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和老師的有關(guān)安全要求。 學(xué)生課間和中午活動時，不準(zhǔn)追逐、打鬧，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)性的游戲，不準(zhǔn)在校園內(nèi)有安全警示牌規(guī)定的范圍內(nèi)逗留玩耍。 1學(xué)生掃地或勞動時，要注 意安全，要服從老師的指揮和安排，對不能完成的不要勉強(qiáng)。 1學(xué)生要注意食品衛(wèi)生安全，不準(zhǔn)買零食吃，不準(zhǔn)吃不合格的食品。學(xué)生因有事或生病必須向班主任老師請假，若自己不能親自請假的，家長必須請他人代請或電話向老師請假（營盤小學(xué)電話： 6820xx1）。 2本制度經(jīng)全校師生和學(xué)生家長討論通過，于 20xx 年 9 月 6日起執(zhí)行。 三、課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書本、筆記、文具盒一律放在課桌的左上角。 七、 教師宣布下課時，學(xué)生要有序走出教室。 二、著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談 吐舉止文明。上課發(fā)言先舉手。離家或歸家與家長打招呼。 九、遞送或接受物品起立并用雙手。 第三條 評選條件 優(yōu)秀管理者評選條件及評分標(biāo)準(zhǔn)： （ 1）擔(dān)任學(xué)校學(xué)校某一部門管理者，熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，具有明顯的模范帶頭作用，思想政治素質(zhì)高。 （ 5— 10 分） （ 5）有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，能根據(jù)工作需要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。 （ 5— 10 分） （ 9）所擔(dān)任的學(xué)科期末考試成績平均分不低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，即語文和一至三年級不低于 50分，四至六年級數(shù)學(xué)不低 40分。（ 5— 10分） （ 2）顧全大局，服從學(xué)校的工作安排。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法。 認(rèn)真進(jìn)行家訪工作，與家長及時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好家訪記錄（每期不少于 5 人次）。 （ 5— 20分） （ 8）一學(xué)期沒有曠課情況， 各類遲到和早退累計(jì)不超過 3 次。 （ 5— 15 分） （ 3）刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的轉(zhuǎn)變有明顯成效，做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎。 （ 5— 10 分） （ 7）能按時按要求完成學(xué)校安排的常規(guī)工作和臨時性工作。 （ 2）以職稱和年齡由高到低原 則在未曾獲“年度考核優(yōu)秀”的現(xiàn)任教教師中推薦。 （ 1）不服從學(xué)校教學(xué)任務(wù)安排者或工作安排者； （ 2）因自身原因，發(fā)生過教學(xué)安全責(zé)任事故者； （ 3）一學(xué)期病假、事假累計(jì)超過 5天以上（ 50 周歲以上教師病假、事假超過 7 天） （ 4）一學(xué)期有曠工或曠課情況者； （ 5）無故不參加學(xué)校組織的 教研活動或其它活動一次及以上者； （ 6）當(dāng)年受到各級紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。 （ 4）成立以教務(wù)主任為組長，以班主任為成員的“ 優(yōu)秀教師評選小組”，按評選條件對進(jìn)入優(yōu)秀教師評選候選人進(jìn)行量化評分，從高到低確定優(yōu)秀管理員名單。 第六條 本辦法經(jīng)全體教職工會議通過，自二 O 一一年二月二十五日起實(shí)施。 （ 6）年度考核優(yōu)秀教師推薦，由全體教職工共同審查確定，無 異議后上報(bào)推薦名單 第五條 獎勵辦法 （ 1）優(yōu)秀教師每學(xué)期評選一次。 （ 2）成立以校長為組長，教師代表為成員的“優(yōu)秀管理員評選小組”，評選小組按評選條件對進(jìn)入優(yōu)秀管理員評選候選人進(jìn)行量化評分，從高到低確定優(yōu)秀管理員名單。 （ 4）所擔(dān)任的學(xué)科期末考試成績平均分不低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，即語文和一至三年級不低于 40分，四至六年級數(shù)學(xué)不低 30分。（ 5— 10 分） （ 9）所擔(dān)任的學(xué)科期末考試成績平均分不低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，即語文和一至三年級不低于 50分，四至六年級數(shù)學(xué)不低 40分。 （ 5— 10分） （ 5）具有終身學(xué) 習(xí)意識，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能、新理念，自我提高意識強(qiáng)。 （ 5— 10分） 優(yōu)秀教師評選條件及評分標(biāo)準(zhǔn)： （ 1）擔(dān)任學(xué)生任課教師，熱愛 教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，師德高尚，業(yè)績突出。積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，學(xué)期末認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié)。（ 5— 10 分） （ 5）認(rèn)真做好本班學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作，尊重學(xué)生人格。（ 5— 10分） （ 3）教育與督促學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，班級管理工作扎實(shí)，教室衛(wèi)生整潔，公物擺放保管有序，所帶班級凝聚力強(qiáng)，有良 好的班紀(jì)班風(fēng)。師德高尚，具有奉獻(xiàn)精神，以身作則，言傳身教，儀表端莊。 （ 5— 10 分） （ 7）工作任務(wù)如期完成，工作業(yè)績突出，工作中從未出現(xiàn)失職情況。 （ 5— 10 分） （ 3）工作思路清晰，工作節(jié)奏感強(qiáng)，工作效率高，工作統(tǒng)籌安排能力和執(zhí)行能力強(qiáng)。 營盤鄉(xiāng)中心小學(xué)教職工各類優(yōu)秀評選辦法 第一條 為充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，鼓勵教職工積極投身教育教學(xué)工作，尊重人才，尊重創(chuàng)造，肯定業(yè)績，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。起立歡迎、招手送別。離校要與老師、同學(xué)道別。 四、使用好體態(tài)語言：微笑、鼓掌、右行禮讓，回答問題起立。 九、要認(rèn)真上好體育課，上體育課時，體育委員負(fù)責(zé)整隊(duì)，負(fù)責(zé)提前借到體育器材，下課負(fù)責(zé)歸還器材。 五、上課坐姿要端正，專心聽課，積極 思考，發(fā)言大膽，不隨便講話，不做小動作，不看與課本無關(guān)的書籍。唱歌等待上課。 學(xué)生不準(zhǔn)抽煙、不準(zhǔn)喝酒，不準(zhǔn)賭博，不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧，不準(zhǔn)進(jìn)娛樂場所，不準(zhǔn)參加迷信活動，不參加邪教組織和反動活動。 1學(xué)生必須按時上課、回家。 1學(xué)生若因有病或身體狀況而不能進(jìn)行激烈體育鍛煉或活動的要主動向老師說明清楚。 1學(xué)生不準(zhǔn)私自或結(jié)伴下水游泳，若需要學(xué)習(xí)游泳的必須有家長在場。 學(xué)生不準(zhǔn)攀爬校園任何一處的圍 墻、高墻、高坎、門窗、欄桿、電桿、電線、水池、樹木、球架、球臺、鐵門、梯子扶手，不準(zhǔn)上房。 學(xué)生進(jìn)入校門要自覺下車，家長接送學(xué)生要在校門外公路的上邊線處。 學(xué)生必須聽從學(xué)校和老師的教育，服從老師的指揮，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及本制度的規(guī)定。整個評價重視過程。由自我描述、同伴贈言、教師寄語、家長心聲四個內(nèi) 容組成。各維度的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)又分為要素、關(guān)鍵表現(xiàn)提示等。 全面性原則。（具體從學(xué)生思想道德、行為舉止、學(xué)風(fēng)、學(xué)科成績等方面體現(xiàn)。 各上課教師必須于課前擬定好學(xué)