【正文】 （ 5）各評選小組確定優(yōu)秀名單后，報學校領導審核通過，并向全體教職工公示各類優(yōu)秀人員名單。 （ 3）原則上同一教師連續(xù)推薦三年。 （ 5— 10 分） （ 4）積極承擔教學任務，工作量飽滿，積極參加學校組織的教研活動及其它活動。 （ 5— 10 分） （ 6）認真負責日常班務工作，認真按時做 好學校安排的各項常規(guī)或臨時性工作，能認真及時按要求擬寫《班主任工作記錄》，記錄要詳細具體而有實效性。 認真履行班主任工作職責， 關心愛護學生，不體罰或變相體罰學生，思想教育工作認真、細致，并有一定成效，形成奮發(fā)向上，團結友愛的班集體，使學生在德、智、體、美、勞方面都得到發(fā)展。 （ 5— 10 分） （ 6）管理過程中，工作務實，不計得失，辦事處理問題公平公正。 十、參加集會時安靜，大會發(fā)言先向師長 和聽眾致禮，發(fā)言結束道謝；觀看演出、比賽適時、適度鼓掌致意。課間進老師辦公室或住宿時要喊報告或輕敲門，經(jīng)允許后再進入。 八、早自習要和上課一樣，根據(jù)老師布置的學習任務進行自學，早上到校，必須進教室進行自習，由班干負責主持全班同學學習。 （二）學生課堂常規(guī)管理制度 一、上課鈴響后，立即有秩序地進入教室，安靜坐好。注意個人衛(wèi)生，有病及時請假及時治療，積極參加各種預 防接種。學生在校期間不能聽從陌生的話，若發(fā)現(xiàn)可疑人或覺察到有不安全因素及時報告值周老師（值班地點在三樓老師辦公室）。 學生不準攜帶棍棒、利器、易燃易爆、有毒物品、游戲機、色情書畫、家犬進入校園，若教師發(fā)現(xiàn)一律沒收。 六、綜合素質評價工作以班級為單位，要充分體現(xiàn)學生個體在評價中的主體作用。 三、小學生綜合素質評價的基礎性發(fā)展目標包括品德行為、學習能力、合作交往、強身健體、審美表現(xiàn)等五個維度。 在教學工作中學生學習反映較好，教學成績顯著。 五、落實校務會議制度，切忌個人專斷，組織虛設，達到切實加強對學校的領導作用 教學質量評估制度 以人為本，實施新課程的教育教學理念。 九、研修方式多樣，研修本學科的教學模式有可行性及可操作性，學研互補，邊實踐邊提升。 六、定期評議校領導干部。并根據(jù)需要有計劃的派送教師外出培訓。 有意制造事故或故意違反操作規(guī)程。 由于下列原因，造成儀器設備受到損壞，分別批評教育 ，并賠償部分或全部損失： 錯誤 !未找到引用源。 使用儀器設備，要嚴格遵守操作規(guī)程，嚴禁擅自拆卸和改裝。 學校的一切儀器設備，只對教師開放，學生需要借的，必須由科任教師親自帶領。 圖書雜志上的編號不準涂改，標簽不準揭掉，違者 2倍賠款。 七、努力創(chuàng)造條件，建立、健全實驗教學考核體系。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養(yǎng)學生實事求是的嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 無論任何時候，總務處把校產(chǎn)交給看校人員，若有損壞或丟失，將由看校人員自己負責。 學校財產(chǎn)有專人管理，儀器、圖書專人管理，管理者必須制定切實可行的《圖書管理制度》，《儀器管理制度 》，做到既用又管，努力提高財產(chǎn)的使用效益。 校產(chǎn)管理制度 校產(chǎn)是學校教育教學工作正常有序進行的有力保證。 各功能室衛(wèi)生：室內物件擺放有序、整潔、美觀，保持地面拖干凈，桌椅清潔，辦公桌上自己不在時無任何用品，門窗玻璃清潔完好，行政辦公室和教師辦公室每天安排值日清掃一次，其它功能室每星期二清掃一次（由分管衛(wèi)生的領導和文明班級評分人員檢查）。 （三） 衛(wèi)生管理機制。 3 日常衛(wèi)生：勤剪指甲、勤洗手、常洗頭、常洗澡、常更衣。 分管領導、各室負責人和班主任要重視對學生的安全教育和安全檢查，按照學校的《安全教育制度》、《安全檢查制度》和《學生一日常規(guī)安全管理制度》認真執(zhí)行，長抓 不懈。 堅持自學為主，學校每雙周組織一次集中學習。 （二）學校政教處要每雙周組織學習一次，作好記錄。 （八）輔導。 語文、數(shù)學、英語學科要有書面作業(yè)，任課教師在作業(yè)設計與布置中要堅持課內與課外相結合，量與質相結合，注意多樣性和層次性，以滿足不同層次學生的需要。 要積極地指導學生的學習方法，充分有效地利用學?，F(xiàn)有教具、學具，演示和組織學生實驗，讓教學更具直觀性、趣味性，激發(fā)學生學習的興趣。熟習教學目標、教學環(huán)節(jié)、教材知識結構等，因地制宜，因人而異，結合地區(qū)和學生實際確定教法和學法，做到心中有數(shù)。 學科教學工作計劃主要內容包括：分學科擬寫教學目的、教學重難點、教學措施、教學進度表。 （ 2）擴大自學內容，提倡每學年讀一本教育專著。 教師聽課記錄本于學年結束時交教務處整理歸檔。 會議要求：參會人員不得無故缺會，遲到，早退；聽會保持安靜，不做與會議無關的事，認真聽取會議內容并用《考核手冊》作好會議記錄，便于會后落實。 會議內容： 會議主要總結上月工作，討論學校有關重大事宜，征求各方意見及建議，安排部署近期有關工作。 參會人員：校行政全體成員。男職 工可享受 7 天護理假。 職工請婚、喪假，其課由學校教務處負責安排。 （二）婚、喪假制度： 婚假：根據(jù)《婚姻法》以及《計劃生育條例》的規(guī)定，職工結婚可享受以下待遇。 活動或會議點名時未到者為遲到。 ４、以上獎金用每學期績效工資兌現(xiàn)。 一、 考核方法： 成立考核小組，在學期結束時根據(jù)學校各項管理制度，依照學校各部門的工作記錄和學生考試成績對各崗位人員的工作進行考核，并進行獎懲。 （ 4）每學期學校評的先進工作者 2名、優(yōu)秀班主任 2名、優(yōu)秀教師 2 名獲得者，每人獎 400 元。 三、相關規(guī)定 上課鈴響結束后，考勤領導查課時教師未到教室視為遲到，遲到 5 分鐘以上視為曠課；下課鈴聲未響，提前 5分鐘（含 5分鐘）以內離開教室的視為早退，提前 5 分以上離開教室的視為曠課（ 解手或經(jīng)請假的特殊情況除外）。 未按時 按要求完成本職工作或各部門所安排的任務的，視為失職。 （ 5）婚假包括公休假和法定假。 （ 1）產(chǎn)假假期，女職工產(chǎn)假為 90 天，其中產(chǎn)前休假 15 天，難產(chǎn)的增加產(chǎn)假 15 天（產(chǎn)假含假期及公休，若產(chǎn)前不請假的，其產(chǎn)假從孩子出生時開始計算）。若自行找人代課而未提前請假的，一律視為曠課； 教職工因事請假， 1 個工作日以內由考勤領導批準，連續(xù) 2至 3 個工作日由校長批準，連續(xù) 4— 5 個工作日由中心校批準，連續(xù)5 個工作日以上由本校和中心校校長分別簽字后，自行到教育局請假，所批假條交回學校考勤領導并作好記錄。 認真作好會議記錄。 根據(jù)需要可臨時召開或不開。簡記主要教學環(huán)節(jié)、任務，重點記學生參與教學活動情況。 自學要求。 ３、檢查后，教務主任要統(tǒng)計檢查結果，分析存在問題，提出整改要求和措施，向學校領導匯報。 了解學生。上課教師在預備鈴聲響后及時趕到教室內引領學生唱歌，活躍課堂教學氣氛，組織學生入座，作好上課的相關準備，規(guī)定課堂紀律和要求。 嚴禁無備上課，嚴禁酒后上課。 作業(yè)批改要求全批全改，低年級可用百分制，高年級用等級制，注重激勵性語言的應用。 （九）評價。 學習上級的有關文件和會議精神。 安全工作制度 學生在學校期間，若出現(xiàn)安全事故，將追究時間段責任主體的責任。 衛(wèi)生管理制度 （一）個人衛(wèi)生要求。 2 教師要合理分配教學時間。 教室衛(wèi)生：每天放學清掃一次，室內和室外過道地面拖干凈，無紙屑、果殼、灰塵、粉筆頭等垃圾；墻壁墻角無污跡、無蜘蛛網(wǎng)；黑板清潔無粉塵；桌凳和勞動工具清潔、擺放合理整齊；墻上的制度、字畫等要保持清潔、完好無損；室內外墻上無涂抹的痕跡；室內外的垃圾箱清空，外表清潔無污物，擺放合理；室外痰盂盒內，每天翻動石灰一次，保持新鮮，盒內除口痰外無任何垃圾；一至三年級每周星期二擦洗玻璃、門 窗、桌凳一次，四至六年級每周星期三擦洗玻璃、門窗、桌凳一次，達到清潔完好；每天值日生清掃完后必須鎖好門窗。 四、勤剪指甲，勤理發(fā)。 每學期開學報名后和期末公布帳務兩次，搞好民主監(jiān)督，提高經(jīng)費使用的透明度。 學生不準隨意將教室內外墻壁、桌凳、黑板等表面弄臟，刻畫，違者罰款 10 元。 二、根據(jù)實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。 按作息時間開放、關鎖，每星期二、三開放。 師生自覺遵守紀律，翻閱后，必須把圖書、雜志堆放整齊，如有偷盜，加倍罰款。 （二）實驗儀器室管理。 領用危險品，事先必須熟悉危險品的性質、防護及發(fā)生以外后的應急措施等知識。 錯誤 !未找到引用源。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進修或學習。 三、學校定期召開教職工大會，執(zhí)行教職工大會例會制度。 四、 鼓勵教師自學教育理論； 五、發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的作用，在學習、實踐中引領；通過同伴互助活 動進行引領； 六、各教研組在專業(yè)引導上要有計劃，有措施，有活動，有總結，有實效。 二、遵照少年兒童教育發(fā)展規(guī)律，在整個辦學過程中實行計劃、