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《水城縣營盤中心小學學校管理制度規(guī)定匯編》-全文預覽

2025-06-29 21:52 上一頁面

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【正文】 科教案、備好課、認真貫徹落實新課程教育理念上好每一堂課。因材施教,促使學生全面發(fā)展。 二、遵照少年兒童教育發(fā)展規(guī)律,在整個辦學過程中實行計劃、組織、指揮、控制,使教育各個環(huán)節(jié)相互銜接,密切配合。 十、研修以現行教材為主,典型引路,集體過河,倡導研修具有實效性。 四、 鼓勵教師自學教育理論; 五、發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的作用,在學習、實踐中引領;通過同伴互助活 動進行引領; 六、各教研組在專業(yè)引導上要有計劃,有措施,有活動,有總結,有實效。評議結果由校主要領導向教職工群眾匯報,自覺接受群眾監(jiān)督。 三、學校定期召開教職工大會,執(zhí)行教職工大會例會制度。 堅持政治、業(yè)務學習制度,有計劃的安排學習內容,使全體教職工不斷獲得新信息、新知識,了解教育發(fā)展動態(tài)。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進修或學習。 教師培訓制度 培養(yǎng)和造就一支高質量的教師隊伍是當今教育發(fā) 展的需要,也是我校又好又快發(fā)展的需要,為此特制定本制度。 錯誤 !未找到引用源。 不聽從指揮,不遵守操作規(guī)則,不按規(guī)定要求進行工作、實驗、實習等。 領用危險品,事先必須熟悉危險品的性質、防護及發(fā)生以外后的應急措施等知識。 實驗結束后,實驗者必須在教師的指導下,及時收 拾整理好設備,放回原處。 (二)實驗儀器室管理。 學校的一切儀器和藥品只能用于教育教學之中,禁止用于其他非教學渠道。 師生自覺遵守紀律,翻閱后,必須把圖書、雜志堆放整齊,如有偷盜,加倍罰款。 教師借書,一次借閱一般不超過 5 本,且必須于兩周內歸還。 按作息時間開放、關鎖,每星期二、三開放。在實驗教師的配合下,認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核(考試)工作。教師要尊重學生的實驗成果,認真批改實驗報告。 四、學生做實驗前,教師應向學生講清實驗原理、實驗目的、實驗方法,指導學生掌握操作要領及注意事項。 二、根據實驗所需的教學儀器和材料,填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》,全部演示實驗和分組實驗必須課前預做,為順利進行課堂教學做好充分準備。 1各班教師或學生對自己主動維修校產,具有突出性意義的,學校將給以表揚和支持;學期結束時,班主任清點本班財產交給總務處時,若所有財產丟失或損壞的由班主任負責賠償 或修復,否則學校將強制扣工資照價賠償。 學生不準隨意將教室內外墻壁、桌凳、黑板等表面弄臟,刻畫,違者罰款 10 元。 學校固定財產注冊,登記,做好固定資產帳,學校財產一律不借給私人。 每學期開學報名后和期末公布帳務兩次,搞好民主監(jiān)督,提高經費使用的透明度。為了安全、合理、有序地使用學校財產,減少學校財產的丟失和損壞程度,全面提高學校財產的使用率,結合我校實際,特制定本制度。 四、勤剪指甲,勤理發(fā)。各功能室衛(wèi)生由專人負責,若不清掃的按失職論處。 教室衛(wèi)生:每天放學清掃一次,室內和室外過道地面拖干凈,無紙屑、果殼、灰塵、粉筆頭等垃圾;墻壁墻角無污跡、無蜘蛛網;黑板清潔無粉塵;桌凳和勞動工具清潔、擺放合理整齊;墻上的制度、字畫等要保持清潔、完好無損;室內外墻上無涂抹的痕跡;室內外的垃圾箱清空,外表清潔無污物,擺放合理;室外痰盂盒內,每天翻動石灰一次,保持新鮮,盒內除口痰外無任何垃圾;一至三年級每周星期二擦洗玻璃、門 窗、桌凳一次,四至六年級每周星期三擦洗玻璃、門窗、桌凳一次,達到清潔完好;每天值日生清掃完后必須鎖好門窗。 成立衛(wèi)生管理領導小 組,衛(wèi)生檢查小組,衛(wèi)生監(jiān)督小組,抓好門前三包監(jiān)督崗。 2 教師要合理分配教學時間。 4 公共衛(wèi)生:不隨地吐痰,不隨地大小便,不亂扔垃圾,不亂刻亂畫,不攀折花草樹木。 衛(wèi)生管理制度 (一)個人衛(wèi)生要求。 嚴格學校安全保衛(wèi)巡查制度,確保學校財產安全和師生安全,因工作失誤造成的任何損失,全部由安全保衛(wèi)值班教師負責。 安全工作制度 學生在學校期間,若出現安全事故,將追究時間段責任主體的責任。 學習時不隨便請假,因事、因病不能參加學習者,應事先向考勤領導請假。 學習上級的有關文件和會議精神。 (三)政治學習內容。 (九)評價。(輔導包括優(yōu)等生和學困生的提高) 優(yōu)等生可根據其特點,加深和拓寬知 識、發(fā)展特長,鼓勵他們發(fā)展適合于自己的興趣愛好,搞好特長生培養(yǎng)。 作業(yè)批改要求全批全改,低年級可用百分制,高年級用等級制,注重激勵性語言的應用。 語文作業(yè)要改變單一的只抄生字、詞語和造句的呆板模式,把朗讀、口語交際、練筆有機結合起來,形式要多樣,注重思維性,實踐性,創(chuàng)新性。 嚴禁無備上課,嚴禁酒后上課。 嚴格遵守上、下課時間,不遲到、不早退、不 拖堂,中途不離開教室,做學生的榜樣。上課教師在預備鈴聲響后及時趕到教室內引領學生唱歌,活躍課堂教學氣氛,組織學生入座,作好上課的相關準備,規(guī)定課堂紀律和要求。 5、做好教具準備。 了解學生。 開學初,任教教師要按規(guī)定時間將一份學期教學計劃上交于教務處,自留一份。 3、檢查后,教務主任要統(tǒng)計檢查結果,分析存在問題,提出整改要求和措施,向學校領導匯報。 ( 3)加強新課程標準和新教材的學習研究,學習新的教學方法和教學理念,盡最大努力學 習現代信息技術,如計算機操作,查找網絡資源和利用課件等。 自學要求。 (二)教師業(yè)務學習 集體學習。簡記主要教學環(huán)節(jié)、任務,重點記學生參與教學活動情況。積極為學校發(fā)展獻計獻策,善意地提出自己的意見和建議;若討論重大問題,發(fā)言要積極,以學校利益和大局為重,切忌會上不說會后亂說,會上無意見會后意見多。 根據需要可臨時召開或不開。 會議要求:參會人員不得無故缺會,遲到,早退。 認真作好會議記錄。 會議內容: 會議主要討論研究上級行政部門的重要指示,總結前兩周工作、討論學校有關重大事項、落實部署有關工作,確定教師例會的 議程和內容。若自行找人代課而未提前請假的,一律視為曠課; 教職工因事請假, 1 個工作日以內由考勤領導批準,連續(xù) 2至 3 個工作日由校長批準,連續(xù) 4— 5 個工作日由中心校批準,連續(xù)5 個工作日以上由本校和中心校校長分別簽字后,自行到教育局請假,所批假條交回學??记陬I導并作好記錄。 ( 3)產假期間工資照發(fā)。 ( 1)產假假期,女職工產假為 90 天,其中產前休假 15 天,難產的增加產假 15 天(產假含假期及公休,若產前不請假的,其產假從孩子出生時開始計算)。 (三)病假制度:職工因病請假,在鄉(xiāng)級及鄉(xiāng)級以下醫(yī)院住院治療的必須自己找人帶好課,若不能親自請假和找人代課的可請他人代辦(除考勤領導外)。 ( 5)婚假包括公休假和法定假。 ( 1)按法定結婚年齡 (女 20 周歲,男 22 周歲 )結婚的,可享受3 天婚假。 未按時 按要求完成本職工作或各部門所安排的任務的,視為失職。 教學人員累計事假或病假 3 節(jié)為 1 天,一天內請假 4 節(jié)的按 1 天計算。 三、相關規(guī)定 上課鈴響結束后,考勤領導查課時教師未到教室視為遲到,遲到 5 分鐘以上視為曠課;下課鈴聲未響,提前 5分鐘(含 5分鐘)以內離開教室的視為早退,提前 5 分以上離開教室的視為曠課( 解手或經請假的特殊情況除外)。 5、未盡事宜按相關制度、方案及工作安排執(zhí)行。 ( 4)每學期學校評的先進工作者 2名、優(yōu)秀班主任 2名、優(yōu)秀教師 2 名獲得者,每人獎 400 元。 二、獎勵措施: (一)教職工學期獎勵性績效工資的考核分配,具體按《營盤鄉(xiāng)中心小學教職工獎勵性績效工資考核分配方案》執(zhí)行。 一、 考核方法: 成立考核小組,在學期結束時根據學校各項管理制度,依照學校各部門的工作記錄和學生考試成績對各崗位人員的工作進行考核,并進行獎懲。 ( 3)一、二年級班主任,一學期認真完成工作職責,班級管理較好,分別獎 300 元、 200 元。 4、以上獎金用每學期績效工資兌現。 安全保衛(wèi)人員值班時間: 24小時。 活動或會議點名時未到者為遲到。 每月考勤由考勤領導統(tǒng)計后,在公示欄內進行公示。 (二)婚、喪假制度: 婚假:根據《婚姻法》以及《計劃生育條例》的規(guī)定,職工結婚可享受以下待遇。 ( 4)在探親假 (探父母 )期 間結婚的,不另給假期。 職工請婚、喪假,其課由學校教務處負責安排。 (四)產假制度:根據 國務院 1988 年第九號令勞險字[ 1988]2 號并結合《貴州省計劃生育條例》制定本制度。男職 工可享受 7 天護理假。 (六)事假制度: 教職工因事請假,本人必須自己找人代課和完成有關工作任務并持請假條(假條上注明代課和完成有關工作任務的人員)經學??记陬I導批準后方能請假; 若遇特殊情況,可請他人(考勤領導除外)在自己的 課前持請假條向考勤領導請假。 參會人員:校行政全體成員。廣泛討論,建言獻策。 會議內容: 會議主要總結上月工作,討論學校有關重大事宜,征求各方意見及建議,安排部署近期有關工作。 會議時間:每雙周星期一下午 3: 40 開始。 會議要求:參會人員不得無故缺會,遲到,早退;聽會保持安靜,不做與會議無關的事,認真聽取會議內容并用《
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